Planung kompetenzorientierten Unterrichts
- Der Beitrag stellt auf der Basis der kritisch-konstruktiven Didaktik von Wolfgang Klafki eine Unterrichtsplanung in sieben Schritten vor, an der entlang insbesondere Studierende oder Referendar:innen ihre schriftlichen Unterrichtsvorbereitungen verfassen können. Im Sinne einer schrittweisen Annäherung an die komplexe Praxis professioneller Unterrichtsplanung wird hier eine gut strukturierte Variante vorgeschlagen, auf der später aufgebaut werden kann.
| Author: | Jutta Mägdefrau |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:739-opus4-14574 |
| Parent Title (German): | Vorbereitung der Schulpraxis: Studientexte zur Schulpädagogik |
| Document Type: | Other |
| Language: | German |
| Year of Completion: | 2024 |
| Date of Publication (online): | 2024/07/26 |
| Date of first Publication: | 2024/07/26 |
| Publishing Institution: | Universität Passau |
| Release Date: | 2024/07/26 |
| Tag: | Kompetenzorientierung |
| GND Keyword: | UnterrichtsplanungGND |
| Page Number: | 8 Seiten |
| Institutes: | Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| open_access (DINI-Set): | open_access |
| Licence (German): | Creative Commons - CC BY-SA - Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International |

