2026-09-25T10:50:37Z https://opus4.kobv.de/opus4-uni-passau/oai

oai:kobv.de-opus4-uni-passau:39 2025-08-13 bibliography:false doc-type:PhDThesis status-type:publishedVersion open_access ddc ddc:370

Interkulturelle Bildung und Erziehung im Fremdsprachenunterricht der Grundschule. Begründung - Konzepte - Bewährung Theresia Licata 370 Grundschulpädagogik Interkulturelles Lernen Interkulturelle Erziehung Fremdsprachenunterricht Grundschulunterricht Früher Fremdsprachenunterricht Die durch Globalisierungsprozesse ermöglichte Unbegrenztheit der Kommunikation und der durch Migration verursachte multikulturelle Charakter unserer Gesellschaft fokussieren ihren Bildungsanspruch auf den Bereich der Kommunikation und der interkulturellen Verständigung. Dem Bedürfnis einer pädagogischen Antwort auf die historisch völlig neue Lebenswelt entspricht die Institution Schule unter anderem mit dem Frühbeginn des Fremdsprachenunterrichts und der interkulturellen Bildung und Erziehung im Primarbereich. Ziel der empirischen Studie war es, zu eruieren, inwieweit die gegenwärtige unterrichtliche Praxis der interkulturellen Bildung und Erziehung im Rahmen des Fremdsprachenunterrichts der Grundschule den Herausforderungen einer globalisierten und multikulturellen Lebenswelt gerecht werden kann. Die Ergebnisse der Untersuchung zeigen den aktuellen Stand des interkulturellen Lehrens und Lernens im Rahmen des Fremdsprachenunterrichts der Grundschule. Sie lassen eine kritische Beurteilung verschiedener Konzepte hinsichtlich ihrer interkulturellen Effizienz zu und verdeutlichen deren Möglichkeiten und Grenzen. Sie geben Aufschluss über das Verhältnis von Theorie und Praxis und decken Schwachstellen auf. Universität Passau Passau Innstrasse 29, 94032 Passau Hubert Buchinger Prof. Dr. 2004-07-12 2004-08-11 PhDThesis Text publishedVersion urn:nbn:de:bvb:739-opus-427 application/pdf ger Standardbedingung laut Einverständniserklärung thesis.doctoral Universität Passau Passau Philosophische Fakultät 2 https://opus4.kobv.de/opus4-uni-passau/oai/container/index/docId/39 https://opus4.kobv.de/opus4-uni-passau/frontdoor/index/index/docId/39