Die Internationalisierung dualer Ausbildungsformen im Tertiärbereich

  • Die derzeitig rasante Expansion dualer Studiengänge wirft zunehmend die Frage nach deren systematischer Internationalisierung auf. Unsere explorative Studie beschäftigt sich deshalb mit Stand und Zukunftsperspektiven der Internationalisierung des dualen Studiums. Dabei erläutern wir Gründe für die noch relativ geringe internationale Mobilität dual Studierender ("Outgoing" and "Incoming") sowie institutionellen Gelingensbedingungen zur Förderung derselben. Welche Modelle der Internationalisierung von dualen Studiengängen gibt es? Was sind die spezifischen Barrieren bezüglich der Internationalisierung dualer Studiengänge und wie können diese überwunden werden? Experteninterviews mit Akteuren aus dem Berufsbildungs- und Hochschulbereich sowie Firmenvertreter/ -innen stehen im Zentrum der vorliegenden institutionellen Analyse.
Metadaten
Document Type:Part of a Book
Language:German
Author(s):Lukas GrafORCiD, Justin Powell, Johann Fortwengel, Nadine Bernhard
Editor(s):Uwe Faßhauer, Eckart Severing
Parent Title (German):Verzahnung beruflicher und akademischer Bildung. Duale Studiengänge in Theorie und Praxis
Publisher:Bertelsmann
Place of Publisher:Bielefeld
Publication year:2017
First Page:97
Last Page:114
Related URL:http://orbilu.uni.lu/handle/10993/22603
DOI:https://doi.org/10.3278/111-080w
ISBN:978-3-7639-1183-7
Release Date:2018/06/29
Licence of document (German):Metadaten / metadata
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