@article{GroetschelMartinWeismantel1997, author = {Gr{\"o}tschel, Martin and Martin, Alexander and Weismantel, Robert}, title = {The Steiner tree packing problem in VLSI design}, volume = {78}, journal = {Mathematical Programming}, number = {2}, pages = {265 -- 281}, year = {1997}, language = {en} } @inproceedings{GroetschelMartinWeismantel1993, author = {Gr{\"o}tschel, Martin and Martin, Alexander and Weismantel, Robert}, title = {Routing in grid graphs by cutting planes}, booktitle = {Integer Programming and Combinatorial Optimization. Proceedings of a Conference held at Centro Ettore Majorana, Erice, Italy, April 29 - May 1, 1993}, editor = {Rinaldi, Giovanni and Wolsey, Laurence}, publisher = {Librarian CORE}, address = {Louvain-la-Neuve}, pages = {447 -- 461}, year = {1993}, language = {en} } @article{FerreiraGroetschelMartinetal.1993, author = {Ferreira, Carlos and Gr{\"o}tschel, Martin and Martin, Alexander and Weismantel, Robert and Kiefl, Stefan and Krispenz, Ludwig}, title = {Some Integer Programs Arising in the Design of Main Frame Computers}, volume = {38}, journal = {ZOR - Methods and Models of Operations Research}, number = {1}, pages = {77 -- 100}, year = {1993}, language = {en} } @article{GroetschelMartinWeismantel1995, author = {Gr{\"o}tschel, Martin and Martin, Alexander and Weismantel, Robert}, title = {Routing in Grid Graphs by Cutting Planes}, volume = {41}, journal = {ZOR - Mathematical Methods of Operations Research}, number = {3}, pages = {255 -- 275}, year = {1995}, language = {en} } @article{GroetschelMartinWeismantel1996, author = {Gr{\"o}tschel, Martin and Martin, Alexander and Weismantel, Robert}, title = {Packing Steiner Trees: Separation Algorithms}, volume = {9}, journal = {SIAM Journal on Discrete Mathematics}, number = {2}, doi = {10.1137/S0895480193258716}, pages = {233 -- 257}, year = {1996}, language = {en} } @article{GroetschelMartinWeismantel1996, author = {Gr{\"o}tschel, Martin and Martin, Alexander and Weismantel, Robert}, title = {Packing Steiner Trees: Further Facets}, volume = {17}, journal = {European Journal of Combinatorics}, number = {1}, doi = {10.1006/eujc.1996.0004}, pages = {39 -- 52}, year = {1996}, language = {en} } @inproceedings{BorndoerferEisenblaetterGroetscheletal.1996, author = {Bornd{\"o}rfer, Ralf and Eisenbl{\"a}tter, Andreas and Gr{\"o}tschel, Martin and Martin, Alexander}, title = {Stable-Set and Other Techniques for Frequency Assignment Problems}, booktitle = {Anais da I Oficina Nacional em Problemas de Corte \& Empacotamento}, publisher = {Universidade de S{\~a}o Paulo, Instituto de Matem{\´a}tica e Estat{\´i}stica}, pages = {17 -- 21}, year = {1996}, language = {en} } @misc{GroetschelLuegger2009, author = {Gr{\"o}tschel, Martin and L{\"u}gger, Joachim}, title = {Ver{\"a}nderungen der Publikations- und Kommunikationswelt: Open Access, Google, etc.}, issn = {1438-0064}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0297-zib-11223}, number = {09-10}, year = {2009}, abstract = {Vorbemerkung Beim Schreiben dieses Artikels, der auf Ver{\"a}nderungen der Kommunikations- und Publikationstechniken und ihre Bedeutung hinweist, ist uns mehr als je zuvor bewusst geworden, wie beschr{\"a}nkt das Medium Papier ist. Es gibt z. B. keine Hyperlinks, durch die man unmittelbar das Erw{\"a}hnte erleben oder {\"u}berpr{\"u}fen kann. Ein schneller Wechsel vom Wort zum Bild, zum Ton oder Video ist nicht m{\"o}glich. Wer will schon lange URLs abtippen und Medienbr{\"u}che erleiden? Wir haben uns daher entschlossen, eine textidentische Version dieses Artikels mit allen URLs - sie liegt Ihnen hier vor - elektronisch anzubieten und in der f{\"u}r die "Gegenworte" (BBAW) gek{\"u}rzten Fassung nur durch [URL] anzudeuten, dass der Leser an dieser Stelle einfach in der elektronischen Version einen Klick ins Internet machen sollte. Und damit sind wir bereits mitten im Thema.}, language = {de} } @misc{GroetschelLuegger2009, author = {Gr{\"o}tschel, Martin and L{\"u}gger, Joachim}, title = {E-Learning and the Working Mathematician}, issn = {1438-0064}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0297-zib-11455}, number = {09-29}, year = {2009}, abstract = {Eigentlich war der erste Autor nur zu einem Grußwort zur Tagung „GML² 2009 - Grundfragen Multi¬medialen Lehrens und Lernens" eingeladen. Daraus wurde ein E-Learning-bezogener Vortrag, der - basierend auf Erfahrungen im Fach Mathematik - einen kritischen Blick auf die E-Learning-Szene in Deutschland wirft und diese mit entsprechenden Aktivit{\"a}ten weltweit vergleicht. Dies ist die in seinen mathematischen Teilen gek{\"u}rzte, in den E-Learning-Anteilen ein wenig erweiterte schriftliche Fassung des Vortrags. Der Artikel stammt nicht von E-Learning-Spezialisten sondern von Personen, die sich seit fast zwanzig Jahren mit elektronischer Information und Kommunikation (kurz: IuK) - insbesondere in der Mathematik - besch{\"a}ftigen. Nach einer Definition von Michael Kerres kennzeichnet der Begriff E-Learning (electronic learning - elektronisch unterst{\"u}tztes Lernen) alle Formen von Lernen, bei denen digitale Medien f{\"u}r die Pr{\"a}sentation und Distribution von Lernmaterialien und/oder zur Unterst{\"u}tzung zwischenmenschlicher Kommunikation zum Einsatz kommen, siehe z.B. http://de.wikipedia.org/wiki/E-Learning. IuK und E-Learning haben nach dieser Begriffsbildung viele Ber{\"u}hrungspunkte. Deswegen wagen wir es, unsere positiven und negativen Erfahrungen im Bereich IuK in diesem Er{\"o}ffnungsvortrag zu berichten, einige Entwicklungslinien zu vergleichen und eine eigene Kurzversion der Definition von E-Learning (besser E-Teaching and -Learning) voranzustellen: „Lehren und Lernen mit Unterst{\"u}tzung elektronischer Hilfsmittel".}, language = {de} } @misc{Groetschel2005, author = {Gr{\"o}tschel, Martin}, title = {Das Problem mit der Komplexit{\"a}t: P = NP?}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0297-zib-8916}, number = {05-58}, year = {2005}, abstract = {Was Komplexit{\"a}t ist, weiß niemand so richtig. In vielen Wissenschaftsgebieten wird der Begriff Komplexit{\"a}t verwendet, {\"u}berall mit etwas anderer Bedeutung. Mathematik und Informatik hab en eine eigene Theorie hierzu entwickelt: die Komplexit{\"a}tstheorie. Sie stellt zwar grundlegende Begriffe bereit, aber leider sind die meisten wichtigen Fragestellungen noch ungel{\"o}st. Diese kurze Einf{\"u}hrung konzentriert sich auf einen speziellen, aber bedeutenden Aspekt der Theorie: L{\"o}sbarkeit von Problemen in deterministischer und nichtdeterministischer polynomialer Zeit. Hinter der f{\"u}r Uneingeweihte etwas kryptischen Frage "P = NP?" verbirgt sich das derzeit wichtigste Problem der Komplexit{\"a}tstheorie. Anhand dieser Fragestellung werden einige Aspekte der Theorie erl{\"a}utert und formell erkl{\"a}rt, was "P = NP?" bedeutet. Es geht nicht nur um komplizierte algorithmische Mathematik und Informatik, sondern um grunds{\"a}tzliche Fragen unserer Lebensumwelt. Kann man vielleicht beweisen, dass es f{\"u}r viele Probleme unseres Alltags keine effizienten L{\"o}sungsmethoden gibt?}, language = {de} }