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In Zeiten der Zeitschriften-Krise und der Diskussion um Open-Access-Modelle hat das Ministerium für Wissenschaft und Forschung NRW im Herbst 2003 ein innovatives Projekt im Bereich elektronischer Zeitschriften in Leben gerufen. Ziel war, die Neugründung von elektronischen wissenschaftlichen Zeitschriften in Nordrhein-Westfalen finanziell zu fördern, wobei eine Rahmenbedingung der Ausschreibung die Bildung von "Tandems" aus Wissenschaft und Bibliothek ist. Die Beteiligung von Bibliothekarinnen und Bibliothekaren soll zum einen für ein höheres Maß an Nachhaltigkeit sorgen und zum anderen dazu führen, dass Bibliotheken wissenschaftliches Publizieren als neue Aufgabe übernehmen. Nach Durchlauf des Auswahlverfahrens wurden acht Zeitschriftenprojekte als förderungswürdig anerkannt, wobei das Spektrum von Hirnforschung und Ingenieurwissenschaft über Versicherungswesen bis zu Anglistik und Geschichte reicht. Das HBZ stellt in diesem Projekt die technische Realisierung und arbeitet dabei eng mit geeigneten Partnern zusammen. Der Vortrag stellt die Hintergründe, die technische Realisierung, den Stand sowie die Perspektiven des Projektes vor.
Die Confederation of Open Access Repositories (COAR) vernetzt die Expertise von Open-Access-Repository-Initiativen. Der 2009 gegründete Verein koordiniert die Zusammenarbeit von über 100 Mitgliedern in 5 Kontinenten. COAR zielt darauf, wissenschaftliche Repositorien weltweit zu einer Infrastruktur zu vernetzen und so neue Formen von Forschung und Wissenschaftskommunikation zu ermöglichen. Aktuell widmet sich die Initiative „Aligning Repository Networks“ der globalen Vernetzung von Repository-Netzwerken sowohl auf politischem als auch auf technischem Level. Während dieser Zusammenarbeit von Partnern wie z. B. LIBER, dem Projekt SHared Access Research Ecosystem, der Chinese Academy of Science oder der Australian Open Access Support Group ist unter anderem eine Petition gegen Embargoperidoden bei Open-Access-Publikationen entstanden. Die Mitglieder von COAR entwickeln gemeinsame Leitlinien, Datenschemata und einheitliche Begriffe für die Vernetzung von Open-Access- Repositorien und zugehöriger Dienste. Mit diesen und anderen Themen beschäftigen sich Arbeitsgruppen. Zusätzlich widmet sich das „Repository Observatory“ der Identifizierung von Trends im Bereich der Repositoriennutzung. Darüber hinaus ist COAR Initiator weiterer Projekte, wie der Research Data Alliance Interest Group „Long Tail of Research Data“ sowie der Task Force „Librarian Competencies for E-Research and Scholarly Communication“, in der Mitglieder der Association of Research Libraries, der Canadian Association of Research Libraries, LIBER und COAR zusammenarbeiten. Beispiele für die Arbeit des COAR e. V. sind die Unterstützung von Mitgliedsinstitutionen bei der Contentaquise ihrer Repositorien, die Analyse vorhandener Open-Access Vereinbarungen und Lizenzen, die Definition und Verbreitung von Interoperabilitätsstandards und Infrastrukturleitlinien oder die Unterstützung der internationalen, interdisziplinären Open-Access-Community durch Kooperation und Informationsaustausch. (Session: Infrastrukturen entwickeln; Raum: St. Petersburg; 29. Mai 2015: 09:00 Uhr - 11:00 Uhr)
Den digitalen Wandel in der Wissenschaft gestalten -- Strategie 2018-2022 der Allianz-Initiative
(2018)
Die deutschen Wissenschaftsorganisationen haben 2008 die Schwerpunktinitiative "Digitale Information" gegründet. Sie bekräftigen darin ihren Willen und Anspruch zur Gestaltung des digitalen Wandels in der Wissenschaft und schaffen eine Grundlage für gemeinsames Handeln. Die aktuelle Periode der Zusammenarbeit im Rahmen der Allianz-Initiative "Digitale Information" endete 2017. Beispielhafte Ergebnisse sind die Etablierung der beiden Allianz - Projekte DEAL (Bundesweite Lizenzierung von Angeboten großer Wissenschaftsverlage) und OA2020.DE, das Positionspapier "Research data at your fingertips" sowie Stellungnahmen und gemeinsam e Initiativen zum Urheberrecht. Angesichts der anhaltend dynamischen Veränderungen, welche die Digitalisierung für alle Wissenschaftsbereiche mit sich bringt, ist der Bedarf an einer Vernetzungs-, Abstimmungs- und Handlungsstruktur wie der Allianz-Initiative ungebrochen hoch. In den Jahren 2018 bis 2022 wird sich die Allianz-Initiative mit neuen Ausprägungen der Digitalisierung auseinandersetzen: nachdem die Transformation von analogen Medien zu digitalen Objekten heute weit fortgeschritten ist, spielen nun genuin digitale Phänomene die wesentliche Rolle. Es wurden acht Handlungsfelder definiert, die in Arbeitsgruppen bearbeitet werden: 1. Wissenschaftliches Publikationssystem 2. Digitale Werkzeuge - Software und Dienste 3. Digitale Datensammlungen und Textkorpora 4. Föderieren von IT - Infrastruktur 5. Digitales Lernen, Lehren und Vernetzen 6. Digital qualifiziertes Personal 7. Recht für Wissenschaft im digitalen Zeitalter 8. Wissenschaftspraxis Die AGs erarbeiten zum Beispiel richtungsweisende Stellungnahmen, Handreichungen und Policy-Papiere, Konzepte für Allianz-Projekte, Entwürfe für gemeinsame Positionen der Wissenschaftsorganisationen zur Abstimmung untereinander und in internationalen Zusammenhängen.
The purpose of this study was to understand, compare, and contrast professional experiences, attitudes, and beliefs among personnel in academic libraries in the USA and in Germany. Notable findings include differences in: respondents’ professional backgrounds; services offered by, and perceived adequacy and support of, respondents’ libraries; and views of the library profession and its future. Future studies could extend these comparisons to librarians in other countries, beyond Germany and the USA.
The purpose of this study was to understand, compare, and contrast professional experiences, attitudes, and beliefs among personnel in academic libraries in the USA and in Germany. Notable findings include differences in: respondents’ professional backgrounds; services offered by, and perceived adequacy and support of, respondents’ libraries; and views of the library profession and its future. The poster presents selected findings as data visualizations. The study results were published in the article: Kramer, S. and Horstmann, W., 2020. Perceptions and beliefs of academic librarians in Germany and the USA: a comparative study. LIBER Quarterly, 29(1), pp.1–18. DOI: http://doi.org/10.18352/lq.10314