Forschungsbericht / Zentrum für Militärgeschichte und Sozialwissenschaften der Bundeswehr (u. Vorg.: Forschungsbericht / Sozialwissenschaftliches Institut der Bundeswehr ; Berichte = Reports / Sozialwissenschaftliches Institut)
Potsdam : ZMSBw, [2013-]. - Online-Ausgabe. - Verlauf: 99.2013. - ISSN 0342-2569
Frühere Titel:
Forschungsbericht / Sozialwissenschaftliches Institut der Bundeswehr. - Strausberg : Sozialwissenschaftliches Institut der Bundeswehr, 2006-2011. - Online-Ausgabe. - Verlauf: 78-98. - ISSN 0342-2569
Berichte = Reports / Sozialwissenschaftliches Institut. -
München ; Strausberg : Sozialwiss. Inst. der Bundeswehr. - Verlauf: 1.1976-3.1977; 5.1976-77.2005. - Rapports. - Sozialwissenschaftliches Institut der Bundeswehr, Strausberg. - Nebensacht.: SOWI-Berichte. - ISSN 0342-2569
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Die Beiträge des Bandes sind als Diskussionspapiere des Panels "Political attitudes and political behavior in the Federal Republic of Germany : approaches and results" der International society of Political Psychology entstanden. Inhalt: Main determinants of political and social activity : evidence from a multi-methodological study (Heinz-Ulrich Kohr; Ralf Zoll). Individual and situational determinants of issue-constraint in the American mass public (Hans D Klingemann; William E Wright). Theoretical and methodological considerations on Kohlberg's moral judgement approach to the study of political socialization (Thomas Krämer-Badoni; Roland Wakenhut). On the role of moral judgement in political socialization - some empirical findings. Concerning the relationship of political education and moral judgement (Ekkehard Lippert).
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Ausgehend von der Auffassung, daß Umweltschutz heute eine der bedeutendsten Aufgaben des Staates geworden ist, wird im ersten Untersuchungsschritt dieser Studie der Umweltschutz in seinen gesellschaftlichen und politischen Bezügen beschrieben. Der zweite Untersuchungsabschnitt hat zentral die Problembetrachtung Bundeswehr und Umweltschutz zum Inhalt.Es folgt die Betrachtung der Ergebnisse einer repräsentativen Befragung der Bevölkerung der Bundesrepublik Deutschland zum Thema Bundeswehr und Umweltschutz. Im vierten Schritt wird zur Bewertung der Ausbildung und ihrer Umsetzung im Dienstbetrieb auf die Meinung der Soldaten zum Thema Umweltschutz eingegangen. Abschließend werden einige herausragende Resultate vorgestellt, interpretiert und mögliche Schlußfolgerungen für Ausbildung und Dienstbetrieb in der Bundeswehr gezogen.
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Freizeitverhalten und -interessen junger Soldaten im Vergleich zum Freizeitangebot der Bundeswehr
(2014)
Ziel der Studie ist es, das Freizeitverhalten und die Freizeitinteressen der Soldaten im Vergleich zum derzeitigen Betreuungsangebot der Bundeswehr zu analysieren, um dann einen entsprechenden Maßnahmenkatalog für eine Fortentwicklung der Freizeitpolitik in der Bundeswehr vorschlagen zu können. Angesichts der Tatsache, dass Wehrpflichtige die Rekrutierungsbasis für Längerdienende bilden, geht es hier auch um die Attraktivität des Arbeitsplatzes Bundeswehr.
43
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Seit Beginn der 70er Jahre rückt die Behandlung der Themenfelder Sicherheitspolitik und Bundeswehr im Schulunterricht immer wieder in den Mittelpunkt kritischer Betrachtungen. Im Rahmen der Wehrkundedebatte wurde eine gründliche Schulbuchrevision gefordert, die junge wehrpflichtige Männer auf ihre Zeit in der Bundeswehr besser vorbereiten sollte. Der vorliegende Bericht des Sozialwissenschaftlichen Institutes der Bundeswehr untersucht den Stellenwert der Themenkomplexe Sicherheitspolitik und Bundeswehr im Schulunterricht. Hierzu werden in einer umfassenden Bestandsaufnahme die in Rahmenrichtlinien, Lehrplänen und Runderlassen konkretisierten Unterrichtsvorgaben der Kultusministerien aller 16 Bundesländer analysiert. Darüber hinaus werden alle zugelassenen Sozialkundebücher mit sicherheitspolitischen Inhalten unter quantitativen und qualitativen Aspekten auf ihren fachlichen Gehalt in Bezug auf allgemeine Sicherheitspolitik und Bundeswehr hin überprüft. Neben inhaltlichen und didaktischen Kriterien steht dabei insbesondere das Kriterium der Aktualität im Vordergrund. Dieses soll darüber Aufschluß geben, ob und inwieweit die gültigen Unterrichtsvorgaben und Unterrichtsbücher die umwälzenden sicherheitspolitischen Veränderungen dieses Jahrzehnts bereits ausreichend reflektieren. Die Analyse zeigt diesbezüglich Handlungsbedarf auf und schließt mit konstruktiven Empfehlungen, wie die aufgezeigten Defizite behoben werden können.
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Im Oktober 2014 wurde von der damaligen Bundesministerin der Verteidigung, Dr. Ursula von der Leyen, der im Zusammenwirken mit der Hauptschwerbehindertenvertretung des Ministeriums entwickelte Aktionsplan zur Umsetzung der UN-BRK im Geschäftsbereich des BMVg in Kraft gesetzt und im November 2014 bekannt gegeben.3 Das BMVg ist das personalstärkste Ressort der Bundesregierung und sich seiner Vorbildwirkung für Gesellschaft und Arbeitgeber bewusst (vgl. Bundesministerium der Verteidigung 2014). In seinem Aktionsplan verpflichtet sich das BMVg dem Ziel der Inklusion: „Das BMVg betrachtet behinderte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter als voll- und gleichwertige Beschäftigte, Soldatinnen und Soldaten“ (Bundesministerium der Verteidigung 2014: 5). Aus der Sicht des BMVg ist es zur Erlangung der vollen Inklusion notwendig, die Arbeitskultur in der Bundeswehr weiter zu modifizieren, um schwerbehinderten und diesen gleichgestellten behinderten Menschen nicht nur einen Arbeitsplatz, sondern auch bessere Karrierechancen zu eröffnen. Der Fokus des handlungsorientierten Aktionsplans des BMVg liegt auf einer Reihe von Maßnahmen zur Förderung der Barrierefreiheit und der beruflichen Teilhabe von Menschen mit Behinderung am Arbeitsleben in der Bundeswehr. Der Aktionsplan zur Umsetzung der UN-BRK im Geschäftsbereich des BMVg nennt für fünf Felder besonderen Handlungsbedarf: Bewusstseinsbildung; Arbeitsleben; Soldat und Behinderung; Bildung und Ausbildung; Barrierefreie Informationstechnik. In diesen Handlungsfeldern liegt der Schwerpunkt auf der Teilhabe und Selbstbestimmung von schwerbehinderten und diesen gleichgestellten behinderten Menschen sowie auf Barrierefreiheit im Arbeitsleben. Sie beinhalten klare Vorgaben: Die Verschiedenartigkeit von Menschen muss als normal wahrgenommen werden. Das entspricht dem Gedankengut der Inklusion. Vorgesehen war schon zur Bekanntgabe der Inkraftsetzung des Aktionsplans im Geschäftsbereich des BMVg (November 2014), dass seine Umsetzung drei Jahre später evaluiert würde. Diese Evaluation wurde 2017 auf den Weg gebracht. Mit der Durchführung dieser Evaluation wurde das Zentrum für Militärgeschichte und Sozialwissenschaften der Bundeswehr (ZMSBw), Projektbereich Innere Führung, Ethik, Militärseelsorge im Forschungsbereich Sicherheitspolitik und Streitkräfte, am 10. April 2017 durch das BMVg beauftragt. Überprüft werden sollte der Ist-Zustand der Umsetzung in den einzelnen Handlungsfeldern, damit identifizierte Veränderungsbedarfe in die inhaltliche Weiterentwicklung und Anpassung des Aktionsplans (Aktionsplan 2.0) einfließen können. (AUT)
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Das Sozialwissenschaftliche Institut der Bundeswehr (seit 2013 Zentrum für Militärgeschichte und Sozialwissenschaften der Bundeswehr, ZMSBw) hat im dritten Quartal 2012 im Auftrag des Bundesministeriums der Verteidigung (BMVg) eine repräsentative Bevölkerungsumfrage zu den sicherheitspolitischen und verteidigungspolitischen Einstellungen der Bundesbürger durchgeführt. Diese Bevölkerungsumfrage wird in dieser Form bereits seit 1996 regelmäßig realisiert. Die Daten wurden im Zeitraum vom 20120829 bis 20120926 im Rahmen von computerunterstützten persönlichen Interviews (CAPI) erhoben. Befragt wurden 2627 zufällig ausgewählte Bürgerinnen und Bürger ab 16 Jahren, die in Privathaushalten in Deutschland leben.
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Das Zentrum für Militärgeschichte und Sozialwissenschaften der Bundeswehr (ZMSBw) hat im zweiten Quartal 2013 eine repräsentative Bevölkerungsumfrage zu den sicherheitspolitischen und verteidigungspolitischen Einstellungen der Bundesbürger durchgeführt. Die Daten wurden im Zeitraum vom 20130513 bis 20130629 im Rahmen von computerunterstützten persönlichen Interviews (CAPI) erhoben. Befragt wurden 2500 zufällig ausgewählte Bürgerinnen und Bürger ab 16 Jahren, die in Privathaushalten in Deutschland leben. Dieser Forschungsbericht präsentiert die wesentlichen Ergebnisse dieser Befragung