Overview Statistic: PDF-Downloads (blue) and Frontdoor-Views (gray)
The search result changed since you submitted your search request. Documents might be displayed in a different sort order.
  • search hit 3 of 10
Back to Result List

Rezension: "Partizipative Erinnerungsräume. Dialogische Wissensbildung in Museen und Ausstellungen" / Felix Ackermann, Anna Boroffka, Gregor H. Lersch (Hrsg.). Bielefeld: Transcript, 2013. ISBN: 978-3-8376-2361-1

  • Der vorliegende Sammelband basiert auf einem Hochschulseminar, das die Herausgeber Felix Ackermann, Anna Boroffka und Gregor H. Lersch im Wintersemester 2011/2012 an der Europa-Universität Viadrina durchführten. Sowohl das Seminar als auch die daraus entstandene Publikation thematisieren theoretische Konzepte zur dialogischen Wissensbildung in Ausstellungen und Museen sowie Möglichkeiten der Umsetzung als partizipatorische Praxis, die die Machtverhältnisse im Museum dekonstruiert und neu verhandelt. Ausgangspunkt für das Projekt ist dabei das Konzept der angewandten Kulturwissenschaften und damit einer engen Verbindung von Theorie und Praxis, Kommunikation und Reflexion. Dieser theoretisch-methodologische Ansatz wurde exemplarisch mit von Studenten konzipierten und umgesetzten Tandemführungen durch die im September 2011 im Martin-Gropius-Bau Berlin gezeigte Ausstellung Tür an Tür. Polen – Deutschland. 1000 Jahre Kunst und Geschichte erprobt.

Export metadata

Additional Services

Share in Twitter Search Google Scholar Statistic
Metadaten
Author:Doreen Reinhold
URN:urn:nbn:de:kobv:521-opus4-8283
DOI:https://doi.org/10.11584/opus4-828
Editor:Małgorzata Bień-Lietz
Document Type:Review
Language:German
Date of Publication (online):2020/10/30
Date of first Publication:2018/03/20
Publishing Institution:Europa-Universität Viadrina Frankfurt
Creating Corporation:Digitale Wissenschaftsplattform Pol-Int (www.pol-int.org)
Release Date:2020/10/30
Institutes:Zentrum für Interdisziplinäre Polenstudien
Licence (German):License LogoKeine Lizenz - es gilt das deutsche Urheberrecht
Einverstanden ✔
Diese Webseite verwendet technisch erforderliche Session-Cookies. Durch die weitere Nutzung der Webseite stimmen Sie diesem zu. Unsere Datenschutzerklärung finden Sie hier.