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In dieser Studie wird die Akzeptanz multinationaler Streitkräfte sowohl unter den Politikern und Soldaten als auch unter der deutschen Bevölkerung untersucht. Im einzelnen wurden unter der Bevölkerung Befragungen zu folgenden Themen durchgeführt: 1) Bekanntheitsgrad einiger binationaler und multinationaler Großverbände. 2) Befürwortung der militärischen Zusammenarbeit mit anderen Staaten. 3) Ablehnung der militärischen Zusammenarbeit mit anderen Staaten. 4) Meinungen zur Schaffung einer europäischen Armee 1996. 5) Meinungen zur politischen Einigung Europas 1996. 6) Meinung zur Beteiligung der Bundeswehr an SFOR auch mit Kampftruppen. Alle Umfragen werden in einen Gesamtzusammenhang gestellt und erläutert. Die Zusammenarbeit mit den Nachbarn im Osten war nicht unmittelbar Gegenstand der Umfragen. Die Studie versucht hier allerdings eine Prognose. Die Ergebnisse der Befragungen werden in einem abschließenden Kapitel analysiert und Schlußfolgerungen gezogen.
Die vorliegende Studie ist wie folgt gegliedert: 1) Ausgangslage; 2) Untersuchungskonzeption (2/1 Fragestellung; 2/2 Durchführung der Untersuchung und Untersuchungsinstrumentarium; 2/3 Stichprobe); 3) Individuelle emotionale und soziale Dispositionen des Einzelnen (3/1 Heimat - zwischen Provinzialität und Globalismus; 3/1/1 Emotionale Identität; 3/1/2 Rationale Identität; 3/1/3 Internationale Identifikation; 3/2 Individuum oder Gesellschaft? - Politische Einstellungen, Werte und Lebenskonzepte; 3/2/1 Politische Einstellungen; 3/2/2 Alltägliche Orientierungsmuster; 3/3 Verhältnis des Einzelnen zu Ausland, Ausländern und Ethnien; 3/4 Exkurs - Das Phänomen des Stolzes auf die eigene Nationalität); 4) Dimensionen der Sicherheit; (4/1 Unsicherheitsfaktoren; 4/1/1 Unmittelbare Unsicherheitsfaktoren; 4/1/2 Mittelbare Unsicherheitsfaktoren; 4/2 Sicherheitsfaktoren; 4/2/1 Unmittelbare Sicherheitsfaktoren; 4/2/2 Mittelbare Sicherheitsfaktoren; 4/2/3 Militärische Sicherheit; 4/3 Bewusstsein nationaler Zugehörigkeit und militärische Sicherheit); 5) Die Bundeswehr (5/1 Die Akzeptanz der Bundeswehr als nationaler Sicherheitsfaktor; 5/2 Aufgaben der Bundeswehr; 5/2/1 Einsatzbereiche der Bundeswehr; 5/2/2 Internationale militärische Zusammenarbeit; 5/3 Wehrpflicht; 5/4 Wehrpflicht oder Berufsarmee); 6) Zur Bedrohung des lokalen Individuums; 7) Literaturverzeichnis.
Über Jahrhunderte hinweg galten Streitkräfte als Verkörperung nationaler Souveränität und Garant staatlicher Unabhängigkeit. Sie unterstanden nationalem Oberbefehl. Nach dem Zweiten Weltkrieg lockerte sich diese enge Verknüpfung zwischen Nationalstaat und nationalen Streitkräften. Zahlreiche Staaten brachten ihre Streitkräfte in Bündnissysteme ein. Die NATO stützt sich zunehmend auf multinationale Großverbände ab. Im Beitrag wird die Multinationalität als verteidigungspolitisches Element des nordatlantischen Bündnisses dargestellt. Zugleich wird Multinationalität als Beitrag zur Integration Europas betrachtet.
Da sehr viele Bewerber für die Offizierlaufbahn sich in erster Linie deshalb bewarben, um in der Bundeswehr studieren und dann nach Ablauf ihrer Verpflichtungszeit in einen zivilen Beruf eintreten zu können, war und ist die Attraktivität der Laufbahn im höchsten Maße natürlich auch davon abhängig, ob die studierten Offiziere sich in einem zivilen Beruf erfolgreich behaupten können. Dieser Frage soll im folgenden mit Hilfe empirisch gewonnener Ergebnisse nachgegangen werden.
Probleme in multinationalen militärischen Verbänden am Beispiel der Deutsch-Französischen Brigade
(2014)
Geschildert werden praktische Erfahrungen aus der Zusammenarbeit multinationaler militärischer Verbände am Beispiel der Deutsch-Französischen Brigade. Insbesondere auf Probleme und Konflikte innerhalb dieser multinationalen Kooperation wird eingegangen. Diese sind im Wesentlichen darin begründet,dass beide Armeen eine große Zahl an Unterschieden aufweisen, wie beispielsweise unterschiedliche Taktik und Einzelplanung, oder aber abweichende militärische Terminologie.
Was geschieht in den Kasernen der Bundeswehr, wenn auf den Dienstplänen die Kürzel "LKU" oder "LeKu" zu lesen sind, die als Abkürzungen für den Lebenskundlichen Unterricht, den die katholischen und evangelischen Militärpfarrer durchzuführen haben, stehen? Die Studie belegt mittels der Ergebnisse aus den Befragungen der Militärpfarrer und der Soldaten, daß im Lebenskundlichen Unterricht der emotionale Unterrichtsprozeß auf der Beziehungsebene wesentlicher ist als der kognitive inhaltsbezogene Gedankenaustausch auf der Sachebene. Deshalb hat auch nur eine nachgeordnete Bedeutung, nach welcher didaktischen Konzeption und mit welchen Zielen der Lebenskundliche Unterricht vom Militärpfarrer vorbereitet und durchgeführt wird, ob eher kirchliche Akzente im Sinne der Verkündung des Evangeliums und des pastoralen Dienstes oder die in der ZDv 66/2 vorgegebene Orientierung an der Gesamterziehung der Soldaten betont wird.
Der Unteroffizier der Bundeswehr: 2. Rekrutierung, Berufszufriedenheit, Selbst- und Fremdbild
(2014)
Im zweiten Teil der "Unterführerstudie" werden, basierend auf den Ergebnissen einer Befragung von Unteroffizieren, Offizieren und Mannschaften aller Teilstreitkräfte, die soziale Zusammensetzung des Unteroffizierkorps, Gründe für den Eintritt in die Bundeswehr und eine eventuelle Weiterverpflichtung sowie Aspekte der Berufszufriedenheit/-unzufriedenheit dargestellt. Weiterhin erfolgt eine Analyse der Einstellungen und Meinungen, die die Unteroffiziere zu ihrer militärischen Umgebung und deren Forderungen, aber auch zu Staat und Gesellschaft vorherrschen. Danach wird zur Frage des Selbst- und Fremdbildes innerhalb der Bundeswehr Stellung genommen. Abschließend wird auf die Notwendigkeit hingewiesen, die Stellung des Unteroffiziers in der Bundeswehr aufzuwerten.
Die Studie ist in erster Linie eine Untersuchung der Erscheinung von Gewalttätigkeit, besonders jugendlicher Gewalttätigkeit, in der Gesamtgesellschaft. Die Folgerungen, die daraus für die Bundeswehr zu ziehen sind, werden kurz angesprochen. Die Gliederung der Thematik im einzelnen: 1) Annäherungen an den Gewaltbegriff. 2) Aggressionstheorien. 3) Die Verknüpfung von quantitativer und qualitativer Sozialforschung: Zum methodischen Vorgehen. 4) Gewaltbereitschaft in der Bevölkerung und bei Jugendlichen. 5) Gewalt und Biographie. 6) Gewalt, Gesellschaft und Bundeswehr, was tun?
Das dreijährige Forschungsprojekt "Unteroffizier und ziviler Beruf" am Sozialwissenschaftlichen Institut der Bundeswehr zielte auf eine grundlegende Evaluation der Bemühungen der Bundeswehr um eine Integration der ausscheidenden, längerdienenden Unteroffiziere in das zivile Berufsleben. Der Berichtsband des SOWI dokumentiert den zweiten Forschungsschritt dieses Projektes, die schriftliche Befragung von 5991 ehemaligen Unteroffizieren (Zeitsoldaten) etwa fünf Jahre nach ihrem Ausscheiden aus der Bundeswehr 1999/2000 und deren Ergebnisse.
Die Vorbehalte hinsichtlich einer Soldatin in Kampffunktion müssen innerhalb der Bundeswehr, zum Teil aber auch in der Gesellschaft abgebaut werden. Die eigentlichen Probleme der Integration von Frauen werden sich erst in längerfristiger Perspektive zeigen. Die Bundeswehr wird nach ihrer vollständigen Öffnung für Frauen eine andere sein als vorher. Ins Blickfeld rückt auch das Problem zwischengeschlechtlicher Beziehungen und das der Sexualität. Hier wird vor allem der Einrichtung eines Gender-Trainings als Ergänzung oder Bestandteil der Inneren Führung und als Prophylaxe eine große Bedeutung zukommen. Nach der Öffnung für Frauen werden andere, bislang als Minderheiten betrachtete Gruppen, z B Homosexuelle, ihre Beteiligungsrechte geltend machen. Eine sozialwissenschaftliche Begleitung der Integration von Frauen in allen Bereichen der Streitkräfte ist dringend erforderlich.(