@misc{Luegger2009, author = {L{\"u}gger, Joachim}, title = {Zum Nutzen des Web 2.0 f{\"u}r „Die kleine Kollaboration" in den Wissenschaften}, issn = {1438-0064}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0297-zib-11114}, number = {08-55}, year = {2009}, abstract = {Gemeinsame Web-Auftritte zu organisieren, die sich {\"u}ber mehrere Institutionen und Fachgebiete erstrecken, ist eine anspruchsvolle und faszinierende Aufgabe, die auf verschiedene Weise gelingen, aber auch scheitern kann. Wer sich daran versucht, tut gut daran, sich {\"u}ber bestimmte Prinzipien und technische Mittel zu informieren, die das fortgeschrittene Web ihm heute bietet. Das Internet, das World Wide Web und das moderne Web 2.0 sind in einer fast zwanzig Jahre dauernden Kollaboration einer globalen Gemeinschaft von Entwicklern und Anwendern entstanden. Es enth{\"a}lt heute eine F{\"u}lle sofort einsetzbarer Komponenten, von der „Benutzerdefinierten Google-Suche Beta" mit Google's PageRanking auf ausgew{\"a}hlten Web-Seiten bis hin zum automatisierten Web-Server mit Content-Management f{\"u}r das „Mitmach-Web". Der Artikel stellt nur eine kleine Auswahl solcher L{\"o}sungen vor und macht den Versuch, einige Prinzipien des Web 2.0 so herauszuarbeiten, dass die notwendige Kommunikation zwischen Managern, Technikern, Redakteuren und Organisatoren in der kleinen Kollaboration unterst{\"u}tzt wird. „Kleine Kollaboration" bedeutet hier, dass es nicht um die globale Vernetzung von technischen Großger{\"a}ten der e-Science gehen soll, auch nicht um die Super-Suchmaschine in Europa, sondern um die Unterst{\"u}tzung der Zusammenarbeit und Kommunikation von Wissenschaftlern und Museumsfachleuten mit Ihren Nutzern.}, language = {de} } @misc{GroetschelLuegger2009, author = {Gr{\"o}tschel, Martin and L{\"u}gger, Joachim}, title = {Ver{\"a}nderungen der Publikations- und Kommunikationswelt: Open Access, Google, etc.}, issn = {1438-0064}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0297-zib-11223}, number = {09-10}, year = {2009}, abstract = {Vorbemerkung Beim Schreiben dieses Artikels, der auf Ver{\"a}nderungen der Kommunikations- und Publikationstechniken und ihre Bedeutung hinweist, ist uns mehr als je zuvor bewusst geworden, wie beschr{\"a}nkt das Medium Papier ist. Es gibt z. B. keine Hyperlinks, durch die man unmittelbar das Erw{\"a}hnte erleben oder {\"u}berpr{\"u}fen kann. Ein schneller Wechsel vom Wort zum Bild, zum Ton oder Video ist nicht m{\"o}glich. Wer will schon lange URLs abtippen und Medienbr{\"u}che erleiden? Wir haben uns daher entschlossen, eine textidentische Version dieses Artikels mit allen URLs - sie liegt Ihnen hier vor - elektronisch anzubieten und in der f{\"u}r die "Gegenworte" (BBAW) gek{\"u}rzten Fassung nur durch [URL] anzudeuten, dass der Leser an dieser Stelle einfach in der elektronischen Version einen Klick ins Internet machen sollte. Und damit sind wir bereits mitten im Thema.}, language = {de} } @misc{GroetschelLuegger2009, author = {Gr{\"o}tschel, Martin and L{\"u}gger, Joachim}, title = {E-Learning and the Working Mathematician}, issn = {1438-0064}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0297-zib-11455}, number = {09-29}, year = {2009}, abstract = {Eigentlich war der erste Autor nur zu einem Grußwort zur Tagung „GML² 2009 - Grundfragen Multi¬medialen Lehrens und Lernens" eingeladen. Daraus wurde ein E-Learning-bezogener Vortrag, der - basierend auf Erfahrungen im Fach Mathematik - einen kritischen Blick auf die E-Learning-Szene in Deutschland wirft und diese mit entsprechenden Aktivit{\"a}ten weltweit vergleicht. Dies ist die in seinen mathematischen Teilen gek{\"u}rzte, in den E-Learning-Anteilen ein wenig erweiterte schriftliche Fassung des Vortrags. Der Artikel stammt nicht von E-Learning-Spezialisten sondern von Personen, die sich seit fast zwanzig Jahren mit elektronischer Information und Kommunikation (kurz: IuK) - insbesondere in der Mathematik - besch{\"a}ftigen. Nach einer Definition von Michael Kerres kennzeichnet der Begriff E-Learning (electronic learning - elektronisch unterst{\"u}tztes Lernen) alle Formen von Lernen, bei denen digitale Medien f{\"u}r die Pr{\"a}sentation und Distribution von Lernmaterialien und/oder zur Unterst{\"u}tzung zwischenmenschlicher Kommunikation zum Einsatz kommen, siehe z.B. http://de.wikipedia.org/wiki/E-Learning. IuK und E-Learning haben nach dieser Begriffsbildung viele Ber{\"u}hrungspunkte. Deswegen wagen wir es, unsere positiven und negativen Erfahrungen im Bereich IuK in diesem Er{\"o}ffnungsvortrag zu berichten, einige Entwicklungslinien zu vergleichen und eine eigene Kurzversion der Definition von E-Learning (besser E-Teaching and -Learning) voranzustellen: „Lehren und Lernen mit Unterst{\"u}tzung elektronischer Hilfsmittel".}, language = {de} } @misc{Luegger2006, author = {L{\"u}gger, Joachim}, title = {Neustart f{\"u}r Bibliotheken ins Informationszeitalter}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0297-zib-9347}, number = {06-40}, year = {2006}, abstract = {Wir erleben zu Beginn des aufkommenden Informationszeitalters mit dem Siegeszug von Google und anderen Internet-Technologien einen Wandel im Verhalten von Wissenschaftlern und Studenten, der mit dem Einsatz von {\sl Google Scholar} und {\sl Google Book Search} einen Paradigmenwechsel f{\"u}r Bibliotheken und Informationsversorger gleichkommt. Der Artikel untersucht die technischen Hintergr{\"u}nde f{\"u}r den Erfolg dieser besonderen Art des Information Retrievals: Fulltext Indexing und Citation Ranking als besondere Form des Information Minig. Er diskutiert St{\"a}rken und auch Schw{\"a}chen des Google-Ansatzes. Der Autor stellt sich auch der Frage, unter welchen Bedingungen es m{\"o}glich ist, ein zu {\sl Google Scholar} und der {\sl Google Book Search} konkurrenzf{\"a}higes Retrieval in der Landschaft der Bibliotheken und Bibliotheksverb{\"u}nde zu entrichten. Die These ist, dass dieses unter Einsatz des {\sl Open Source} Indexierers {\sl Lucene} und des Web-Robots {\sl Nutch} m{\"o}glich ist. Bibliotheken k{\"o}nnen durch gezielten Einsatz solcher Internet-Technologien dem Nutzer die Leistungen, welche Google uns mit seinen Tools im {\sl Visible Web} und mit Referenzen auf {\sl Citations} in der Welt der Literatur zur Verf{\"u}gung stellt, in vergleichbarer Art auch f{\"u}r ihre eigenen durch Lizenzen gesch{\"u}tzten digitalen Journale und ihre speziellen lokal verf{\"u}gbaren Ressourcen, auf die Internet-Suchmaschinen keine Zugriff haben, anbieten. Es besteht die Hoffnung, dass Nutzer dann nicht - wie in einer k{\"u}rzlichen Studie des OCLC konstatiert - {\"u}berwiegend im Internet verbleiben, sondern bei ihrer Suche auch den Weg zu den Angeboten der {\"o}rtlichen Bibliothek attraktiv finden.}, language = {de} } @misc{Luegger2004, author = {L{\"u}gger, Joachim}, title = {Vorhaben: Offene Navigation und Suchmaschinen in Verb{\"u}nden, Konsortien und den Wissenschaften; Schlussbericht zumTeilprojekt des BMBF-Vorhabens: Kompetenznetzwerk NeueDienste, Standardisierung, Metadaten.}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0297-zib-7737}, number = {03-51}, year = {2004}, abstract = {Die harmonische Integration der Navigation und Suche in lizenzierten Journalen und gleichzeitig in freien digitalen Dokumenten unter einer einheitlichen konsistenten Nutzeroberflache ist eines der ungel{\"o}sten F\&E-Probleme der Fachinformation. Hierf{\"u}r sollen Elemente des Invisible Web und des Visible Web unter Ber{\"u}cksichtigung offener Standards nahtlos \#I miteinander verbunden werden. Dem Projekt liegt ein Modell mit Internet-Index, Metasuche und Open Linking {\"u}ber verteilten heterogenen Speichern \#I zu Grunde: Verschiedenste Server, digitale Referenzen in Artikeln und Dokumenten, Links in Datenbanken und auf Bestelldienste sollen unter Ber{\"u}cksichtigung von Standort-, Studien- und Lernbedingungen kooperativ miteinander vernetzt werden. Die Leistungsf{\"a}higkeit des Modells soll in Pilotimplementierungen getestet und f{\"u}r eine breite Anwendung vorbereitet werden. Auf dieser Basis soll das Vorhaben Verteilter Zeitschriftenserver der AG der Verbundsysteme in eigenen Teilprojekten kooperativ initiiert werden, das jetzt in das Vorhaben Verteilter Dokumentenserver von vascoda integriert ist.}, language = {de} } @article{Luegger2009, author = {L{\"u}gger, Joachim}, title = {Zum Nutzen des Web 2.0 f{\"u}r „Die kleine Kollaboration" in den Wissenschaften}, volume = {29}, journal = {ABI Technik -- Zeitschrift f{\"u}r Automation, Bau und Technik im Archiv-, Bibliotheks- und Informationswesen}, number = {1}, issn = {2191-4664}, pages = {1 -- 11}, year = {2009}, abstract = {Gemeinsame Web-Auftritte zu organisieren, die sich {\"u}ber mehrere Institutionen und Fachgebiete erstrecken, ist eine anspruchsvolle und faszinierende Aufgabe, die auf verschiedene Weise gelingen, aber auch scheitern kann. Wer sich daran versucht, tut gut daran, sich {\"u}ber bestimmte Prinzipien und technische Mittel zu informieren, die das fortgeschrittene Web ihm heute bietet. Das Internet, das World Wide Web und das moderne Web 2.0 sind in einer fast zwanzig Jahre dauernden Kollaboration einer globalen Gemeinschaft von Entwicklern und Anwendern entstanden. Es enth{\"a}lt heute eine F{\"u}lle sofort einsetzbarer Komponenten, von der „Benutzerdefinierten Google-Suche Beta" mit Google's PageRanking auf ausgew{\"a}hlten Web-Seiten bis hin zum automatisierten Web-Server mit Content-Management f{\"u}r das „Mitmach-Web". Der Artikel stellt nur eine kleine Auswahl solcher L{\"o}sungen vor und macht den Versuch, einige Prinzipien des Web 2.0 so herauszuarbeiten, dass die notwendige Kommunikation zwischen Managern, Technikern, Redakteuren und Organisatoren in der kleinen Kollaboration unterst{\"u}tzt wird. „Kleine Kollaboration" bedeutet hier, dass es nicht um die globale Vernetzung von technischen Großger{\"a}ten der e-Science gehen soll, auch nicht um die Super-Suchmaschine in Europa, sondern um die Unterst{\"u}tzung der Zusammenarbeit und Kommunikation von Wissenschaftlern und Museumsfachleuten mit Ihren Nutzern.}, language = {de} } @misc{DalitzGroetschelLuegger1997, author = {Dalitz, Wolfgang and Gr{\"o}tschel, Martin and L{\"u}gger, Joachim}, title = {Information Services for Mathematics in the Internet (Math-Net)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0297-zib-2949}, number = {SC-97-25}, year = {1997}, abstract = {The present paper gives a brief description of the Math-Net project which is carried out by nine mathematical institutions in Germany, supported by Deutsches Forschungsnetz (DFN) and Deutsche Telekom. The project aims at setting up the technical and organizational infrastructure for efficient, inexpensive and user-driven information services for mathematics. With the aid of active (structured retrieval mechanisms) and passive (profile services) components, electronic mathematical information in Germany will be made available to the scientist at his workplace. The emphasis is put on information about publications, software and data collections, teaching and research activities, but also on organizational and bibliographical information. Decentral organization structures, distributed search systems as well as the use of meta-information (metadata) in accordance with the Dublin Core (hopefully) guarantee a longterm, high-quality repository of data. The well-known mathematical software and data collection netlib\/ will be used as an example to illustrate how such a collection can be adapted to Math-Net. An integration of netlib into HyperWave offers additional perspectives and functionalities.}, language = {en} } @misc{GroetschelLuegger1998, author = {Gr{\"o}tschel, Martin and L{\"u}gger, Joachim}, title = {Scientific Information Systems and Metadata}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0297-zib-3698}, number = {SC-98-26}, year = {1998}, abstract = {This article begins with a short survey on the history of the classification of knowledge. It briefly discusses the traditional means of keeping track of scientific progress, i.e., collecting, classifying, abstracting, and reviewing all publications in a field. The focus of the article, however, is on modern electronic information and communication systems that try to provide high-quality information by automatic document retrieval or by using metadata, a new tool to guide search engines. We report, in particular, on efforts of this type made jointly by a number of German scientific societies. A full version of this paper including all hypertext references, links to online papers and references to the literature can be found under the URL: {\tt http://elib.zib.de/math.org.softinf.pub} .}, language = {en} } @incollection{GroetschelLuegger2007, author = {Gr{\"o}tschel, Martin and L{\"u}gger, Joachim}, title = {Die Wissenschaftsgalaxis}, booktitle = {eUniversity - Update Bologna}, editor = {Keil, Reinhard and Kerres, Michael and Schulmeister, Rolf}, publisher = {Waxmann Verlag}, pages = {335 -- 354}, year = {2007}, language = {en} } @misc{GroetschelLueggerSperber1996, author = {Gr{\"o}tschel, Martin and L{\"u}gger, Joachim and Sperber, Wolfram}, title = {DMV-Vorhaben. "Verbesserung des benutzerorientierten Zugriffs auf fachspezifische Online-Datenbanken und CD-ROM f{\"u}r Mathematische Institute der Bundesrepublik Deutschland"}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0297-zib-5318}, number = {TR-96-02}, year = {1996}, abstract = {Der Report analysiert die Ergebnisse des Projektes ,,Verbesserung des benutzerorientierten Zugriffs auf fachspezifische Online und CD-ROM Datenbanken f{\"u}r Mathematische Institute der Bundesrepublik Deutschland'' der Deutschen Mathematiker-Vereinigung. An dem Projekt, das vom ZIB geleitet und koordiniert worden ist, haben mehr als 50 mathematische Fachbereiche und Forschungsinstitute teilgenommen. Dieses vom damaligen BMFT (einem Teil des jetzigen Bundesministeriums f{\"u}r Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie) gef{\"o}rderte Projekt hat wesentlich dazu beigetragen, dass fachspezifische Datenbanken heute in den mathematischen Fachbereichen in Deutschland zu den selbstverst{\"a}ndlichen Arbeitsmitteln geh{\"o}ren. Dar{\"u}ber hinaus hat das Projekt die Grundlagen f{\"u}r eine moderne elektronische Informations- und Kommunikationsstruktur in den mathematischen Fachbereichen gelegt.}, language = {de} } @misc{GroetschelLuegger1996, author = {Gr{\"o}tschel, Martin and L{\"u}gger, Joachim}, title = {Neue Produkte f{\"u}r die digitale Bibliothek: die Rolle der Wissenschaften}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0297-zib-5343}, number = {TR-96-05}, year = {1996}, abstract = {Der Artikel ist die ausgearbeitete und erweiterte Fassung eines eingeladenen Vortrags der Tagung ,,Die unendliche Bibliothek - Digitale Information in Wissenschaft, Verlag und Bibliothek''. Dieses Treffen, eine Veranstaltung des B{\"o}rsenvereins des Deutschen Buchhandels e.V., der Deutschen Bibliothek und der Bundesvereinigung Deutscher Bibliothkesverb{\"a}nde, fand im Dezember 1995 in Bonn als Beitrag zur der heute aktuellen Debatte unter Wissenschaftlern, Verlegern, Buchh{\"a}ndlern, Bibliothekaren und Politikern statt, wie unser Wissen und unsere Informationen digital transferiert werden k{\"o}nnen. Der Vortrag stellte das zentrale Problem des heutigen wissenschaftlichen Informationswesens dar, die gleichzeitige Existenz von Informationsflut und Informationsmangel. Nach einer knappen Bestimmung der Ver{\"a}nderung der Kommunikationsstrukturen in den Wissenschaften fragte er nach den essentiellen Ver{\"a}nderungen der Informationsarten, d.h. nach der Natur der kommenden Globalen Digitalen Bibliothek, die als ein {\"u}ber die ganze Welt und auf viele Institutionen verteilter globaler Speicher gesehen wird. Der Vortrag diskutierte zum Schluss die Bed{\"u}rfnisse und Interessen der Wissenschaften und ihre spezifische Verantwortung beim {\"U}bergang in die elektronische Welt. Der Tagungsband ist erschienen beim Harrassowitz Verlag, Wiesbaden, 1996.}, language = {de} }