The search result changed since you submitted your search request. Documents might be displayed in a different sort order.
  • search hit 9 of 1806
Back to Result List

„What a Feeling“ - Emotionale Ansprache von Auszubildenden zur Förderung nachhaltigen Konsumverhaltens

  • Im Bereich des nachhaltigen Konsums besteht eine Kluft zwischen der Bereitschaft nachhaltig zu handeln und dem tatsächlichen Handeln. Eine Möglichkeit diese Lücke zu schließen, wird in der Emotionalisierung von Konsumenten gesehen. Ein Medium der zielgruppenspezifischen Nachhaltigkeitskommunikation sind Sensibilisierungsvideos. Auszubildende als junge Konsumenten, die Konsumentscheidungen langfristig beeinflussen können, verwenden Videos zum Lernen. Ziel dieser Studie ist es daher, die Wirkung der Sensibilisierungsvideos bezogen auf die Emotionalisierung der Intention, nachhaltig zu konsumieren, und das realisierte Konsumverhalten zu untersuchen. Um Emotionen hervorzurufen, wurden 45 Auszubildenden fünf Sensibilisierungsvideos mit dem thematischen Schwerpunkt des nachhaltigen Konsums gezeigt. Mit Hilfe eines Ein-Gruppen-Vergleichs mit Vor- und Nachtest wurde über vier Erhebungszeitpunkte hinweg überprüft, ob sich die Emotionen, die Intention und das realisierte Konsumverhalten im Zeitverlauf verändern. Die Daten wurden sowohl qualitativ als auch quantitativ ausgewertet und analysiert. Es hat sich gezeigt, dass die Sensibilisierungsvideos bei den Auszubildenden sowohl positive als auch negative Emotionen hervorrufen. Im Zeitverlauf nehmen die positiven Emotionen im Vergleich leicht zu. Das Ausmaß, in dem die Auszubildenden an nachhaltige Aspekte beim Einkauf denken, verzeichnet ähnlich wie die Intention einen Zuwachs. Diese Steigerung findet sich jedoch nicht für die berichteten nachhaltigen Kaufmaßnahmen. So ist davon auszugehen, dass die Videos zwar zu einem stärkeren nachhaltigen Denken und einer stärkeren Intention angeregt, die Lücke zwischen dem Denken und Handeln aber nicht vollständig geschlossen haben.

Export metadata

Additional Services

Search Google Scholar
Metadaten
Author:Christine Kreuzer, Mona Off, Weber Susanne, Sandra Bley
DOI:https://doi.org/10.3278/9783763970438
Parent Title (German):Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung
Subtitle (German):Umsetzungsbarrieren und interdisziplinäre Forschungsfragen
Publisher:wbv Media
Place of publication:Bielefeld
Editor:Christian Michaelis, Florian Berding
Document Type:Part of a Book
Language:German
Publication Year:2021
Tag:Emotionen; Nachhaltigkeit; Sensibilisierungsvideos; nachhaltiges Konsumverhalten
Page Number:21
First Page:261
Last Page:282
Peer reviewed:Ja
faculties / departments:Fakultät für Holztechnik und Bau