New School of IT: Der aktuelle Spielstand
- Das Aufkommen von netzzentrischen Lösungen, verbunden mit Mobilität, mehr Rechenleistung und zunehmender Datenmenge, hat eine Reihe von Entwicklungen zur Folge, die die Rolle von IT-Organisationen dauerhaft verändern. In [1] haben wir eine New School of IT beschrieben, die erste Antworten auf die Herausforderungen an IT-Organisationen bietet. Zehn Jahre nach der ersten Formulierung des Begriffes sind durch Cloud Native Computing oder künstliche Intelligenz bereits konkrete Meilensteine in der New School of IT erreicht, es bleiben aber auch eine Reihe von offenen Herausforderungen an Methodenkompetenz und Ausbildung. Wir fassen im Folgenden den Stand der Dinge zusammen.
Author: | Udo Bub, Rüdiger Striemer, Volker Gruhn |
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URN: | urn:nbn:de:kobv:526-opus4-13579 |
DOI: | https://doi.org/10.1365/s35764-020-00266-y |
ISSN: | 1867-5913 |
Parent Title (German): | Wirtschaftsinformatik & Management |
Document Type: | Article |
Language: | German |
Year of Publication: | 2020 |
Publishing Institution: | Technische Hochschule Wildau |
Release Date: | 2021/01/06 |
Volume: | 12 |
First Page: | 194 |
Last Page: | 204 |
Source: | Bub, U., Striemer, R., & Gruhn, V. (2020). New School of IT: Der aktuelle Spielstand Wirtschaftsinformatik und Management. 3, 194-204. |
Faculties an central facilities: | Fachbereich Wirtschaft, Informatik, Recht |
Dewey Decimal Classification: | 0 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke / 00 Informatik, Wissen, Systeme / 000 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke |
3 Sozialwissenschaften / 33 Wirtschaft / 330 Wirtschaft | |
Licence (German): | Creative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International |