Burnout bei Lehrerinnen und Lehrern 45+
- Die Dissertation "Burnout bei Lehrerinnen und Lehrern 45+" beinhaltet eine kritische Auseinandersetzung mit den Ursachen, die speziell bei Lehrerinnen und Lehrern im mittleren Lebensalter zum Ausbrennen führen. Es wird dabei von einem multifaktoriellen Ansatz ausgegangen. Beleuchtet werden systemische, biologische und organisationspsychologische Faktoren aber auch Einflüsse der Life-Event-Forschung. Untersucht werden darüber hinaus die Personalführungskompetenzen von Vorgesetzten ebenso wie die Einflüsse von Altersunterschieden im Kollegium. Zuletzt setzt sich die Arbeit mit bestehenden Präventionsangeboten auseinander und diskutiert deren Nutzen für ältere Lehrkräfte.
Author: | Ursula Kesel |
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URN: | urn:nbn:de:bvb:739-opus4-3547 |
Advisor: | Norbert Seibert, Johannes Reitinger |
Document Type: | Doctoral Thesis |
Language: | German |
Year of Completion: | 2016 |
Date of Publication (online): | 2016/03/10 |
Date of first Publication: | 2016/03/10 |
Publishing Institution: | Universität Passau |
Granting Institution: | Universität Passau, Philosophische Fakultät |
Date of final exam: | 2016/02/04 |
Release Date: | 2016/03/10 |
Tag: | Burnout; Burnout bei Lehrerinnen und Lehrern; Burnout bei älteren Lehrkräften; Personalführungskompetenzen und Burnout |
GND Keyword: | Burnout-Syndrom; Lehrer |
Page Number: | 311 |
Institutes: | Philosophische Fakultät |
Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
open_access (DINI-Set): | open_access |
Licence (German): | CC by: Creative Commons - Namensnennung |