Logbuch der Veränderung
Refine
Year of publication
- 2021 (3) (remove)
Document Type
- Master's Thesis (3)
Language
- German (3)
Has Fulltext
- yes (3) (remove)
Is part of the Bibliography
- no (3)
Keywords
- Corona-Pandemie (3)
- Alltagspraktiken (2)
- Nachhaltigkeitsforschung (2)
- Praxis-Theorie (2)
- Transformation (2)
- Arbeitsbedingungen (1)
- Digitalisierung (1)
- Homeoffice (1)
- Kommunikation (1)
- Solidarität (1)
- sozial-ökologische Auswirkungen (1)
- soziale Praktiken (1)
Institute
Die vorliegende Masterarbeit behandelt den Anstieg des Homeoffice als Maßnahme zum Schutz vor Infektionen während der Corona-Pandemie. Es wird den Fragen nachgegangen, welche Veränderungen bezogen auf die Arbeitsorganisation und die Arbeitszufriedenheit der Beschäftigten sich aus der abrupten Umstellung ergaben und welche Auswirkungen hinsichtlich der sozial-ökologischen Nachhaltigkeit von Bedeutung sind.
Diesbezüglich wurden Daten der bürgerwissenschaftlichen Studie „Logbuch der Veränderungen“ qualitativ ausgewertet. Den konzeptionellen Rahmen für die Auswertung lieferte die Praxistheorie. Anhand der drei Elemente Materialität, Kompetenzen und Bedeutung wurden die drei soziale Praktiken – Homeoffice, Digitale Kommunikation und digitales Arbeiten und Präsenzarbeit – rekonstruiert.
Die Auswertung ergab, dass trotz teilweise unzureichender Arbeitsbedingungen zu Beginn der Pandemie, im Laufe der Zeit neue Routinen etabliert werden konnten und der größte Teil der Logbuchschreiber*innen sich wünscht, auch nach der Pandemie ein kombiniertes Arbeitsmodell aus Homeoffice und Büro umsetzen zu können.
Die Corona-Krise hat zu weitreichenden individuellen und globalen Veränderungen geführt. Dabei ist besonders im medialen Diskurs auf die Bedeutung von Solidarität im täglichen Miteinander hingewiesen worden.
Zur Untersuchung zwischenmenschlichen solidarischen Verhaltens als wichtige Triebfeder sozial nachhaltiger Gesellschaften wurden im Zuge dieser Arbeit die Logbucheinträge aus der bürgerwissenschaftlichen Studie „Logbuch der Veränderungen“ des Forschungszentrums
[Nachhaltigkeit – Transformation – Transfer] ausgewertet. Bürger*innen aus dem deutschsprachigen Raum haben darin über drei Phasen hinweg von März bis September 2020 Online-Tagebucheinträge zu beobachteten gesellschaftlichen Veränderungen in sechs Handlungsfeldern notiert. Die Einträge des Handlungsfelds „Fürsorge und Betreuung“ sowie der „Gesamtbewertung“ wurden in einer qualitativen Inhaltsanalyse theoriegestützt mit der Praxistheorie ausgewertet. Die Ergebnisse der Forschungsarbeit zeigen, dass sich die routinierten Alltagspraktiken der Logbuchschreiber*innen durch die Nutzung neuer Materialität (z.B. Hilfsnetzwerke), Gewinn neuer Kompetenzen (z.B. mehr Achtsamkeit für
Bedürfnisse anderer) und veränderter Sinnzuschreibungen (z.B. Selbstverständlichkeit von Solidarität) sich stark gewandelt haben. Solidarisches Verhalten stößt allerdings auch an örtliche und zeitliche Grenzen und es werden sehr unterschiedliche Entwicklungstendenzen wahrgenommen, wobei man bei den Logbuchschreiber*innen auch eine Polarisierung zwischen egoistischem und solidarischem Verhalten beobachten kann. Die Ausübung proaktiver solidarischer Praktiken wird mit positiven Emotionen verbunden und Solidarität als hoher gesellschaftlicher Wert angesehen. Allerdings hemmen die Verstärkung sozialer Ungleichheiten und physische Distanzierung die Ausübung solidarischer Praktiken. Die erworbene Veränderungskompetenz sowie Erfahrung der gemeinsamen Verwundbarkeit können potentiell die Resilienz gegen weitere Krisen steigern und so eine Nachhaltigkeitstransformation positiv unterstützen.
Die Coronapandemie als überraschendes kritisches Lebensereignis forderte Individuen heraus, Alltagspraktiken zu verändern. Im Rahmen des Logbuchs für Veränderungen dokumentierten Bürger*innen ihre Beobachtungen in sechs Handlungsfeldern. In dieser Masterarbeit wird das Handlungsfeld Information und Kommunikation unter der Fragestellung, inwieweit sich digitale Kompetenzen während der Coronapandemie veränderten, unter Einbeziehung der sozialen Nachhaltigkeit, ausgewertet.
Dazu wurden aus der aktuellen Forschung Konzepte zu digitalen Kompetenzen analysiert, sowie die Konzepte Resilienz, Selbstwirksamkeit und gesellschaftliche Teilhabe als Perspektiven einer sozialen Nachhaltigkeit ausgearbeitet. Aus den Logbucheinträgen im Handlungsfeld konnten, strukturiert durch die Praxistheorie und methodisch geleitet durch eine qualitative Inhaltsanalyse, sechs Alltagspraktiken rekonstruiert werden: Informationsbeschaffung, virtuelle Kommunikation und Begegnung, digitales Arbeiten, Freizeit und Unterhaltung, Social Media Nutzung und analoge Begegnungen.
Die in der Theorie beschriebenen Kompetenzen werden im Rahmen dieser Praktiken zu großen Teilen adressiert, wenngleich keine Aussage darüber getroffen werden kann, inwieweit diese Kompetenzen ausgeprägt sind. In allen Praktiken wird ein Bedürfnis nach Abgrenzung deutlich, was neuer Kompetenzen bedarf. Die Logbuchschreiber*innen befinden sich in einem Spannungsfeld zwischen zahlreichen neuen Möglichkeiten durch digitalisierte Alltagspraktiken und der Herausforderung mit dieser Vielfalt umzugehen. Hier wird die in der Literatur beschriebene „kulturelle Verzögerung“ sichtbar und es zeigt sich, dass es eines gesellschaftlichen Diskurses bedarf, um neue kulturelle Normen
und soziale Regeln zu entwickeln.