@article{HannemannDreyer2001, author = {Hannemann, Dieter and Dreyer, Malte}, title = {Virtuelle Lernr{\"a}ume im Internet}, series = {Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht}, volume = {54}, journal = {Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht}, number = {1}, publisher = {D{\"u}mmler}, address = {Bonn}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:1010-opus4-102}, pages = {14 -- 18}, year = {2001}, abstract = {Dieser Artikel bietet einen Bericht {\"u}ber Entwicklungstendenzen und erste Erfahrungen virtueller Lernr{\"a}ume im Internet. Der Autor geht auf die Kommunikation im Internet, Lernr{\"a}ume im WWW, die Rollenverteilung im Lernraum ein, mit den Anforderungen aus Sicht der Lernenden, Lehrenden und der Verwaltung.}, subject = {Virtuelle Hochschule}, language = {de} } @article{Hannemann2001, author = {Hannemann, Dieter}, title = {Virtuelle Hochschulen}, series = {UICEE: Global Journal of Engineering Education}, volume = {5}, journal = {UICEE: Global Journal of Engineering Education}, number = {3}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:1010-opus4-54}, pages = {299 -- 310}, year = {2001}, abstract = {Dieser Artikel beleuchtet die Virtuelle Kooperative Hochschule (Organisation, Betreuung, Manpower), den Lernraum (Kommunikation im Internet, Lernr{\"a}ume im WWW und die Rollenverteilung im Lernraum), das Bundesleitprojekt Virtuelle Fachhochschule (Studentenleben, Projektdaten), Studieren im Netz (Medieninformatik, Virtuelles Lernmodul: Navigation), sowie die Didaktik.}, subject = {Virtuelle Hochschule}, language = {de} } @article{Hannemann2002, author = {Hannemann, Dieter}, title = {e-Learning in virtuellen Hochschulen}, series = {LIMPACT5, Zeitschrift der Leitprojekte des BMBF}, journal = {LIMPACT5, Zeitschrift der Leitprojekte des BMBF}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:1010-opus4-20}, pages = {5}, year = {2002}, abstract = {Es werden die Hintergr{\"u}nde der Projekte angesprochen, die das Ziel haben, Lehrinhalte multimedial zu erg{\"a}nzen, diese elektronisch anzubieten oder {\"u}ber das Internet zur Verf{\"u}gung zu stellen. Zugangsm{\"o}glichkeiten zu diesen Lernformen und die technischen Stufen der Darbietung werden erl{\"a}utert: Navigator, Lernraum, Portal. Auf virtuelle Lernr{\"a}ume, die Kommunikation im Internet, die Lernraumauswahl, auf Ausblicke f{\"u}r die Zukunft und auf e-Learningbeispiele wird eingegangen.}, subject = {Virtuelle Hochschule}, language = {de} }