TY - CHAP A1 - Hegele, Mathias A1 - Sülzenbrück, Sandra ED - Rieger, Martina ED - Müsseler, Jochen T1 - Motorisches Lernen T2 - Allgemeine Psychologie N2 - In diesem Kapitel geben wir einen Überblick über unterschiedliche Forschungstraditionen im Bereich des motorischen Lernens, indem wir motorisches Lernen auf unterschiedlichen Zeitskalen betrachten: Sensomotorische Adaptation beschreibt motorisches Lernen auf der kürzesten Zeitskala. Fertigkeitserwerb bezieht sich auf den länger andauernden Erwerb eines neuen Bewegungsablaufs. Fitness oder evolutionäres motorisches Lernen thematisiert angeborene Verhaltensweisen, die sich im Laufe der Stammesgeschichte als nützlich erwiesen haben, und wird der Vollständigkeit halber am Ende des Kapitels kurz umrissen. KW - Sensomotorische Adaptation KW - Fertigkeitserwerb KW - Körpertransformation KW - Werkzeugtransformation KW - Feedback-Regelung KW - Feedforward-Steuerung KW - Übungsgestaltung KW - explizites und implizites Lernen Y1 - 2024 SN - 978-3-662-68475-7 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-662-68476-4_20 SP - 849 EP - 896 PB - Springer CY - Berlin, Heidelberg ET - 4. Aufl. ER -