Pädagogische Professionalität als Entwicklungsaufgabe

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Verfasserangaben:Alexandra Schmidt-Wenzel
URN:urn:nbn:de:0111-opus-85691
ISBN:978-3-86649-486-2
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch):Professionalisierung in Lernberatungsgesprächen. Theoretische Grundlegungen und Empirische Untersuchungen
Untertitel (Deutsch):Eine empirische Analyse von Transformationsprozessen in einer Selbstlernarchitektur
Verlag:Budrich
Verlagsort:Opladen
Dokumentart:Teil eines Buches (Kapitel)
Sprache:Deutsch
Datum der Veröffentlichung (online):19.07.2017
Jahr der Erstveröffentlichung:2012
Datum der Freischaltung:27.07.2017
GND-Schlagwort:Pädagogik; Beratung; Empirische Untersuchung; Selbststudium; Professionalisierung
Erste Seite:287
Letzte Seite:300
Bemerkung:
(Beiträge der Schweizer Bildungsforschung; 3)
Fachbereiche und Zentrale Einrichtungen:FB1 Sozial- und Bildungswissenschaften
DDC-Klassifikation:300 Sozialwissenschaften / 370 Bildung und Erziehung
Lizenz (Deutsch):License LogoCC - Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen
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