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Labor/Institute
Keywords
- Arbeit (1)
- Digitalisierung (1)
- Erwachsenenbildung (1)
- Lebenslanges Lernen (1)
- Weiterbildung (1)
- Weiterbildungsmentoren (1)
Document Type
- Book (2)
Language
- German (2)
Reviewed
- nein (1)
Der vorliegende Text basiert einerseits auf den Ergebnissen von studentischen Arbeiten, welche im Sommersemester 2018 und im Wintersemester 2018/2019 am IMI erstellt wurden. Weiter trafen sich die Autoren Prof. Dr. Georg Rainer Hofmann und Meike Schumacher (beide TH Aschaffenburg) über ein Jahr ca. alle zwei Monate zu jeweils zweistündigen Gesprächen mit Vertretern der KAB (Herr Joachim Schmitt, Herr Peter Hartlaub) und der IG Metall (Herr Percy Scheidler, Frau Manuela Lüft, Herr Simon Kruppa), sowie Herr Rudi Grossmann, ehemaliger Kreisvorsitzender des Deutschen Gewerkschaftsbundes (DGB), der auch Mitglied der KAB ist. Es wurden in diesen Gesprächen eine Vielzahl von Erkenntnissen und Perspektiven zum Thema der „Neuen Arbeitswelt“ identifiziert. Frau Lucia Falkenberg, Chief People Officer (CPO) und Leiterin der Kompetenzgruppe New Work des eco – Verband der Internetwirtschaft e. V. vertritt in der vorliegenden Studie die Perspektive der Arbeitgeber in der Digitalen Transformation (Kap. 2.4); die Arbeitgeber haben das Problem der hinreichenden Attraktivität ihrer Unternehmen bei der Gewinnung qualifizierter Fachkräfte zu gegenwärtigen.
Die Beteiligten fanden diese neuen Aspekte – insbesondere weil sie aus verschiedenen Bereichen des Bemühens um eine Humanisierung der Arbeitswelt stammen – einer Dokumentation wert. Aus diesem Grund wurde eine Ausarbeitung – als Diskussionsangebot und -beitrag – vorgenommen, in die sowohl die veränderten Rahmenbedingungen der Arbeitswelt, als auch einige Überlegungen zu politischen Handlungsoptionen geflossen sind.
Alte Weisheiten wie „Schuster bleib bei deinem Leisten!“ oder auch „Was das Hänschen nicht lernt, das lernt der Hans nimmermehr“ haben in der heutigen, sich wandelnden Arbeitswelt ihren Sinn verloren. Das bedeutet, dass sich die komplette Belegschaft lebenslang weiterbilden muss, idealerweise mit Unterstützung des Arbeitgebers.
In der Veröffentlichung "Chief Qualification Officers (CQOs) und Weiterbildungsmentoren - Thesen und Argumente" wird unter anderem das paradoxe Verhältnis von Arbeitslosigkeit und Fachkräftemangel erläutert, das Marktversagen im Weiterbildungsmarkt beschrieben und die Forderung nach einem Weiterbildungsbeauftragten (CQO) begründet.