The effect of maker and entrepreneurial education on self-efficacy and creativity
Author: | Elisabeth Unterfrauner, Christian VoigtORCiD, Margit Hofer |
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open access (DINI-Set): | open_access |
Qualitätssicherung: | peer reviewed |
open access : | Hybrid - Subskriptionszeitschrift |
Fachbereich/Einrichtung: | Hochschule Düsseldorf / Fachbereich - Sozial- & Kulturwissenschaften |
Document Type: | Article |
Year of Completion: | 2021 |
Language of Publication: | English |
Publisher: | Springer Nature |
Parent Title (English): | Entrepreneurship Education |
Volume: | 4 |
Issue: | 4 |
First Page: | 403 |
Last Page: | 424 |
DOI: | https://doi.org/10.1007/s41959-021-00060-w |
ISSN: | 2520-8152 |
Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften |
Licence (German): | keine Lizenz - nur Metadaten |
Release Date: | 2022/02/07 |