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This article presents a proposal on how the European Union’s regulatory framework on genetically modified (GM) plants should be reformed in light of recent developments in genomic plant breeding techniques. The reform involves a three-tier system reflecting the genetic changes and resulting traits of GM plants. The article is intended to contribute to the ongoing debate over how best to regulate plant gene editing techniques in the EU.
In empirical research, scholars can choose between an exploratory causes-of-effects analysis, a confirmatory effects-ofcauses approach, or a mechanism-of-effects analysis that can be either exploratory or confirmatory. Understanding the choice between the approaches is important for two reasons. First, the added value of each approach depends on how much is known about the phenomenon of interest at the time of the analysis. Second, because of the specializations of methods, there are benefits to a division of labor between researchers who have expertise in the application of a given method. In this preregistered study, we test two hypotheses that follow from these arguments. We theorize that exploratory research is chosen when little is known about a phenomenon and a confirmatory approach is taken when more knowledge is available. A complementary hypothesis is that quantitative researchers opt for confirmatory designs and qualitative researchers for exploration because of their academic socialization. We test the hypotheses with a survey experiment of more than 900 political scientists from the United States and Europe. The results indicate that the state of knowledge has a significant and sizeable effect on the choice of the approach. In contrast, the evidence about the effect of methods expertise is more ambivalent.
Auseinandersetzungen mit Sterben, Tod und Trauer sind gesellschaftlich von permanenter Relevanz. Theoretische Zugänge und empirische Analysen zu diesem Themenfeld finden im Jahrbuch für Tod und Gesellschaft ein interdisziplinäres Forum. Neben der Vertiefung aktueller Debatten und der Besprechung von Neuerscheinungen dient das Periodikum der Weiterentwicklung der thanato(-sozio-)logischen Erkenntnis sowie der (inter-)nationalen Vernetzung. Der thematische Horizont der zweiten Ausgabe umfasst u.a. Verwitwung, Foto-Sharing am Lebensende, Death Education und visuelle Tabus in der qualitativen Forschung.
Macht und Legitimität der europäischen Argumentationszusammenhänge haben gelitten. Dennoch zählen Interessen und Ideen in Europa weiter nur dann, wenn sie als Argumente vorgebracht werden. Jenseits des Argumentierens ist Europa unregierbar. Zwei Fragen stehen im Zentrum des Bandes: Was meint Argumentieren? Wie lauten die Argumente Europas?
Mit Aristoteles und Wittgenstein entwickelt der erste Teil eine Methode zur Narration politischer Argumentationszusammenhänge. Der zweite Teil legt eine historische Sprachspieltopik von der Montanunion bis zum Green New Deal vor.
Das Buch ist gleichermaßen interessant für alle mit praktischem Interesse an der EU wie für alle mit sprachphilosophischem Interesse an der Politikwissenschaft.
The nationalism-patriotism distinction is one of the most influential distinctions in the field of political psychology. While frequently used, the distinction suffers from a number of shortcomings that have hitherto been devoted little attention to. This dissertation aims to contribute to fill this research gap by systematically addressing these pitfalls. Notably, it does not abandon the binary distinction as such, but aims to further refine it. Thoroughly revisiting the nationalism-patriotism distinction, it synthesises the field's two predominant research traditions, i.e. the work of Kosterman and Feshbach (1989) in the U.S. and the one of Blank and Schmidt (2003) in Germany, that have not been brought into dialogue. In so doing, and engaging with research on attachment, it calls for a more nuanced triad of attachments: nationalism, that revolves around the nation; patriotism, that refers to the homeland; and democratic patriotism with democracy as its object of attachment. In line with this triad, it introduces a novel three-factor measurement model that has been validated in three studies in Germany. Overall, the dissertation underlines the need to approach ambiguous and complex concepts such as nationalism and patriotism in a more theoretically consistent way before operationalizing them in a rigorous manner.
To answer the research question, all SPIEGEL covers from 1965 to 2021 were examined for a reference to history topics. The report documents the assignments of the 533 covers recorded to the categories of history narrative, politics of memory and politics of the past.
Main article: https://doi.org/10.3167/jemms.2023.150107
My dissertation examines literary mythologies of privacy in the authoritarian Russia of 1953–1985. This era was marked by an expansion of “non-state spheres,” or areas of life of which the Communist state increasingly released its control after Joseph Stalin’s death in 1953. Political elites, architects, and designers, as well as ordinary citizens co-constructed and explored the rising spheres through the languages of their respective fields—by producing regulations and laws, designing and erecting new types of buildings, developing new and modernizing already familiar everyday objects as well as devising new ways of integrating these objects into private and public spaces. Alongside these voices, transformations in the cultural sphere in general, and literature in particular, were most vocal. The late Soviet era witnessed the dissolution of the ossified ideology of socialist realism that focused on the glorification of the “new Soviet man” and had held culture in its tight grips since the 1930s. Starting from the 1950s, writers increasingly focused on portraying areas of life that lay beyond one’s public commitments and experimented with new meanings, codes, and forms to give shape to novel spheres of experience of the “late Soviet man” that can be subsumed under the concept of the “private sphere.”
The analytical framework of my dissertation is built around the journey to understand the mechanisms and architecture that powered the imagination of models of distancing oneself from the state and the society at large—scenarios of privacy, as we may call them today. I examine Russian prose and drama of the 1950s–1980s as a laboratory for the ideas of privacy, which was increasingly sought in the society disillusioned by the Communist doctrine and thus progressively alienating from active participation in the public sphere. I analyze the meanings that writers incorporated into new and old forms of domesticity—private flats that became progressively widespread throughout the 1950s–1980s, rooms in communal apartments, individual houses—to determine the spectrum of concepts that nurtured the idea of privacy in the late Soviet literary imagination. I also examine representations of reciprocal paradigms of relations between subjects from which the state and society at large were increasingly excluded. In the examples that I analyze, forms of private withdrawals variate from establishing control over liminal spaces or escaping into the world of feelings and emotions and building a connection to a person or space (significant for the characters for private rather than public reasons) to experimenting with language and pursuing one’s idiolect despite the ubiquitous “officialese,” as well as living in temporalities asynchronous with the public time.
Beyond revealing the visions of different, non-state existences in the late Soviet era, my text also advocates examining the role of official literature as a platform for subversion and change that was no less important in an authoritarian state than dissident literature. I see officially published texts as a cultural subaltern who defies the state of affairs and slowly but firmly turns the “state sphere” into a public one by pushing its own agenda through publications that test and gain ground for bolder visions of Soviet life that are not predicated on the commitment to the public sphere. With individual mechanisms of power assertion employed by the state or literature in the late Soviet era well-researched, the framework is still missing that would capture the shifts of borders between the private and public spheres under the influence of these actors. In devising such framework, I build upon sociological theories of disattendability and civil inattention that Erving Goffman conceived to describe conventions of individual behavior and social interaction in public. Extending these theories toward the studies of literary politics, I argue that by envisioning scenarios of a private retreat and bringing them into officially published editions, literature normalized privacy as a late Soviet imaginary and, therefore, continuously heightened its own disattendability, thereby expanding the borders of the private sphere. On the side of the state, the border was defined by the triggers of disturbance of civil inattention: privacy was conceded in return for disattendability. Under such conditions, literature became a bizarre “private kitchen” that performed private and public functions simultaneously—similar to the kitchens in newly-built individual apartments that were popular loci of socialization in the late Soviet era. It turned into a place where one can escape—it became one of the “niches of privacy” where it was possible to discuss and negotiate the world, in which the society lived or to which it should strive. At the same time, it assumed the role of a surrogate for the public sphere within the “state” sphere by pushing its own agenda through the publication of literary texts that sought to imagine a person rather than a cog in the Communist machine and thus transformed socialist realism into a literary current “with a human face.”
In my research, privacy, literature, and politics are bound together to reveal a vibrant spectacle of the continuous interaction between the state, cultural elites, and the citizens, in which thresholds are erected and crossed incessantly. Fictional private sites were battlefields for the production and contestation of ideologies, and the exposure of these literary wars to the public eye played a fundamental role in shifting the borders between the private and the public spheres in an authoritarian late Soviet Russia. The patterns of relations between the state and culture that I uncover in my dissertation resonate in neo-authoritarian twenty-first-century Russia, making privacy an important lens for our insight into the role of culture in rising authoritarian and failing democratic systems across the globe.
Technological advancements and new legal requirements are continuously changing the online data disclosure landscape in terms of both, the quantity and quality of data that firms can acquire. Nowadays, consumers are required to disclose personal data online multiple times a day and in a variety of different contexts, such as creating user profiles, online payment or using location-based services. Despite consumers’ increasing online privacy concerns, firms rely ever more strongly on consumer data that they convert into a competitive advantage through personalized product recommendations and targeted advertising. In an effort to encourage consumer data disclosure, many firms have focused on building trust as a way to counterbalance privacy concerns and mitigate risk perceptions. Correspondingly, marketing literature has continued to examine the interplay of trust and consumer privacy concerns. While the extant research has considerably advanced our understanding of the role of trust in privacy-related decision-making, the majority of studies has mainly focused on single-stage, dyadic disclosure settings and cognitive decision-making processes.
Against this background, the overarching goal of this thesis is to shed light on under-researched data disclosure contexts involving trust and to explore additional facets of the underlying decision-making processes. For example, considering pre- and post-disclosure stages when evaluating consumers’ data disclosure decisions allows for a more holistic picture of the decision-making process. Similarly, social media and sharing economy settings challenge the traditional assumption of purely dyadic consumer-firm data disclosure, thus extending traditional conceptualizations of trust. Across three independent essays, this thesis addresses the overarching research question of how the peculiarities of multi-stage and multi-actor settings shape consumers’ trust-based decision-making strategies.
Auseinandersetzungen mit Sterben, Tod und Trauer sind gesellschaftlich von permanenter Relevanz. Theoretische Zugänge und empirische Analysen zu diesem Themenfeld finden im Jahrbuch für Tod und Gesellschaft ein interdisziplinäres Forum. Neben der Vertiefung aktueller Debatten und der Besprechung von Neuerscheinungen dient das Periodikum der Weiterentwicklung der thanato(-sozio-)logischen Erkenntnis sowie der (inter-)nationalen Vernetzung. Der thematische Horizont der zweiten Ausgabe umfasst u.a. Verwitwung, Foto-Sharing am Lebensende, Death Education und visuelle Tabus in der qualitativen Forschung.
In summary, this cumulative dissertation investigates the application of the conjugate gradient method CG for the optimization of artificial neural networks (NNs) and compares this method with common first-order optimization methods, especially the stochastic gradient descent (SGD).
The presented research results show that CG can effectively optimize both small and very large networks. However, the default machine precision of 32 bits can lead to problems. The best results are only achieved in 64-bits computations. The research also emphasizes the importance of the initialization of the NNs’ trainable parameters and shows that an initialization using singular value decomposition (SVD) leads to drastically lower error values. Surprisingly, shallow but wide NNs, both in Transformer and CNN architectures, often perform better than their deeper counterparts. Overall, the research results recommend a re-evaluation of the previous preference for extremely deep NNs and emphasize the potential of CG as an optimization method.
The collection of personal information by organizations has become increasingly essential for social interactions. Nevertheless, according to the GDPR (General Data Protection Regulation), the organizations have to protect collected data. Access Control (AC) mechanisms are traditionally used to secure information systems against unauthorized access to sensitive data. The increased availability of personal sensor data, thanks to IoT-oriented applications, motivates new services to offer insights about individuals. Consequently, data mining algorithms have been proposed to infer personal insights from collected sensor data. Although they can be used for genuine purposes, attackers can leverage those outcomes, combining them with other type of data, and further breaching individuals’ privacy. Thus, bypassing AC mechanisms thanks to such insights is a concrete problem.
We propose an inference detection system based on the analysis of queries issued on a sensor database. The knowledge obtained through these queries, and the inference channels corresponding to the use of data mining algorithms on sensor data to infer individual information, are described using Raw sensor data based Inference ChannEl Model (RICE-M). The detection is carried out by RICE-M based inference detection System (RICE-Sy). RICE-Sy considers at the time of the query, the knowledge that a user obtains via a new query and has obtained via his query history, and determines whether this is sufficient to allow that user to operate a channel. Thus, privacy protection systems can take advantage of the inferences detected by RICE-Sy, taking into account individuals’ information obtained by the attackers via a database of sensors, to further protect these individuals.
Welcher „Idee“ folgt die Universität und welchem Auftrag ist sie verpflichtet? Diese Fragen von Karl Jaspers 1923, 1946 und 1961 ausdrücklich aufgeworfen, bleiben stets aktuell.
Sie müssen im Horizont eines permanenten Wandels immer wieder neu reflektiert werden. Die Antworten nehmen die Universität insgesamt und die jeweils konkrete Hochschule in den Blick. Universität realisiert sich in konkreten Bedingungen in Auseinandersetzung mit den Fragen der Zeit.
Das Buch verbindet generelle Perspektive und spezielle Umsetzung durch Beiträge von außen und innen (hier aus der Universität Passau). Wissenschaft, Politik, Bildung, Wirtschaft treten somit in der Bestimmung der Idee der Universität in einen vielschichtigen Dialog.
Inhalt:
Ulrich Bartosch
Vorwort: Eine Idee der Universität – heute?
Rudolf Speth
Einleitung: Den Kern behalten und sich wandeln: Die Universität vor neuen Herausforderungen
I. Die historische Tiefendimension
Herfried Münkler
Ein virtueller Brückenschlag aus der europäischen Universitätsgeschichte in die Zukunft der Universität Passau
II. Die Universität und die Wissenschaft
Anna Henkel
Disziplinarität zwischen Wissenschaft und Universität
Horst Bischof
Universitäre Forschung quo vadis
Sabine Doering-Manteuffel
Die Universität als Ort des bewussten Widerspruchs
Brigitte Forster-Heinlein
Die Universität als Ort des bewussten Widerspruchs – auch aus Sicht der jungen Forscherinnen und Forscher?
Barbara Zehnpfennig
Universität und Wahrheit
Gesine Schwan
Was ist die Aufgabe von Universitäten?
Carolin Häussler
Wissenschaft: Normen, Spannungsfelder und die Dissemination von wissenschaftlichen Erkenntnissen in die Wirtschaft
III. Reformansätze und Ökonomisierung
Richard Münch
Alle Macht dem Präsidium! Von der Herrschaft der Ordinarien zur unternehmerischen und total administrierten Universität?
Wolfgang A. Herrmann
Die unternehmerische Universität
Ernst Ulrich von Weizsäcker
Virtueller Brückenschlag in die Zukunft der Universität Passau
IV. Das Bayerische Hochschulinnovationsgesetz
Bernd Sibler
Erfolgreiche Hochschulen brauchen exzellente Rahmenbedingungen
Heinrich Oberreuter
Wissenschaft als Dienst am Wissen
Karsten Fitz
Die Universität und die Grenzen des Wettbewerbs
V. Die Universität der Studierenden
Simon Pagany
Die Anfänge der studentischen Vizepräsidentschaft an der Zeppelin Universität
Lorena Puqja und Sophia Rockenmaier
Mitgestaltung auf Augenhöhe: Eine studentische Vizepräsidentschaft für die Universität Passau
Thomas Girst
Umweg statt Abkürzung: Über das Prinzip funktionaler Serendipität für die Lehranstalten der Zukunft
Birgit Beumers
Serendipität und Funktionalität?
VI. Die Universität als Organisation
Ulrike Beisiegel
Herausforderungen der Universitäten der Zukunft
Andreas König
„Universität als Heimat“ als Teil einer Universitätsstrategie
VII. Der Bezug zur Gesellschaft
Uwe Schneidewind
Die Stadt als Campus
Martina Padmanabhan
Was will internationale transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung in Niederbayern? Das Versprechen der Kleinstadt
Micha Teuscher
Gesellschaftliche Herausforderungen als Impuls für die Entwicklung der Universität
Hannah Schmid-Petri
Öffentlichkeitsdynamiken im digitalen Zeitalter
Manfred Brocker
Eine politische Idee der Universität heute?
Alexander von Gernler
Ambivalenzen von Informatik und Digitalisierung
Florian Töpfl
Wie wissenschaftsskeptische Gegenöffentlichkeiten neue Medien nutzen
VIII. Der besondere Platz der Universität Passau
Christian Thies
Abschied von Humboldt
Hans-Georg Dederer
Die Idee der Universität heute
Michael Grimm
Die neue Approbationsordnung: Ein Plädoyer zur Schließung von Schnittstellen zwischen Medizin und Sozialwissenschaften
Zielsetzung der vorliegenden Arbeit war es, die Dogmatik der Zahlungsverbote endgültig herauszuarbeiten.
Spätestens seit Inkrafttreten des § 15b InsO durch das SanInsFOG kann nicht mehr geleugnet werden, dass es sich bei der Haftung für einen Verstoß gegen das Zahlungsverbot im Rahmen der Insolvenzverschleppungshaftung um eine schadensrechtliche Anspruchsgrundlage handeln muss.
With the increasing use of digital technologies in the automotive sector, the traditional automobile is undergoing a structural transformation, requiring new technologies and enabling innovative mobility concepts.
In particular, the ability to drive automatically or even fully autonomously, update control software, and remain connected to the environment allows attackers to infiltrate highly critical vehicle systems and take control without adequate protection.
Once not only individual vehicles but entire fleets are dominated by software, cyberattacks could disrupt a significant portion of the infrastructure and expose passengers to substantial risks.
This work follows a holistic approach to protecting highly automated software-defined vehicles from cyberattacks by designing and implementing security concepts in the main phases of a vehicle's lifecycle.
We use SAE level 4 prototype vehicles to evaluate our proposed techniques.
We start with a systematic security requirement analysis using the ISA-62443 standard series, demonstrating how threats can be identified in a collaborative, hierarchical process and how the resulting security risks impact the software and hardware architecture of a self-driving vehicle.
We show how this analysis process results in concrete requirements whose consideration reduces the overall security risk to a tolerable level.
Subsequently, we develop technical solutions for selected requirements. We begin by securing the CAN and FlexRay legacy protocols, which we foresee being used in specific areas of SDV in a transitional period despite technological changes.
To enable vehicle-wide security management, we address the management and distribution of cryptographic keys within such networks, mainly focusing on resource-constrained devices.
We propose using lightweight implicit certificates for deriving cryptographic group keys that can be used in CAN networks.
Additionally, we demonstrate how the slot-based frame structure of the FlexRay protocol allows for efficient "multi-slot" authentication, for which we calculate cryptographic keys using hash-based key chains.
SDV use Ethernet-based communication protocols and custom middleware stacks to transmit large amounts of data in real-time.
We develop a three-stage security process for the novel ASOA, which enables the development and central orchestration of system-agnostic functional software components on embedded systems and HPC platforms.
After the central specification of the security architecture at the data flow level, security tokens are automatically calculated and distributed for runtime protection of the service-oriented, DDS-based data transmission.
Our process ensures the strict separation of function and system knowledge, allowing for cost-effective and adaptable security architecture management.
The evaluation in four self-driving, software-defined vehicles demonstrates an average runtime overhead of approximately 5.71%.
As the initial risk analysis and actual cyberattacks have shown, protective measures against the compromise of control units must be taken alongside communication security.
To address this, we develop a method for verifying and validating the software integrity of control units.
A governmental third party confirms a measurement through a digital certificate, proving the examined vehicle's trustworthiness and suitability for participation in automated traffic.
In the final step of this work, we present an assessment scheme that allows software-defined vehicles to evaluate security incidents during operation in terms of their maximum expected damage and initiate appropriate countermeasures.
We follow the ISO/SAE 21434 standard and model attack paths using a graph representing dependencies among internal vehicle assets to account for the propagation effects of cyberattacks.
The assessment of a security incident considers not only the probability of individual attack paths but also the vehicle context.
Our practical evaluation demonstrates that we can detect, report, and assess security incidents below the human reaction time in the earlier mentioned prototype vehicles.
Bislang beschränkte sich die inhaltsanalytische Populismusforschung überwiegend auf textuelle Botschaften, wie etwa Parteiprogramme, Zeitungsartikel oder Online Foren. Erst seit wenigen Jahren werden zunehmend auch visuell vermittelte Botschaften im Zusammenhang mit Populismus Gegenstand politik- und kommunikationswissenschaftlicher Untersuchung. Durch eine Verknüpfung des Ansatzes der Visuellen Politik mit einer Konzeptualisierung von Populismus als Kommunikationsphänomen versteht sich die vorliegende Dissertation als Beitrag zur Erforschung einer Visuellen Politik des Populismus (Moffitt 2022). Empirisch nimmt der Autor die Medienebene in den Fokus und konzentriert sich hierbei auf die ikonographisch-ikonologische Analyse von Magazincovern. So werden einerseits visuelle Darstellungen populistischer Akteure auf den Titelseiten des Nachrichtenmagazins Der Spiegel (Klumpp 2020, 2022) sowie andererseits visuelle Darstellungen des politischen Personals insgesamt auf Covern von Der Spiegel und Compact mittels Bildtypenanalyse (Klumpp 2023) untersucht.
"Was ist Demokratie? [...] Die für die hier durchgeführte Studie relevante Frage ist [...] weniger die einer vertieften Theoriediskussion als die nach der empirischen Praxis. [...] Die in einem bayernweit erhobenen Survey erhaltenen Zeichnungen werden nachfolgend zusammen mit den einer Bildtypenanalyse entstammenden Kodierungen sowie den demographischen Angaben der Urheber:innen präsentiert."
(Aus der Einleitung)
Sozialer Teilhabe und Partizipation wird viel Bedeutung und großes Potential zugeschrieben, zum Beispiel seitens der Europäischen Kommission und nationaler Behörden etwa in Förderprogrammen, seitens den Vereinten Nationen etwa in den Zielen für nachhaltige Entwicklung der Agenda 2030 oder seitens des Deutschen Bundesministeriums für Bildung und Forschung etwa in der Hightech-Strategie 2025. Gleichzeitig bestehen beim Thema Partizipation aber Forschungslücken, insbesondere mit Blick auf digitale Formen der Partizipation. Letztere stehen erst am Beginn ihres Einsatzes, während die digitalen Medien sowohl die Alltagswelt der Menschen als auch die Planungsverfahren immer stärker berühren.
Diese Arbeit befasst sich deshalb mit Partizipationsprozessen zur Beteiligung von Bürgerinnen, Bürgern und anderen Akteuren/Interessensgruppen in kommunalen Projekten und damit, wie diese Partizipationsprozesse im Lichte von aktuellen, modernen Möglichkeiten digitaler Partizipation anwendungsorientiert gestaltet und sowohl in städtischen als auch ländlichen Räumen akteurs- und ergebnisorientiert analog und/oder digital umgesetzt werden können.
Das methodische Vorgehen basiert auf einem vor allem qualitativ- und interaktiv-sozialwissenschaftlichen Methodenmix und erfolgt in drei Zyklen: (1) einer initialen Datensammlung mit Fokus auf einem kommunalen Partizipationsprojekt, (2) einer Datensammlung 2 mit einem Fokus auf minimalen Kontrast und Ähnlichkeiten weiterhin im Rahmen des Partizipationsprojekts sowie (3) einer Datensammlung 3 mit einem Fokus auf stärkeren Kontrast und Unterschiede hinsichtlich Aktivität, Alter oder Kultur der Akteure bzw. hinsichtlich des (eher) ländlichen bzw. städtischen Kontextes. Die verwendeten Erhebungsinstrumente (vor allem narrative und problemzentrierte Interviews, Befragungen, teilnehmende Beobachtungen, ein Schulprojekt und die Erhebung digitaler Partizipations- und Forschungsdaten) zeigen die Bedeutung der drei Aspekte Milieu, Akteure und Programm in der Planung, Gestaltung und Durchführung von Partizipationsprozessen. Anhand dieser drei Gesichtspunkte ergibt sich zudem die Antwort auf die zentrale Forschungsfrage dieser Arbeit, wie Partizipationsprozesse in kommunalen Projekten gestaltet werden können, um digitale Formate sowie lokal-regionale Kontexte zu berücksichtigen, und welche Aspekte dabei relevant sind:
(1) das analoge Milieu der konkreten (eher) ländlichen bzw. städtischen Kommune sowie das in diesem sozialen und emotionalen Betroffenheits-Raum vorhandene oder von den Verantwortlichen anreichernd eingesetzte digitale Partizipations-Milieu bilden insgesamt den Raum und beeinflussen die Atmosphäre des Raums, innerhalb dem sich der Partizipationsprozess und die einzelnen -formate je nach Projektphase an ggf. unterschiedlichen Veranstaltungsorten als mikrogeographische Milieus in unterschiedlicher Art und Weise realisieren;
(2) die sich in verschiedener Weise in den Partizipationsprozess einbringenden Akteure/Interessensgruppen und deren (je nach Ausmaß der tatsächlichen oder emotionalen Betroffenheit ausgeprägte) individuelle Motivation, beeinflussen die Erfordernisse an eine analoge und/oder digitale informative, dialogische und/oder diskursive Kommunikation sowie an eine auf Bildung, Begegnung, Kooperation und Verantwortung bauende analoge und/oder digitale Interaktion im konkreten Partizipationsprozess;
(3) mit dem konkreten Programm des Partizipationsprozesses und den einzelnen analogen und/oder digitalen -formaten gestaltet sich ein (Partizipations-)Projekt in unterschiedlicher Ausprägung milieuorientiert (mit der Definition und Analyse des Partizipations-Raums als Kern der Milieuorientierung und der Standortsuche als zusätzlicher Aspekt bei standortbezogenen Projekten), akteursorientiert (auf den Umfang und den Grad der Einflussnahme-Möglichkeit der Akteure/Interessensgruppen von Nicht-Partizipation über Information und Mitsprache bis hin zu Zusammenarbeit und Mitbestimmung sowie Selbstbestimmung der Akteure blickend) sowie ergebnisorientiert (wirtschaftlich hinsichtlich Planung, Umsetzung, Entscheidung, Nachhaltung und Nachhaltigkeit).
Die Bedeutung dieser Arbeit besteht zum einen darin, dass sie das theoretische und praktische Verständnis von Partizipationsprozessen erweitert, indem sie die Fokussierung auf gesellschaftliche Interaktionen in städtisch- und ländlich-digitalen Kontexten einführt, den es so bisher nicht gab, und damit auch die Action-Setting-Theorie von Peter Weichhart um digitale und regionale Anwendungsfelder erweitert. Die anwendungsorientierten Handlungsempfehlungen tragen zudem zur milieu-, akteurs- und programmsensiblen Umsetzung moderner Möglichkeiten analoger und/oder digitaler Partizipation bei. Schließlich eröffnet diese Arbeit Anknüpfungspunkte für künftige Forschungen – etwa in der Motivationspsychologie, der Kommunikations- und Politikwissenschaft, der Volkswirtschafts- oder der Betriebswirtschaftslehre sowie mit Blick auf andere räumliche Maßstäbe bis hin zu landes-, bundes- und europa-politischen (Partizipations-)Projekten.
Inhalt
Vorwort |1
Matthias Brandl
Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur |6
Walter Seifert, Karla Müller & Markus Pissarek
„Deutsch als Zweitsprache“ als Bestandteil der Lehrer*innen-Bildung in Deutschland, Bayern und Passau: Ein Rückblick auf die Entwicklung des Faches anhand von Expert*innen-Interviews |13
Julia Ricart Brede & Sibylle Draber
Didaktik der Mathematik |23
Matthias Brandl, Birgit Brandl & Stefanie Winkler
Musikpädagogik im Didaktikfach – Einblicke in die Besonderheiten des Musikunterrichts |34
Gabriele Schellberg & Christina Fehrenbach
Psychologie für den Lehrberuf an der Universität Passau |48
Detlef Urhahne, Judith Schweppe und Susanne Mayr
Von der Katechese zur Religionspädagogik - Die Entwicklung von Theologie und Religions-lehrer*innen-Bildung an der Universität Passau |55
Hans Mendl
Algorithmisches Denken und Programmieren im Grundschullehramtsstudium |68
Luisa Greifenstein, Ute Heuer & Gordon Fraser
Fit für die Zukunft – Transformation gestalten mit Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Lehrkräftebildung |78
Michaela Würdinger-Gaidas & Florian Stelzer
Didaktische Innovation in der Lehrkräftebildung: Theorie und Praxis der Lehre in den Passauer Innovationslaboren |86
Jutta Mägdefrau, Hannes Birnkammerer, Sabrina Kufner, Verena Köstler, Christian Müller
Historisches Lernen im digitalisierten Geschichtsunterricht: Flipped Classroom und historische Spurensuche vor Ort |95
Norbert Lehning
Mediensemiotik und Medienkunde als Basis von Information and Media Literacy (IML). Fachwissenschaftliche Einblicke am Beispiel des Videospiels Wolfenstein II: The New Colossus |101
Jan-Oliver Decker & Jakob Kelsch
InVerS: Motive und Begründungslinien für die Wahl des Berufs Lehrkraft im internationalen Vergleich. Ein Forschungsprojekt des Lehrstuhls für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Diversitätsforschung und Bildungsräume der Mittleren Kindheit |113
Susanne Fesl, Eva Rutter und Simone Maria Springer
Der Klassenrat als Ort politischen Lernens? |127
Michael Freund
Das Studium des Erweiterungsfachs Ethik an der Universität Passau – maximale Relevanz und minimale Ausbildung? | 134
Florian Wobser
siehe auch 2. Version (um einen Beitrag erweitert):
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-14671
https://doi.org/10.15475/paradigma.2024.1
Inhalt
Vorwort |1
Matthias Brandl
Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur |6
Walter Seifert, Karla Müller & Markus Pissarek
„Deutsch als Zweitsprache“ als Bestandteil der Lehrer*innen-Bildung in Deutschland, Bayern und Passau: Ein Rückblick auf die Entwicklung des Faches anhand von Expert*innen-Interviews |13
Julia Ricart Brede & Sibylle Draber
Didaktik der Mathematik |23
Matthias Brandl, Birgit Brandl & Stefanie Winkler
Musikpädagogik im Didaktikfach – Einblicke in die Besonderheiten des Musikunterrichts |34
Gabriele Schellberg & Christina Fehrenbach
Psychologie für den Lehrberuf an der Universität Passau |48
Detlef Urhahne, Judith Schweppe und Susanne Mayr
Von der Katechese zur Religionspädagogik - Die Entwicklung von Theologie und Religions-lehrer*innen-Bildung an der Universität Passau |55
Hans Mendl
Algorithmisches Denken und Programmieren im Grundschullehramtsstudium |68
Luisa Greifenstein, Ute Heuer & Gordon Fraser
Fit für die Zukunft – Transformation gestalten mit Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Lehrkräftebildung |78
Michaela Würdinger-Gaidas & Florian Stelzer
Didaktische Innovation in der Lehrkräftebildung: Theorie und Praxis der Lehre in den Passauer Innovationslaboren |86
Jutta Mägdefrau, Hannes Birnkammerer, Sabrina Kufner, Verena Köstler, Christian Müller
Historisches Lernen im digitalisierten Geschichtsunterricht: Flipped Classroom und historische Spurensuche vor Ort |95
Norbert Lehning
Mediensemiotik und Medienkunde als Basis von Information and Media Literacy (IML). Fachwissenschaftliche Einblicke am Beispiel des Videospiels Wolfenstein II: The New Colossus |101
Jan-Oliver Decker & Jakob Kelsch
InVerS: Motive und Begründungslinien für die Wahl des Berufs Lehrkraft im internationalen Vergleich. Ein Forschungsprojekt des Lehrstuhls für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Diversitätsforschung und Bildungsräume der Mittleren Kindheit |113
Susanne Fesl, Eva Rutter und Simone Maria Springer
Der Klassenrat als Ort politischen Lernens? |127
Michael Freund
4 Essays on Sustainable Development and Organizations’ Response to Stakeholder’s Expectations
(2024)
As integral part of the society, environment, and economy, the organization’s survival and growth depend on legitimacy which reflects the social support and acceptance of its stakeholders, the institutions and individuals it interacts with. Organizations interact with internal and external stakeholder groups which not necessarily have the same legitimacy expectations. Due to several reasons, such as the adoption of new laws or the invention of new technologies, stakeholders’ expectations of legitimate actions can change in the course of time. Thus, to respond to changing stakeholder’s expectations, as integral part of a changing environment, is complex.
The main objective of this dissertation is to answer the research question: “How do organizations respond to changing stakeholder’s expectations in context of sustainable development?”. Building on two empirical settings with four essays, this dissertation provides insights into organizations’ responses as reaction to changing stakeholder expectations with regard to sustainable development. In particular, it takes a closer look on the interplay between internal stakeholders, such as employees, and external stakeholders, such as politics or customers. The first essay summarizes the organizational factors for the implementation of a research data management (RDM) system within higher education institutes (HEI) and how they interact with each other. Based on Leavitt’s (1965) classical model of organizational change, the essay provides an overview about the interrelation between the individual components that make up an RDM system. The second essay investigates how early career researchers within HEI make use of different respond strategies to the state, market, professional, and community logic in context of RDM. It provides insights how employees deal with changing environmental conditions and the organization’s response to them. The third essay analyses the shift from voluntary to mandatory sustainability reporting and demonstrates different strategies organizations adopt to respond to it. The fourth essay incorporates the findings of the third essay and investigates which factors influence the organization’s strategy
to respond. It focuses on the interface between the top management team and the chief executive officer.
This dissertation makes at least two overall contributions to management and organization studies research. First, it emphasizes the role of different stakeholder groups and their impact on the organizations’ activities. Second, this dissertation shows the value of connecting different theoretical approaches such as institutional logics, upper echelon theory, and organizational transparency research in context of organizational legitimacy and demonstrates that a nuanced view is necessary to understand the concept of organizational legitimacy. This cumulative dissertation is structured as follows. Part A is an introduction to the study organizational legitimacy. Part B contains the four essays.