Aktuelle digitale Lehr- und Lernformate in der betrieblichen Weiterbildung
- Digitalisierung fungiert als eine Art Chiffre für einen gesellschaftsumgreifenden Transformationsprozess (vgl. Aktionsrat Bildung, 2018). Es herrscht aktuell eine starke Dynamik bei der Thematik der Digitalisierung – sowohl gesamtgesellschaftlich wie auch in Unternehmen und speziell in der beruflichen Weiterbildung. Die Entwicklung im Bereich der mobilen Endgeräte und die vielen Nutzungsmöglichkeiten sozialer Medien sowie die Digitalisierung von Arbeitsprozessen verändern den Arbeitsalltag. Trendthemen, wie der Einsatz von künstlicher Intelligenz nehmen reale Formen an. Die Digitalisierung der Arbeitswelt führt zu neuen Berufen und gleichzeitig zu Anpassungen bestehender Tätigkeiten (BMBF Projektband eQualification, 2018). Der Begriff digitale Medien umfasst unterschiedliche mediale Darbietungsformen von Informationen, mit dem gemeinsamen Merkmal des digitalen Formats der Datenverarbeitung (Brünken und Seufert, 2011). Nach Stegmann et al. (2016) werden unter den digitalen Medien computerbasierte Technologien gefasst, die fachliche undDigitalisierung fungiert als eine Art Chiffre für einen gesellschaftsumgreifenden Transformationsprozess (vgl. Aktionsrat Bildung, 2018). Es herrscht aktuell eine starke Dynamik bei der Thematik der Digitalisierung – sowohl gesamtgesellschaftlich wie auch in Unternehmen und speziell in der beruflichen Weiterbildung. Die Entwicklung im Bereich der mobilen Endgeräte und die vielen Nutzungsmöglichkeiten sozialer Medien sowie die Digitalisierung von Arbeitsprozessen verändern den Arbeitsalltag. Trendthemen, wie der Einsatz von künstlicher Intelligenz nehmen reale Formen an. Die Digitalisierung der Arbeitswelt führt zu neuen Berufen und gleichzeitig zu Anpassungen bestehender Tätigkeiten (BMBF Projektband eQualification, 2018). Der Begriff digitale Medien umfasst unterschiedliche mediale Darbietungsformen von Informationen, mit dem gemeinsamen Merkmal des digitalen Formats der Datenverarbeitung (Brünken und Seufert, 2011). Nach Stegmann et al. (2016) werden unter den digitalen Medien computerbasierte Technologien gefasst, die fachliche und überfachliche Inhalte präsentieren oder eine Interaktion mit oder über diese Inhalte ermöglichen. Alle dienen dem virtuellen Lernen. Virtuelles Lernen wird noch immer synonym mit E-Learning, Online-Lernen, multimedialem Lernen sowie computerbasiertem oder elektronischem Lernen verwendet. Das digitale Lernangebot von heute ist jedoch viel weiter zu fassen.…
Author: | Sandra NiedermeierORCiDGND, Heinz MandlORCiDGND |
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Identifier: | 9783871561160 OPAC HS OPAC extern |
Parent Title (German): | PersonalEntwickeln |
Subtitle (German): | Das aktuelle Nachschlagewerk für Praktiker |
Publisher: | Dt. Wirtschaftsdienst |
Place of publication: | Köln |
Editor: | Stephan Laske, Astrid Orthey, Michael J. Schmid |
Document Type: | Part of a Book |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2019 |
Tag: | OnPro |
Article Number: | 8.116 |
Edition: | 238. Erg.-Lfg., Februar 2019 |
Number of pages: | 29 Seiten |
First Page: | 1 |
Last Page: | 29 |
Note: | Loseblatt-Ausgabe |
Institutes: | Fakultät Betriebswirtschaft |
IDT - Institut für digitale Transformation in Arbeit, Bildung und Gesellschaft | |
Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 33 Wirtschaft |
Research focus: | FSP4: Soziale Innovationen |
Publication Lists: | Niedermeier, Sandra |
Publication reviewed: | begutachtet |
Release Date: | 2021/06/14 |