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Schulen werden zu "Agenturen für Lernarbeit". Die Generationen Y und Z tragen die digitale Revolution in die Pädagogik

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Metadaten
Document Type:Article
Language:German
Author(s):Klaus HurrelmannORCiD
Parent Title (German):Pädagogikunterricht
ISSN:0176-179X
Subtitle (German):die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe
Publisher:VdP
Place of Publisher:Wesel
Publication year:2017
First Page:36
Last Page:41
Release Date:2017/06/28
Issue:2
Licence of document (German):Metadaten / metadata
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