In einer bayernweiten postalischen Umfrage wurden unter Anwendung der Draw&Write -Technik die Zielpersonen gebeten, ihre Vorstellung von Demokratie zu zeichnen. Eine Bildtypenanalyse ergab zwar, dass die Bilder im erhobenen Datensatz die große Bedeutung bestätigen, die der Wahl in der Demokratie zukommt. Doch führt die in diesem Bereich neue Methode zu beachtlichen Differenzen verglichen mit den Ergebnissen standardisierter Umfragen. Der Mehrwert der Draw&Write -Technik zeigt sich darin, dass das Datenmaterial nicht nur die bekannten Kategorien der repräsentativen, direktdemokratischen, deliberativen oder demonstrativen Beteiligung spiegelt. Ein Teil der Zeichnungen wurde zwei weiteren Kategorien zugeordnet: 1) Klagen über empfundene Ohnmacht und Einflusslosigkeit angesichts eines repräsentativen Herrschaftssystems sowie 2) Appelle an Konsensfähigkeit und die Bereitschaft zur Verantwortungsübernahme als Bedingungen, die die Bürger:innen erfüllen müssen, wenn Beteiligung am politischen Prozess gelingen soll. Weiterhin ist das Ergebnis von großem Wert, weil das Zeichnen im Rahmen eines postalischen Surveys genutzt wurde. Ein Bias besteht lediglich hinsichtlich der Bildungsvariable, was aber auch bei der Anwendung offener Fragen zu erwarten wäre.

Der vorliegende Band rückt verschiedene Aspekte und Diskurse rund um Elias’ Schaffen in den Vor­der­grund und kontex­tua­­lisiert die generelle soziologische Relevanz seines Schaffens. Er liefert einen Überblick über die ak­tuel­le Elias-Forschung und verdeutlicht den Stellenwert und die Anschlussfähigkeit des Elias’schen Werks für so­zialwissenschaftliche bzw. sozialtheo­re­tische Debatten, insbesondere hinsichtlich zeit­ge­nös­si­scher ge­sellschaftlicher Ent­wick­lungen. Dabei zeigt sich: Die Wis­sen­schaft selbst, so Elias, läuft Gefahr, sich in Mythen zu verfangen, während sie die Mythen der Wirk­lich­keit unter die Lupe nimmt. Somit ist Mythenjagd nicht nur ein Schlagwort, sondern auch eine Devise, unter die sich Elias’ Gesamtwerk stellen lässt.