Elektronische Publikationen, elektronisches Publizieren, Forschungsdaten, Open Access
Refine
Year of publication
- 2015 (37) (remove)
Document Type
- Conference publication (Presentation slides) (37) (remove)
Has Fulltext
- yes (37)
Is part of the Bibliography
- no (37) (remove)
Keywords
- Forschungsdaten (4)
- Forschungsdatenmanagement (3)
- research data (3)
- Bibliotheken (2)
- OPUS4 (2)
- Open Access (2)
- Open Data (2)
- Research Data Management (2)
- open data (2)
- Baden-Württemberg (1)
Language
- German (37)
Folien des Open-Metrics-Workshops, 26.05.2015, 13:30 – 15:30 Uhr, Raum Helsinki
Begrüßung und Einführung in Open Metrics (Isabella Peters, ZBW)
Einsatzgebiete für Bibliotheken (Daniel Beucke, SUB Göttingen)
Tools:
ImpactStory (Daniel Beucke, SUB Göttingen)
PLoS ALM (Gernot Deinzer, UB Regensburg)
Plum (Stephan Buettgen, Plum/EBSCO)
altmetric.com (Ben McLeish, altmetric)
Publish or Perish (Isabella Peters, ZBW)
Theorie (Isabella Peters, ZBW)
Long term preservation of websites is especially a problem of formats. offline websites consist of a large number of not-longtime-preservable file formats. Without the underlying database and a nowadays browser it's not possible to keep a website permanently accessible.
PABLO transformes websites into a very simple form that on a continuing basis (without time limit) ensures reproducibility of the website.
Open Access hat sich in der Welt der wissenschaftlichen Bibliotheken inzwischen etabliert. Seit geraumer Zeit kündigt sich der nächste Schritt zu mehr Offenheit an: Open Data. Nicht mehr nur der Zugang zu den Daten soll offen sein, die Daten selber sollen offen werden. Maschinenlesbare Daten sollen frei lizenziert werden, so dass sie von der Öffentlichkeit genutzt, weiterverarbeitet und publiziert werden können. Open Data werden unter dem Name Open Government Data von Behörden und den Verwaltungen publiziert. Die Open-Data-Bewegung und Initiativen wie OpenGLAM der Open Knowledge Foundation fordern mit einiger Vehemenz die Öffnung dieser von Steuergeldern finanzierten Daten. Die ETH Zürich hat die „Berliner Erklärung über den offenen Zugang zu wissenschaftlichem Wissen“ im 2006 unterzeichnet und im 2008 eine Open-Access-Policy verabschiedet. Im Bildarchiv wird diesem Umstand insofern Rechnung getragen, als seit Februar 2009 sämtliche Bilder in einer niedrigen Webauflösung mittels Creative Commons (CC) BY-ND-NC über Google Bilder verfügbar sind. Allerdings entspricht diese restriktivste Form einer CC-Lizenzierung nicht der Berliner Erklärung und gilt nicht als Open Data, da sie die Nutzung einschränkt, beispielsweise indem sie Veränderungen (ND) oder kommerzielle Nutzung (NC) nicht zulässt. Das Bildarchiv der ETH-Bibliothek wurde ursprünglich als Bildagentur aufgebaut. Die Bilder werden abhängig nach Nutzungsart lizenziert. Dabei halten sich der Verwaltungsaufwand und der daraus entstehende Ertrag die Waage. Vorreiterinstitutionen wie die NASA, die Library of Congress oder das Rijksmuseum in Amsterdam stellen TIFF-Dateien in höchstmöglicher Auflösung zum freien Download bereit. Am 1. Januar 2015 wird das Bildarchiv der ETH-Bibliothek seine Bilddatenbank ebenfalls für den freien Download öffnen. Im Vortrag werden erste Erfahrungen des Bildarchivs mit Open Data sowie Umsetzungsfragen in technischer, rechtlicher und aus Nutzersicht diskutiert werden. (Session: Daten vernetzen und archivieren; Raum: Riga; 26. Mai 2015: 13:00 Uhr - 15:30 Uhr)
Seit 2012 bietet das re3data.org - Registry of Research Data Repositories Forschenden, Förderorganisationen, Verlagen und Einrichtungen der Informationsinfrastruktur eine Orientierung in der heterogenen Landschaft der Repositorien für digitale Forschungsdaten [1]. Dank der Förderung der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) konnten bis Oktober 2014 bereits über 960 Datensammlungen mit Hilfe eines umfassenden Metadatenschemas erschlossen werden [2]. 2014 wurde mit Databib, einem ähnlichen Vorhaben an der Purdue University (West Lafayette, Indiana), eine Kooperation vereinbart, die zum Ziel hat, die beiden Projekte zu einem nachhaltigen Service der Forschungsdateninfrastruktur - unter dem Dach von DataCite - zusammenzuführen. Der Beitrag beschreibt das Anliegen und die Diskussionen bei der Überführung des Projektes zu einem langfristigen Service der offenen Informationsinfrastruktur und gibt einen Ausblick auf zukünftige Entwicklungen. Projektpartner in re3data.org sind: Humboldt-Universität zu Berlin, Deutsches GeoForschungsZentrum GFZ und das Karlsruher Institut für Technologie (KIT). [1] Pampel, H. et al. (2013). Making Research Data Repositories Visible: The re3data.org Registry. PLOS ONE 8(11): e78080. doi:10.1371/journal.pone.0078080. http://doi.org/pv9[2] Vierkant, P. et al. (2013). Schema for the Description of Research Data Repositories. Version 2.1. doi:10.2312/re3.004. http://doi.org/wtb (Session: Infrastrukturen entwickeln; Raum: St. Petersburg; 29. Mai 2015: 09:00 Uhr - 11:00 Uhr)
Die TIB ist deutsche Zentrale Fachbibliothek für Technik sowie Architektur, Chemie, Informatik, Mathematik und Physik. Sie sieht sich im Dienste dieser Wissenschafts-Communities für fachspezifische Informationen auch jenseits traditioneller Publikations- und Lizenzformen in der Verantwortung. SCOAP³ (Sponsoring Consortium for Open Access Publishing in Particle Physics) ist ein weltweiter Zusammenschluss aus Bibliotheken und Bibliothekskonsortien mit dem Ziel, wissenschaftliche Publikationen in der Hochenergiephysik (HEP) open access frei zugänglich zu machen. Die TIB koordiniert im Rahmen des DFG-geförderten Projekts SCOAP³ -DH die Teilnahme deutscher Hochschulen am Konsortium. Das Projekt ist zum 01.01.2014 unter Beteiligung von 11 Verlagen und Fachgesellschaften für eine Laufzeit von zunächst drei Jahren gestartet. Die internationale Projektstruktur ist nunmehr vertraglich formalisiert. Die TIB ist neben DESY (für HGF) und der MPG SCOAP³ beigetreten, um die Beteiligung der deutschen Hochschulen zu ermöglichen. Das SCOAP3-Repositorium des CERN steht bereits zur Verfügung. Der Vortrag wird über den aktuellen Stand dieses Pilot-Projektes berichten. (Session: Open Access - green and gold; Raum: St. Petersburg; 27. Mai 2015: 16:00 Uhr - 18:00 Uhr)
Repositorien bieten ihre Inhalte hauptsächlich über Weboberflächen an, die auf die menschliche Wahrnehmung ausgerichtet sind. Die gespeicherten Daten stellen sie allenfalls über eine OAI-PMH-Schnittstelle bereit, die zwar im Umfeld von Repositorien ein „de-facto-Standard“, darüber hinaus jedoch kaum bekannt ist. Inzwischen bietet Linked Data die erforderlichen Grundlagen für einen generischen Export von quasi beliebigen Daten an. Für Daten, die als Linked Data publiziert werden sollen, werden Metadaten oft erst aufwändig manuell erfasst oder automatisch generiert. Die in Repositorien gespeicherten Daten verfügen bereits über Metadaten, werden bislang jedoch nicht als Linked Data angeboten. Repositorien sind Systeme zur sicheren Speicherung - und in der Regel Weitergabe - von Daten und sie beschreibenden Metadaten. Im Laufe der Zeit haben sich Charakteristika von Repositorien herausgeprägt, die sie von anderer Software zur Speicherung von Daten abgrenzen. Diese Charakteristika müssen bei der Anbindung von Repositorien an das Semantic Web berücksichtigt werden. Der Vortrag gliedert sich in zwei Teile: Zunächst wird ein softwareunabhängiges Konzept zur Wandlung der in Repositorien gespeicherten Inhalte in Linked Data vorgestellt. Dabei wird zum Beispiel der Umgang mit Persistent Identifiern im Kontext von Linked Data diskutiert oder Ansätze um vorhandene Metadaten in URIs umzuwandeln, die zur Verlinkung genutzt werden können. Im zweiten Teil wird eine konkrete Umsetzung des Konzepts an DSpace vorgestellt, der Software, die zur Realisierung von Repositorien weltweit am häufigsten genutzt wird. (Session: Forschungsdatenmanagement II; Raum: Sydney; 28. Mai 2015: 16:00 Uhr - 18:00 Uhr)
Publikationskompetenz kann als neue Facette der Informationskompetenz verstanden werden. Währendem die Informationskompetenz traditionell einen eher passiven Umgang mit Informationen vorsieht (Recherche, Bewertung, Rezeption), richtet sich der Fokus der Publikationskompetenz auf einen aktiveren Umgang. Hierzu gehören aus Sicht der Wissenschaftler die Bereitstellung und Verbreitung selbst produzierter Informationen, die Wiederverwertung bestehender Daten sowie die kritische Beurteilung neuer, nicht-traditioneller Publikationsmodelle und Agenten. Sowohl die starke Verbreitung von Open Access, der Bedarf der Veröffentlichung von Forschungsdaten, die wachsende Bedeutung von bibliometrischen Methoden zur Leistungsmessung, sowie die verstärkte Sensibilisierung für urheberrechtliche Themen tragen zur wachsenden Bedeutung der Publikationskompetenz bei. Der Bedarf richtet sich gleichzeitig an Bibliothekare und Wissenschaftler. Bibliotheken sehen die Möglichkeit, ihre Benutzer in ihrer Arbeit gezielt zu unterstützen und sich so als unverzichtbare Partner im Forschungszyklus zu positionieren. Gleichzeitig erfordern neue Sammlungen (z. B. Digitalisate, institutionellen Repositorien, Forschungsdaten, Open Access Zeitschriften) neuartige publikationsbezogene Fähigkeiten und Kenntnisse. Ein Beispiel aus der Universität Zürich zeigt, wie die Zentralbibliothek Zürich sich als Moderatorin für Herausgeber von Open Access Zeitschriften zur Verfügung stellt. Durch die Organisation eines Runden Tisches ergeben sich Möglichkeiten des gegenseitigen Austausches zwischen den bisher isolierten Zeitschriftenredakteuren an verschiedenen Fakultäten. Gleichzeitig trägt die Bibliothek mit ihren Spezialkenntnissen zur gemeinsamen Lösungsfindung bei. Der Vortrag beschreibt die Publikationskompetenz als neues Arbeitsfeld der Bibliotheken basierend auf verschiedenen Schritten im Forschungszyklus. Beispiele aus dem In- und Ausland beleuchten konkrete Möglichkeiten des Engagements von Bibliotheken. (Session: Innovationen in Bibliotheken; Raum: Oslo; 28. Mai 2015: 13:00 Uhr - 15:30 Uhr)
Die Erwerbung juristischer E-Books begann in der Hamburger Bucerius Law School im Jahre 2009 und wird seitdem forciert und couragiert fortgesetzt. Der anfangs
euphorisch begegneten Implementierung einer homogenen Aggregatorenplattform und kontroverser Nutzung zwischen intensiver Akzeptanz und vehementer Ignoranz folgte eine Phase der Ernüchterung und die erkennbar notwendige Entwicklung und Einführung eines mehrsträngigen Erwerbungsmodells, das Eigentum
der Lizenzierung vorzieht und eine langfristig robuste Versorgung mit elektronischen Ressourcen für Studium, Forschung, Lehre und Weiterbildung auf unserem Campus garantiert. Das Modell wird vorgestellt und erklärt,
warum der Impetus hierfür von jeder Bibliotheksleitung ausgehen muss.
OPUS 4 - eine Repository-Software - ermöglicht die Erschließung, Veröffentlichung, weitreichende Administration, Recherche und Verbreitung von Dokumenten mit und ohne Volltext. Bundesweit wird OPUS 4 mittlerweile in 50 Institutionen im Livebetrieb eingesetzt. Zahlreiche weitere Einrichtungen bereiten die Migration vor. Der KOBV bietet seit 2005 einen etablierten Hosting-Service für den Betrieb von OPUS-Repositorien an. Damit unterstützt der Verbund aktiv kleinere Einrichtungen, für die der Betrieb eigener Repositorien aus technischen oder personellen Gründen nicht möglich wäre. Darüber hinaus treibt der KOBV die Weiterentwicklung von OPUS 4 seit 2010 voran. Seit der ersten Version sind weitere 18 Releases (aktuell: OPUS 4.4.5) veröffentlicht worden. Dabei versucht die Verbundzentrale die Wünsche der Anwender aufzunehmen und zeitnah umzusetzen. Den Workshop organisiert das OPUS 4-Entwicklerteam gemeinsam mit Anwender für Anwender. Die Veranstaltung bietet eine Plattform, um aktuelle Anforderungen an Repositorien gemeinsam zu diskutieren und Best Practices auszutauschen. Im Mittelpunkt stehen praktische Fragen, den Einstieg in die thematische Diskussion sollen Impulsreferate von Entwicklern und Anwendern bilden.(Raum: Oslo; 26. Mai 2015; 16:00 Uhr - 18:00 Uhr)
Vortrag im Rahmen der Veranstaltung "OPUS 4 - Workshop von Anwendern für Anwender", 26.05.2015, 16:00 – 18:00, Raum Oslo
OA-Statistik für OPUS4
(2015)
Konkurrenz durch Science 2.0-Tools? Wie könnte eine Science 2.0-Strategie für Bibliotheken aussehen?
(2015)
„Ohne vernünftige Science 2.0-Strategie droht die Bedeutungslosigkeit wissenschaftlicher Bibliotheken“ wurde beim Science 2.0- Workshop im Rahmen des Bibliothekartags 2014 als Befürchtung geäußert Die Teilnehmenden sorgten sich, dass Science 2.0-Tools, also an den Bedürfnissen von Forschenden ausgerichtete Plattformen mit Social Media-Funktionalitäten wie ResearchGate oder Mendeley, in Zukunft den Bibliotheken den Rang ablaufen. In diesem Workshop greifen wir diese Befürchtung auf und möchten essentielle Fragen für eine Science 2.0-Strategie für Bibliotheken diskutieren, die aufzeigt, wie Bibliotheken mit den Entwicklungen in Science 2.0 und bei den Social Media-Plattformen umgehen, Chancen lokalisieren und Befürchtungen minimieren können. Der Workshop setzt sich aus Vorträgen und Phasen aktiver Mitarbeit der Teilnehmenden zusammen: Vortrag: Praxis-Überblick über Science 2.0-Tools/-Plattformen mit ihren Funktionen und Nutzungsszenarien. Vortrag mit Diskussion: Analyse des Geschäftsmodells ausgewählter Science 2.0-Tools/-Plattformen und Bibliotheken. Arbeitsgruppen:- Welche Vorteile haben Bibliotheksnutzende von den Science 2.0-Tools/-Plattformen? Welche Informationen bzw. Dienste sollten Bibliotheken ihnen dazu geben bzw. anbieten können (z. B. im Hinblick auf die Nutzergruppe der Tools oder Indikatoren zur Evaluation wissenschaftlicher Inhalte)? Wie können Bibliotheken Science 2.0-Tools nutzen?- Laufen Science 2.0-Tools/-Plattformen Bibliotheken durch gleiche Funktionen (z. B. Literaturbereitstellung) und Übereinstimmungen im Geschäftsmodell den Rang ab? Was könnten bzw. sollten Bibliotheken daraus für die Gestaltung ihrer eigenen Angebote und ihres Geschäftsmodells lernen und wie sollten sie sich den Science 2.0-Tools gegenüber verhalten? Was bleibt der USP der Bibliotheken (z. B. im Hinblick auf die Metadatenqualität)? Vorstellung, Diskussion und Sammlung der Ergebnisse aus den Arbeitsgruppen. Begrenzt auf 50 Personen. Anmeldung erbeten über g.scherp@zbw.eu. (Session: Konkurrenz durch Science 2.0-Tools? Wie könnte eine Science 2.0-Strategie für Bibliotheken aussehen?; Raum: Hongkong; 29. Mai 2015: 09:00 Uhr - 12:00 Uhr)
Der Vortrag stellt den Prozess vom Aufbau der „Universitätsbibliographie der Universität Hamburg“ bis zur Einbindung der Publikationsdaten in ein Forschungsinformationssystem (FIS) dar. Die „Universitätsbibliographie der Universität Hamburg“ wurde im Auftrag der Universität von der Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg für den Berichtszeitraum 2009 - 2013 mittels des Katalogisierungssystems PICA in einem OPAC angeboten und im Jahre 2014 in das Forschungsinformationssystem Pure überführt. Schwerpunkte werden sein: die Projektplanung, der Ablauf der Kommunikation zwischen Bibliothek, Universität und Softwarefirma, die Vorbereitung und Durchführung des Metadaten-Mappings, Bewältigung aufgetretener Schwierigkeiten und Darstellung des neuen Geschäftsgangs im FIS. Der Vortrag richtet sich in erster Linie an Bibliotheken, die eine Universitätsbibliographie betreiben, deren Datenkonvertierung in ein Forschungsinformationssystem ansteht oder aber auch generell an Bibliotheken, deren Daten aus Bibliothekskatalogen in andere Systeme überführt werden sollen. (Session: Forschungsdatenmanagement II; Raum: Sydney; 28. Mai 2015: 16:00 Uhr - 18:00 Uhr)
Mit dem DFG-Projekt Fu-PusH sollen die Potentiale digitalen Publizierens in den Geisteswissenschaften ermittelt und als „Enhanced Publications“ experimentell präsentiert werden. „Enhanced Publications“ sind dadurch charakterisiert, dass sie sich in beliebigem Umfang mit multimedialen Inhalten (Bildern, Digitalisaten, Forschungsdaten, Videos etc) anreichern lassen, im digitalen Sinne als „social“ gelten sowie weiter verarbeitet und verlinkt werden können. Damit gehen die Möglichkeiten des digitalen Publizierens signifikant über die Möglichkeiten analoger Veröffentlichungen hinaus und eröffnen neue Perspektiven für die Wissenschaftskommunikation. Wie wollen WissenschaftlerInnen der „Humanities“ ihre Forschungsergebnisse künftig veröffentlichen? Welche neuen Anforderungen ergeben sich daraus für Bibliotheken, Medien- und Rechenzentren sowie Verlage? Der Beitrag stellt die Ergebnisse der dazu durchgeführten Experteninterviews vor - s. https://www.ub.hu-berlin.de/de/ueber-uns/projekte/fu-push-1/dfg-projekt-future-publications-in-den-humanities-fu-push(Session: Infrastrukturen entwickeln; Raum: St. Petersburg; 29. Mai 2015: 09:00 Uhr - 11:00 Uhr)
Die wissenschaftliche Kommunikation und das Publikationsverhalten haben sich im digitalen Zeitalter stark verändert. Durch die technischen Möglichkeiten hat das Management von Forschungs(primär)daten stark an Bedeutung gewonnen, nicht zuletzt um im Sinne einer guten wissenschaftlichen Praxis die Forschungsergebnisse reproduzierbar zu machen. Gleichzeitig sind die technischen, rechtlichen und administrativen Anforderungen an das Thema sehr hoch. In Deutschland haben sich einige Universitäten aktiv mit dem Thema auseinandergesetzt und sogenannten Policies zum Umgang mit Forschungsdaten ins Leben gerufen (Bielefeld, Göttingen, HU Berlin, Heidelberg, etc.). Innerhalb dieser Policies werden die jeweiligen Bibliotheken mehr oder weniger als Ansprechpartner für das Thema genannt. Ziel dieses Vortrages ist es, einen Überblick über die verschiedenen Aktivitäten in Bezug auf das Forschungsdatenmanagement an Universitäten in Deutschland zu geben. Insbesondere wird der Fokus auf die hochschulpolitischen Ebene gerichtet und in wie weit Universitätsbliotheken aktiv daran beteiligt sind. Gleichzeitig soll erörtert werden, ob und in welchem Rahmen das Managament von Forschungsdaten überhaupt ein Arbeitsthema für Bibliotheken ist. (Session: Forschungsdatenmanagement I; Raum: Sydney; 28. Mai 2015: 13:00 Uhr - 16:00 Uhr)
Das Teilen von Forschungsdaten ist für viele Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler noch keine Selbstverständlichkeit. Obwohl politisch und von vielen Fördergebern gewünscht, bedarf es noch viel Aufklärungs- und Überzeugungsarbeit. Konkrete Angebote wie Beratung, Workshops, DOI (Digital Object Identifier)-Vergabe oder fachspezifische Forschungsdatenrepositorien können hier unterstützen und die Vorteile von Open Data aufzeigen, die sich beispielsweise durch Zitierungen ergeben. ZB MED als überregionales Informationszentrum für die Lebenswissenschaften baut derzeit das Leistungsspektrum dahingehend aus. Ziel ist die Unterstützung von Multiplikatoren wie Datenmanagern an Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen, Bibliothekarinnen und Bibliothekaren und anderen Verantwortlichen für Forschungsdaten, so dass sie ihr Wissen an die einzelnen Wissenschaftler weitergeben können. ZB MED beschäftigt sich dabei sowohl mit Fragen nach relevanten Forschungsdaten in den Lebenswissenschaften und dem aktuellen Verhalten der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Hinblick auf das Teilen von Forschungsdaten als auch mit den konkreten Möglichkeiten Forschungsdaten referenzierbar zu machen, sie langfristig zu speichern und die Suche nach diesen Daten zu ermöglichen. Als DOI-Vergabestelle im Rahmen von DataCite und Mitglied von Dryad Digital Repository macht ZB MED auch konkrete Angebote für Institutionen oder Autoren. Welches Leistungsspektrum sinnvoll ist, welche Instrumente sich bereits bewährt haben und wo künftige Betätigungsfelder liegen, soll der Vortrag darstellen. Dabei werden neben Erfahrungen und Konzepten von ZB MED auch andere Fall- und Best-Practice-Beispiele herangezogen. (Session: Forschungsdatenmanagement I; Raum: Sydney; 28. Mai 2015: 13:00 Uhr - 16:00 Uhr)
Angesichts der steigenden Bedeutung von Forschungsdaten machen es sich heute zahlreiche Hochschulen zur Aufgabe, ein effizientes und kostengünstiges Forschungsdatenmanagement aufzubauen. Vier deutsche Hochschulen haben bereits Forschungsdatenpolicies vereinbart, Zahl absehbar steigend. Die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) wird im November 2015 eine Empfehlung verabschieden, die ihren Mitgliedshochschulen gute Beispiele für die Implementierung eines Forschungsdatenmanagements an die Hand gibt. Damit ist aber erst ein Bruchteil der zu leistenden Arbeit getan: Die wichtigste Herausforderung besteht darin, die Kooperationen und Verbünde, in denen die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der eigenen Hochschule mit ihren Fachkollegen bereits agieren, zu erfassen und daraus eine institutionelle Prozessorganisation (Kommunikation, Services und IT-Lösungen) für das Forschungsdatenmanagement abzuleiten. Dabei muss entschieden werden, welche Leistungen die Hochschule und hier besonders die Hochschulbibliothek selbst erbringen will - aus Ressourcengründen vielleicht auch zu Lasten anderer Dienste - und welche Lösungen von dritter Stelle angeboten werden sollen. (Session: Forschungsdatenmanagement I; Raum: Sydney; 28. Mai 2015: 13:00 Uhr - 16:00 Uhr)
Dienstleistungen und Policies zur Erhaltung von Forschungsdaten verfolgen mehrere eng verbundene, aber nicht deckungsgleiche Ziele. Die auf den ersten Blick am wenigsten ambitionierte Anwendung ist eine Datenablage mit dem Ziel, für eine vorgegebene Zeit Daten vorzuhalten, um bei Bedarf die Nachprüfbarkeit und Reproduzierbarkeit von Ergebnissen zu gewährleisten. Das andere Extrem entspricht der Forderung, Daten als zentralen Bestandteil des wissenschaftlichen Outputs langfristig und ohne Restriktionen als „Open Data“ bereitzustellen, um eine Nachnutzung zur Beantwortung anderer als der ursprünglichen Fragestellung zu ermöglichen. Dazwischen liegen Anwendungsfälle, bei denen Forschungsdaten als Teil einer Publikation zitiert werden. Die Daten sind in diesem Fall für das Verständnis der Resultate hilfreich oder sogar notwendig. Implizit besteht die Erwartungen, dass solche Daten wie die Publikation auf Dauer verfügbar bleiben. Modellhaft betrachtet unterscheiden sich die Anwendungsfälle durch die Gewichtung der beiden Anforderungen „Langzeitarchivierung“ und „Offenheit“. Beide lassen sich nicht voneinander trennen, da die verlässliche Verfügbarkeit Voraussetzung ist für die offene Nutzung. Daneben steht das Bedürfnis nach einem eingeschränkten „Sharing“ oder Austausch von noch in der Bearbeitung befindlichen Daten mit Kooperationspartnern. Spätestens hier stossen auf die Archivierung ausgerichtete Repositorien an eine Grenze. Der Vortrag stellt anhand konkreter Beispiele die Bandbreite der Erwartungen aus verschiedenen Anwendungsfällen aus der ETH Zürich vor und diskutiert die resultierenden Fragestellungen für den Betrieb geeigneter Lösungen und Dienstleistungen: Welche Vorleistungen müssen den Datenproduzentinnen und -produzenten abverlangt werden? Welcher Aufwand soll und kann jeweils für die langfristige Erhaltung der Nutzbarkeit der Daten getrieben werden? Wo muss von den ursprünglichen Vorstellungen abgewichen werden, weil sie in der Praxis nicht umsetzbar sind?(Session: Daten vernetzen und archivieren; Raum: Riga; 26. Mai 2015: 13:00 Uhr - 15:30 Uhr)
Europäische Dokumentationszentren (EDZ) damals und heute – die „etwas andere“ Spezialbibliothek
(2015)
Europäische Dokumentationszentren (EDZ) haben die Aufgabe, den Hochschulen und anderen wissenschaftlichen Einrichtungen, Publikationen, Dokumente der EU-Institutionen sowie Informationen über die Einrichtungen der EU zur Verfügung zu stellen. Der Vortrag geht auf die Geschichte der Dokumentationszentren ein und erläutert, wie sie sich ihren Aufgaben und neuen Herausforderungen im Digitalen Zeitalter stellen. Die Europäischen Dokumentationszentren in ihrer Netzwerkstruktur sind u.a. spezialisiert auf das Auffinden „grauer“ EU-Literatur.
Vortrag im Rahmen der Veranstaltung: "Das Robinson-Crusoe-Syndrom und was man dagegen tun kann - Eine Veranstaltung der BIB-Kommission für One-Person-Libraries", 29.05.15, 9-11:30 Uhr, Raum Kopenhagen
Für Bibliotheken bedeutet der Aufbau und Betrieb eines Repositoriums auf einem selbst gehosteten Server einen beträchtlichen zeitlichen und finanziellen Aufwand. Die Langzeitarchivierung der Daten ist eine zusätzliche Herausforderung. Die Zentral- und Hochschulbibliothek Luzern geht in diesem Bereich neue Wege. Das CERN, die Europäische Organisation für Kernforschung, betreibt auf dem Server des Teilchenbeschleunigers ein Repositorium, das unter der Weboberfläche Zenodo zugänglich ist. Bis jetzt ist Zenodo vor allem von Forschungsnetzwerken genutzt worden. Das soll sich nun ändern. Das CERN entwickelt Zenodo so weiter, dass die Plattform auch von anderen Bibliotheken und Hochschulen sowie von weiteren Einrichtungen wie Archiven und Museen als institutionelles Repositorium genutzt werden kann. Die Zentral- und Hochschulbibliothek Luzern baut im Zuge dieser Entwicklung eine entsprechende bibliothekarische Infrastruktur für die Universität Luzern, die Hochschule Luzern und die Pädagogische Hochschule Luzern auf. Das Projekt läuft seit Oktober 2014. Wir präsentieren den aktuellen Projektstand und zeigen auf, wie andere Bibliotheken von dieser Entwicklung profitiern können. (Session: Mehrwert durch Repositorien generieren; Raum: Istanbul; 26. Mai 2015: 16:00 Uhr - 18:00 Uhr)