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Genderkompetenz in Kindertageseinrichtungen: Eine empirische Auseinandersetzung mit Geschlechtergerechtigkeit im Erziehungsverhalten pädagogischer Fachkräfte

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Metadaten
Verfasserangaben:Antonia Bongen
Open Access (DINI-Set):open_access
Qualitätssicherung:Abschlussarbeit mit Note: 1.0
Open Access :Diamant - ohne Publikationskosten mit Lizenzhinweis
Fachbereich/Einrichtung:Hochschule Düsseldorf / Fachbereich - Sozial- & Kulturwissenschaften
Dokumentart:Bachelorarbeit
Erscheinungsjahr:2020
Gutachter*in:Michaela Hopf, Elke Kruse
Schriftenreihe (Bandnummer):Hervorragende Abschlussarbeiten im Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften (72)
Sprache der Veröffentlichung:Deutsch
Verlagsort:Düsseldorf
Urhebende Körperschaft:Hochschule Düsseldorf
Seitenzahl:117
URN:urn:nbn:de:hbz:due62-opus-29269
Freies Schlagwort / Tag:Bachelor; Dokumentarische Methode; Gender; WiSe20/21
GND-Schlagwort:Gruppendiskussion; Geschlechterforschung
DDC-Klassifikation:3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften
Lizenz (Deutsch):Creative Commons - CC BY-SA - Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International
Datum der Freischaltung:20.05.2021
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