@phdthesis{Lachmann2012, author = {Lachmann, Hannes}, title = {„Ungarische Revolution" und „Prager Fr{\"u}hling"}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-4858}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {523 S.}, year = {2012}, abstract = {Die Studie stellt die gesellschaftlichen, politischen und wirtschaftlichen Reformversuche in Ungarn und der Tschechoslowakei von 1956 und 1968 einander gegen{\"u}ber und bringt diese im Rahmen einer verflechtungsgeschichtlichen Betrachtung miteinander in Verbindung.}, subject = {Prager Fr{\"u}hling}, language = {de} } @masterthesis{Endress2013, type = {Bachelor Thesis}, author = {Endreß, Anke}, title = {„Die Realit{\"a}t ist keine Wagner-Oper". Konzeptionen von Person und Geschichte in Dokumentarfilmen {\"u}ber das Dritte Reich am Beispiel von „Hitlers Frauen - Winifred Wagner" (2004) und „Im toten Winkel - Hitlers Sekret{\"a}rin" (2002)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-27075}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2013}, abstract = {In der heutigen Medienlandschaft und Kommunikationsgesellschaft herrscht eine Bilder- und Informationsflut, die der Betrachter automatisch einer inhaltlichen Selektion nach individuellen Relevanzkriterien unterzieht. Die Bilderauswahl dient der eigenen Orientierung innerhalb der jeweiligen Kultur und erfolgt gr{\"o}ßtenteils auf der Grundlage von individuellen und subjektiven Bedeutungszuschreibungen. Indem Bilder vom Rezipienten zus{\"a}tzlich mit individueller Bedeutung und pers{\"o}nlichen Inhalten gef{\"u}llt werden, verst{\"a}rken sich sowohl die Erinnerungsf{\"a}higkeit an ein bestimmtes Ereignis als auch die Einpr{\"a}gung in das Ged{\"a}chtnis. Die individuellen Erinnerungen, Erfahrungen und Erlebnisse in der Vergangenheit sind unerl{\"a}sslich f{\"u}r die Rekonstruktion der eigenen Geschichte und Identit{\"a}t. Die individuelle Vergangenheit ist wiederum eng mit der kollektiven Geschichte verkn{\"u}pft, die sich {\"u}ber die gesellschaftliche Konzeption von Geschichts- und Pers{\"o}nlichkeitsbildern erschließt. Neben der Aufbereitung von Geschichte in thematischen Ausstellungen, Museen oder Gedenkst{\"a}tten stellen audiovisuelle Medien f{\"u}r ein breites Publikum einen wichtigen Zugang zur Vergangenheit dar. Medien verwenden historisches Bild- und Tonmaterial, interpretieren und verbinden es mit aktuellen Forschungsergebnissen. In Deutschland ist vor allem die Zeit des Nationalsozialismus bis in die Gegenwart ein Geschichtsabschnitt, der immer wieder aufgegriffen und erforscht wird. Insofern rekonstruieren vielf{\"a}ltige audiovisuelle Medien wie Filme und Dokumentationen {\"u}ber inszenierte Geschichts- und Pers{\"o}nlichkeitsbilder die nationalsozialistische Vergangenheit. In der folgenden Analyse werden deshalb Dokumentarfilme gezielt daraufhin untersucht, wie der Nationalsozialismus aufbereitet und welche Geschichtsdeutungen dem Publikum {\"u}bermittelt werden, um sie im kollektiven Ged{\"a}chtnis zu verankern. Den Einstieg in die Thematik bilden im ersten Kapitel zun{\"a}chst die zusammenfassende Darstellung des Historikerstreits der Jahre 1986 und 1987 sowie dessen r{\"u}ckblickende Bewertung. Die Debatte brachte unterschiedliche Positionen {\"u}ber den Umgang mit der nationalsozialistischen Vergangenheit besonders in Hinblick auf die Historisierung sowie die Frage nach individueller und kollektiver Schuld hervor. Diese Themen sind in gegenw{\"a}rtigen gesellschaftlichen Diskussionen {\"u}ber den Holocaust pr{\"a}sent und finden somit auch Eingang in die mediale Aufbereitung des Nationalsozialismus. Der Historikerstreit mit den dazugeh{\"o}rigen Thesen bildet im Folgenden den Hintergrund f{\"u}r die Analysekriterien. Im Anschluss erfolgt eine allgemeine Einf{\"u}hrung in das Genre des Dokumentarfilms, welche als Grundlage f{\"u}r die vergleichende Analyse der medienspezifischen Konzeption von Personen und Geschichte in den Dokumentarfilmen Hitlers Frauen - Winifred Wagner (2004) von Guido Knopp und Im toten Winkel - Hitlers Sekret{\"a}rin (2002) von Andr{\´e} Heller sowie Othmar Schmiderer herangezogen wird. Die Analyse greift ebenfalls die Besonderheit des Genres auf, denn im Dokumentarfilm ist grunds{\"a}tzlich das Streben nach Authentizit{\"a}t, subjektiver bzw. objektiver Wahrheit und realistischer Inszenierung von Bedeutung. Der Medienwissenschaftler Heller (1990, 22) mahnt in diesem Zusammenhang jedoch: „Wie jeder Film ist auch der Dokumentarfilm nur ein Film: ein Zeichen der Zeit, aber niemals die Wirklichkeit selbst." Die Auswahl der genannten dokumentarischen Werke erfolgte, um die darin enthaltene mediale Darstellung der nationalsozialistischen Vergangenheit zu untersuchen. Von Relevanz sind dabei die genaue Betrachtung der Bild- und Tonebene, die Montage von historischem Bild- und Tonmaterial, die Aufnahmen von Zeitzeugenaussagen und schließlich der zus{\"a}tzliche Einsatz gestalterischer Mittel wie Filmmusik oder digitale Bearbeitungen. Neben diesen formalen Kriterien werden auf der inhaltlichen Ebene besonders die Thematisierung von T{\"a}tern und Opfern des Nationalsozialismus, die filmische Inszenierung Adolf Hitlers sowie die Auseinandersetzung mit individueller Schuld anhand der Protagonistinnen untersucht. Die Filme bieten durch die Darstellung von Frauen, die in n{\"a}herer Verbindung zu Hitler standen, einen weiteren Bezugspunkt f{\"u}r die vergleichende Analyse. Im letzten Kapitel wird in einer Gegen{\"u}berstellung die Unterschiedlichkeit der analysierten Dokumentarfilme herausgearbeitet, um die verschiedenen Inszenierungsstrategien im direkten Vergleich zu beleuchten. Im Fazit erfolgt eine zusammenfassende Bewertung der Analyseergebnisse in Hinblick auf die mediale Konstruktion derartiger Geschichts- und Pers{\"o}nlichkeitsbilder des Nationalsozialismus und deren Einfluss auf den gesellschaftlichen Diskurs {\"u}ber Geschichte. Abschließend wird auf zuk{\"u}nftige M{\"o}glichkeiten der medialen Geschichtsaufbereitung und der allgemeinen Erinnerungskultur in Bezug auf die nationalsozialistische Vergangenheit eingegangen.}, subject = {Medien}, language = {de} } @phdthesis{Pauli2022, author = {Pauli, Thomas}, title = {„Amen, ich sage euch: Er wird gewiss nicht um seinen Lohn kommen." (Mt 10,42) Anthropologische Optionen bei Karl Homann als Interpretationsinstrumente f{\"u}r ausgew{\"a}hlte Texteinheiten im Matth{\"a}usevangelium}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-10760}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {299 Seiten}, year = {2022}, abstract = {Die Untersuchung analysiert und vergleicht aus der Perspektive der theologischen Ethik den wirtschaftsethischen Ansatz von Karl Homann und ausgew{\"a}hlte Texte des Matth{\"a}usevangeliums im Hinblick auf die Handlungswirksamkeit von Sollensforderungen. Die Arbeit geht der konkreten Frage nach, inwiefern eine moderne Wirtschaftsethik an ein biblisches Ethos anschlussf{\"a}hig ist, aber auch: wo Grenzen der Anschlussf{\"a}higkeit erreicht sind. Aus dem Forschungsinteresse wird eine weitere Frage abgeleitet, die ebenfalls untersucht wird: Welchen Beitrag kann eine ethische Perspektive auf narrative Texte des Matth{\"a}usevangeliums zur wirtschaftsethischen Fragestellung leisten: Wie wird Moral handlungswirksam? Auf der Grundlage einer narrativen Textanalyse werden das Gleichnis von den zehn M{\"a}dchen (Mt 25,1-13), das Gleichnis von den anvertrauten Geldern (Mt 25,14-30) und die Textsequenz vom Weltgericht (Mt 25,31-46) untersucht. Vor dem Hintergrund der Erz{\"a}hltextanalyse werden die drei Texteinheiten aus ethischer Perspektive betrachtet. Die Arbeit ist zu dem Ergebnis gekommen, dass zwischen Homanns wirtschaftsethischer Konzeption und der vom Verfasser gew{\"a}hlten ethischen Perspektive auf das Matth{\"a}usevangelium Entsprechungen bez{\"u}glich der Handlungswirksamkeit von Sollensforderungen bestehen. N{\"a}herhin hat die Arbeit Parallelen hinsichtlich der Anreizkompatibilit{\"a}t moralischer Normen, der Rehabilitierung des Eigennutzstrebens und der Zweistufigen Ethik aufgezeigt, an denen ein Dialog zwischen theologischer Ethik und deutschsprachiger Wirtschaftsethik ankn{\"u}pfen und die dargestellten Inhalte vertiefen kann. Der Dialog hat jedoch ein angemessenes Verst{\"a}ndnis dieser Parallelen zu beachten: Sie sind als Analogien zu verstehen, und zwar insbesondere aus zwei Gr{\"u}nden. Zum einen gilt es, den unterschiedlichen Typus der ethischen Argumentation zu beachten, und zum anderen den Unterschied zwischen einem biblischen Ethos auf Mikro- und Mesoebene und einer normativen Ethik auf Makroebene.}, language = {de} } @misc{Koerner2014, author = {K{\"o}rner, Hans-Michael}, title = {„Abholen" - ein deutsches Lieblingswort}, doi = {10.15475/paradigma.2014.1.10}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-27593}, pages = {12}, year = {2014}, abstract = {Bei diesem Text handelt es sich um das Manuskript einer H{\"o}rfunk-Marginalie, die, vom Verfasser selbst gesprochen, am 10. Juni 1997 im Programm Bayern 2 des Bayerischen Rundfunks („Nachtstudio") ausgestrahlt wurde. Der Verfasser hatte von 1995-2012 den Lehrstuhl f{\"u}r Didaktik der Geschichte der Ludwig-Maximilians Universit{\"a}t M{\"u}nchen inne.}, language = {de} } @misc{Hansen2016, author = {Hansen, Christina}, title = {„... und dann habe ich dar{\"u}ber nachgedacht ..." Das „Modellcurriculum" - ein Konzept zur Reflexionsarbeit f{\"u}r Studierende im Rahmen ihrer schulpraktischen Ausbildung}, doi = {10.15475/paradigma.2016.1.5}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-4313}, pages = {14}, year = {2016}, abstract = {Als wichtige Grundlage, um professionelle Kompetenz aufzubauen und weiterzuentwickeln, gilt die F{\"a}higkeit, die eigene Praxis zu reflektieren. In der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen stellt sich dabei die Frage, wie in der Reflexion Praxiserfahrungen und Wissenschaftswissen ertragreich aufeinander bezogen werden k{\"o}nnen. Im vorliegenden Beitrag wird ein Pilotprojekt der Universit{\"a}t Passau vorgestellt, welches im Wintersemester 2012/13 am Lehrstuhl f{\"u}r Grundschulp{\"a}dagogik implementiert wurde und Reflexionsarbeit zur Professionalisierung p{\"a}dagogischer Akteure in den Fokus nimmt. Das ′′Modellcurriculum f{\"u}r Professionalisierung im Lehrberuf′′ soll Studierende dabei unterst{\"u}tzen, komplexe professionsspezifische Kompetenzen durch die enge Verkn{\"u}pfung von spezifischen Lehrerveranstaltungen, Mentoraten und Reflexionsseminaren gezielt aufzubauen. In diesem Beitrag werden allerdings ausschließlich die theoretischen Grundlagen und strukturellen Maßnahmen f{\"u}r die Reflexionsarbeit mit Studierenden im Modellcurriculum vorgestellt, da die empirischen Ergebnisse zur wissenschaftlichen Evaluation des Konzepts im Rahmen einer Dissertationsarbeit in Vorbereitung sind (Fischer, in Druck) und daher nicht im vorliegenden Beitrags vorweg genommen werden k{\"o}nnen.}, subject = {Universit{\"a}t Passau}, language = {de} } @phdthesis{Makeschin2015, author = {Makeschin, Sarah}, title = {"The Imagined Presidency": Political Communication as "Narrative" and "Performance" - A Case Study of Barack Obama's 2008 Presidential Campaign}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-4496}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {230 S.}, year = {2015}, abstract = {Many communication scholars agree that political communication in the 21st century has permanently changed due to the enormous shifts in mass media communications landscape. Today, political culture and public debate are characterized by a highly individualistic and consumption-oriented electorate conditioned by a hypermedialized public sphere spawned by the so-called "Digital Revolution". Confronted with a fluid and volatile communications landscape, political actors of the 21st century have had to develop new strategies to fulfill their functional role in the public arena and satisfy their audiences' expectations. This has had massive impact on the communication logistics of perhaps the world's most powerful political office and the ultimate of collective meaning-making and national identity in the United States: that of the American Presidency. The perception of Barack Obama's 2008 election campaign as epitomizing such shifts in the collective meaning-making processes lies at the core of this research project. The analyzes Barack Obama's 2008 presidential election campaign with respect to its underlying communicational and performative concept(s), and its impact on the socio-ontological dimension of the office of the American Presidency in the 21st century. While storytelling and performative staging have always been crucial to the American presidential office (Cornog 2004; Woodward 2007, Weiss 2008), this research project aims to show how "telling a story" and staging it properly have become the sine qua non for American presidential political communication. This case study of Barack Obama's 2008 presidential election campaign examines the central role that imaginative processes, their narrative formation and performative staging play in 21st century political dialog. Furthermore the dissertation suggests, that these paradigmatic shifts demand a refinement of existing socio-political concepts of the institution of the American Presidency.}, subject = {Obama, Barack}, language = {en} } @misc{Broessel2023, author = {Br{\"o}ssel, Stephan}, title = {‚The evil of the thriller': Multimodalit{\"a}t und Musikvideosemiotik am Beispiel von Michael Jacksons THRILLER}, issn = {2364-9224}, doi = {10.15475/skms.2023.1.4}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-11729}, pages = {117 -- 146}, year = {2023}, abstract = {Der Beitrag „‚The evil of the thriller': Multimodalit{\"a}t und Musikvideosemiotik am Beispiel von Michael Jacksons THRILLER" von Stephan Br{\"o}ssel konturiert die Multimodalit{\"a}t des Musikvideos, wobei er in einem ersten Teil anhand eines Aufrisses der aktuellen Forschungslage eine medientheoretische Fundierung der multimodalen Verfasstheit des Formats entwickelt und diese in einem zweiten Teil am Beispiel von Michael Jacksons Thriller von 1983 in einer detaillierten Analyse illustriert und auf ihre Tragf{\"a}higkeit {\"u}berpr{\"u}ft.}, language = {de} } @misc{GrossmannKrah2016, author = {Großmann, Stephanie and Krah, Hans}, title = {‚Poetologie des Prosaischen' - E.T.A. Hoffmanns Der Sandmann aus der Perspektive einer (kultur-)semiotisch orientierten Literaturwissenschaft}, doi = {10.15475/skms.2016.1.3}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-4090}, pages = {61-92}, year = {2016}, abstract = {Die vorliegende Analyse steht im Zusammenhang mit unserem Beitrag „Strukturalismus/Literatursemiotik. Zeichenordnungen und zeichenhafte T{\"a}uschungen in Der Sandmann" in dem von Oliver Jahraus herausgegebenen Band Zug{\"a}nge zur Literaturtheorie. 17 Modellanalysen zu E.T.A. Hoffmanns ‚Der Sandmann' (Reclam 2016). Dort legen wir in einem ausf{\"u}hrlichen Theorieteil die Grundlagen der Literatursemiotik bzw. des Strukturalismus dar und wenden diese auf E.T.A Hoffmanns Der Sandmann (1816) an. Die dort aus Gr{\"u}nden des Umfangs nur pointiert und skizzenhaft vorgestellten Ergebnisse sollen hier ausgef{\"u}hrt und fortgef{\"u}hrt werden, wobei es uns ein Anliegen ist, nicht nur Thesen zu formulieren, sondern auch den argumentativen Weg dahin nachvollziehbar(er) zu machen. Dazu dient als erster Schritt eine Datenaufbereitung hinsichtlich grundlegender textueller Kategorien, der darlegen soll, wie wir von den Textbefunden zu unseren Ergebnissen kommen.}, language = {de} } @unpublished{Rosowski2021, author = {Rosowski, Udo}, title = {{\"U}bersicht {\"u}ber die Arbeitsverh{\"a}ltnisse im {\"o}sterreichischen Kohlebergbau nach dem Berggesetz von 23. Mai 1854}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-9049}, pages = {57 Seiten}, year = {2021}, abstract = {Eine zusammenfassende Darstellung der sozialen Lage der Bergleute im {\"o}sterreichischen Bergbau existiert bisher noch nicht. Mit dieser Arbeit sollen einige Aspekte des Arbeitsverh{\"a}ltnisses der {\"o}sterreichischen Bergleute nach Inkrafttreten des Allgemeinen Berggesetzes beleuchtet werden.}, language = {de} } @phdthesis{Orosz2000, author = {Orosz, R{\´e}ka}, title = {{\"U}bersetzungsprobleme und L{\"o}sungsstrategien bei {\"U}bersetzungen vom Ungarischen ins Deutsche: eine empirische Untersuchung von {\"U}bersetzungstexten ungarischer Studenten in der Deutschlehrerausbildung}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-111}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2000}, abstract = {Allen praktizierenden Lehrern im Hochschulwesen ist die Tatsache bekannt, dass die Studenten mit einer Fremdsprache als Hauptfach immer Schwierigkeiten mit den {\"U}bersetzungs{\"u}bungen und den {\"U}bersetzungklausuren haben. Ihre Ergebnisse in den {\"U}bersetzungen sind viel schlechter als ihre m{\"u}ndlichen oder andere schriftlichen {\"A}ußerungen in der Fremdsprache. Dies kann man auch so formulieren, dass die Leistungen dieser Studenten in den {\"U}bersetzungsklausuren nicht im geraden Verh{\"a}ltnis mit den Leistungen der Fremsprachenkenntnisse stehen. Mit welchem Ziel werden die {\"U}bersetzungs{\"u}bungen im Fremdsprachenstudium eingesetzt und was wird mit den {\"U}bersetzungsklausuren kontrolliert? {\"U}bersetzungs{\"u}bungen sind in den Lehrwerken der Seminare zu finden, die sich auf die Verbesserung der fremdsprachlichen Kenntnisse und F{\"a}higkeiten der Studenten konzentrieren und der Seminare, deren Ziel das {\"U}bersetzen und die Vermittlung seiner Methoden ist. Die {\"U}bersetzungs{\"u}bungen von der Muttersprache in die Fremdsprache und von der Fremdsprache in die Muttersprache k{\"o}nnen entweder aus der {\"U}bersetzung von einzelnen S{\"a}tzen oder Syntagmen oder W{\"o}rtern oder einem Text bestehen. Sie werden eingesetzt, um die Studenten auf die Schwerpunkte der Fremdsprache im Bereich der Morphologie und der Semantik, selten auch der Pragmatik (im Vergleich zu der Muttersprache) aufmerksam zu machen. Die {\"U}bersetzungsklausuren wollen die in den {\"U}bersetzungs{\"u}bungen ge{\"u}bten Kenntnisse und F{\"a}higkeiten {\"u}berpr{\"u}fen. Man kontrolliert, wie die Studenten die Fremdsprache beherrschen. K{\"o}nnen mit der {\"U}bersetzung die Fremdsprachenkenntnisse gepr{\"u}ft werden? Ja, man kann damit AUCH die Fremdsprachenkenntnisse pr{\"u}fen, aber nur zusammen mit anderen Kentnissen, die man beim {\"U}bersetzen anwenden muss: {\"U}bersetzungskompetenz, Kulturkompetenz, Kenntnisse im Bereich der Landeskunde, Rechtschreibung und andere, vom Thema des Textes abh{\"a}ngige (Fach)Kenntnisse.}, subject = {Lehrerbildung}, language = {de} } @book{Rosowski2021, author = {Rosowski, Udo}, title = {{\"U}ber das beabsichtigte Ausscheiden der H{\"u}ttenwerke aus dem Bergrecht durch das Allgemeine {\"o}sterreichische Berggesetz vom 23. Mai 1854.}, publisher = {literates Verlag Druck Medien GbR}, address = {Br{\"u}ggen}, isbn = {978374943360660}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-9011}, publisher = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {48 Seiten}, year = {2021}, abstract = {Mit der Bergrechtsrevision in {\"O}sterreich in der Mitte des 19. Jahrhunderts war zun{\"a}chst beabsichtigt, das H{\"u}ttenwesen aus dem Bergrecht zu entfernen und dem allgemeinen Gewerberecht zuzuordnen. Hiergegen erhob sich heftiger Widerstand der Berg- und H{\"u}ttenwerksbesitzer. Die Abhandlung stellt den Verlauf bis zum Erlass des Berggesetzes dar.}, subject = {Bergrecht}, language = {de} } @book{OPUS4-390, title = {{\"O}konomie und Krankenversicherung. Modelle zur Kostensenkung im Gesundheitswesen}, editor = {Jabornegg, Peter and Resch, Reinhard and Seewald, Otfried}, publisher = {Manz}, address = {Wien}, isbn = {3-214-06327-8}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-3909}, publisher = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {XII, 162 S.}, year = {2001}, abstract = {VORWORT Massive Ausgabensteigerungen, insb im Bereich der {\"a}rztlichen Folgekosten, sind ein Problem aller europ{\"a}ischen Gesundheitssysteme. Insb die {\"a}rztlichen „Folgekosten", wie Kosten f{\"u}r Medikamente, Transporte, Heilbehelfe und Hilfsmittel, weisen eine enorme Dynamik auf. Ein wesentliches Instrument zur Reduktion dieser Ausgabensteigerungen liegt in der Steuerung und Gestaltung des medizinischen Angebotes im Bereich der niedergelassenen {\"A}rzte. Gerade diese Kosten machen den ganz {\"u}berwiegenden Anteil der Ausgaben der gesetzlichen Krankenversicherung aus. Der vorliegende Band setzt sich zum Ziel, M{\"o}glichkeiten einer wirksamen Einflussnahme auf das {\"a}rztliche Verhalten darzustellen und diese auch rechtlich zu bewerten. Rechtsvergleichend werden die rechtlichen Rahmenbedingungen und die bereits gefundenen L{\"o}sungswege sowohl in Deutschland als auch in {\"O}sterreich untersucht. Die Beitr{\"a}ge gehen zur{\"u}ck auf Referate im Rahmen der dritten „Deutsch-{\"o}sterreichischen Sozialrechtsgespr{\"a}che", die am 1. und 2. Februar 2001 an der Universit{\"a}t Linz stattgefunden haben. Die Tagung wurde in Kooperation des Instituts f{\"u}r Arbeitsrecht und Sozialrecht der Universit{\"a}t Linz, des Lehrstuhls f{\"u}r Staats- und Verwaltungsrecht, insbesondere Sozialrecht der Universit{\"a}t Passau und der Ober{\"o}sterreichischen Gebietskrankenkasse veranstaltet. Die Herausgeber danken der Ober{\"o}sterreichischen Gebietskrankenkasse f{\"u}r die Mitorganisation und Mitfinanzierung der Tagung sowie des vorliegenden Tagungsbandes. INHALTSVERZEICHNIS Ruth Schimmelpfeng-Sch{\"u}tte Krankenbehandlung und {\"O}konomie 1 Reinhard Resch Krankenbehandlung und {\"O}konomiegebot in {\"O}sterreich 15 Otfried Seewald Neue Zusammenarbeitsformen und Honorierungsmodelle als Mittel zur Kostensenkung 35 Franz Kiest Neue Zusammenarbeitsformen und Honorierungsmodelle als Mittel zur Kostensenkung 83 Andreas H{\"a}nlein Budgetierung der {\"a}rztlichen Eigen- und Folgekosten als Steuerungsmittel- Die Entwicklung in der BRD bis 1999 103 Ulrich Orlowski Budgetierung der {\"a}rztlichen Eigen- und Folgekosten als Steuerungsmittel - Das deutsche Gesundheitsreformgesetz 121 Rudolf Mosler Budgetierung der {\"a}rztlichen Eigen- und Folgekosten als Steuerungsmittel - Rechtslage in {\"O}sterreich 139}, subject = {Deutschland}, language = {de} } @phdthesis{Januschke2001, author = {Januschke, Kristin}, title = {{\"O}kologisch fairer Welthandel: zum Spannungsfeld von Handel, Umwelt und Entwicklung}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-169}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2001}, abstract = {Im ausgehenden 20. Jahrhundert nimmt das Ph{\"a}nomen der "Globalisierung" einen gravierenden Stellenwert im internationalen Wirtschaftsgeschehen und in der internationalen Politikdiskussion ein. Das fortschreitende Zusammenwachsen der Volkswirtschaften macht es immer schwieriger, die einzelnen Akteure im Wirtschaftsgeschehen zu kontrollieren und erfordert ein verst{\"a}rktes Zusammenarbeiten in internationalen Partnerschaften, um den Ver{\"a}nderungen des weltwirtschaftlichen Umfeldes in bezug auf Handel, Finanzstr{\"o}me und auch die globale Umwelt zu begegnen. In der {\"o}ffentlichen Diskussion und zwischen {\"O}konomen, {\"O}kologen und Politikern ist unstrittig, daß im neuen Jahrtausend eine Reihe von besonderen Problemstellungen gel{\"o}st werden muß, die u.a. in engem Zusammenhang mit der Globalisierung stehen. So weist das World Watch Institute in seinem zu Beginn des Jahres 2000 ver{\"o}ffentlichten Bericht zum Zustand der Weltumwelt auf alarmierende Ver{\"a}nderungen des Weltklimas, der Weltmeere und der Artenvielfalt hin, die f{\"u}r Industrie- und gerade auch f{\"u}r Entwicklungsl{\"a}nder von schwerwiegender Bedeutung sind. Beispielsweise gef{\"a}hrdet die Erh{\"o}hung des Meeresspiegels infolge der Klimaerw{\"a}rmung aufgrund der zunehmenden Urbanisierung und Industrialisierung die niedriggelegenen und vielbev{\"o}lkerten Regionen in Bangladesh, wodurch {\"o}kologische, {\"o}konomische und soziale Konsequenzen zu erwarten sind. Maßnahmen zur L{\"o}sung gerade auch globaler Umweltprobleme k{\"o}nnen entwicklungs- und handelshemmend sein und so auf Interessenkonflikte zwischen Industrie- und Entwicklungsl{\"a}ndern treffen. Die vorliegende Arbeit befaßt sich daher mit der Frage, wie der internationale Welthandel unter Ber{\"u}cksichtigung der Umwelt aussehen k{\"o}nnte, ohne daß eine Benachteiligung der Entwicklungsl{\"a}nder erfolgt. Der im folgenden zugrunde liegende Referenzrahmen soll damit ein {\"o}kologisch „fairer" Welthandel sein, dersich an der effizienten Allokation der Umwelt orientiert, ohne den Freihandel alsZiel vollkommen abzulehnen. Eine Sonderbehandlung der Entwicklungsl{\"a}nder,die auch eine Abweichung von der allokativen Effizienz bedeuten kann, ist gegebenenfalls bei einem Vergleich mit den Industriel{\"a}ndern zu rechtfertigen.}, subject = {Welthandel}, language = {de} } @book{Hartwig2021, author = {Hartwig, Susanne}, title = {?'Discapacidad?}, editor = {Hartwig, Susanne}, publisher = {Peter Lang}, address = {Berlin}, isbn = {978-3-631-76311-7}, doi = {10.3726/b14456}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-10040}, publisher = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {273 Seiten}, year = {2021}, abstract = {La diversidad funcional, entendida como una afecci{\´o}n corporal, cognitiva o ps{\´i}quica, a menudo altera gravemente la participaci{\´o}n de las personas en la vida colectiva. En ocasiones, la diversidad funcional tambi{\´e}n puede venir acompa{\~n}ada de una estigmatizaci{\´o}n social muy marcada. El presente volumen ofrece una de las primeras aproximaciones a la representaci{\´o}n de la diversidad funcional en el {\´a}mbito hisp{\´a}nico. Los trabajos que se incluyen en este libro se encargan de mostrar los posibles acercamientos te{\´o}ricos y pr{\´a}cticos a la representaci{\´o}n de la diversidad funcional, a trav{\´e}s de un variado corpus integrado por obras literarias, esc{\´e}nicas, cinematogr{\´a}ficas y audiovisuales, extra{\´i}das de la creaci{\´o}n hisp{\´a}nica contempor{\´a}nea. Functional diversity, understood as a bodily, cognitive or psychic affection, often seriously disrupts the participation of people in collective life. At times, functional diversity can also be accompanied by a strong social stigma. This volume offers one of the first approaches to the representation of functional diversity in the Hispanic sphere. The works included in this book are in charge of showing the possible theoretical and practical approaches to the representation of functional diversity, through a varied corpus composed of literary, scenic, cinematographic and audiovisual works, extracted from the contemporary Hispanic creation.}, language = {es} } @phdthesis{Weber2016, author = {Weber, Max}, title = {Zur Wirkung der Gesch{\"a}ftsmodellgestaltung auf den Unternehmenserfolg von internetbasierten, nicht b{\"o}rsennotierten Startups in Deutschland - eine empirische Studie.}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-4053}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2016}, abstract = {W{\"a}hrend sich die Gesch{\"a}ftsmodellforschung großer Beliebtheit erfreut, ist bisweilen schwach erforscht, wie sich die konkrete Ausgestaltung der Operationalisierungen von Gesch{\"a}ftsmodellelementen von internetbasierten, nicht b{\"o}rsennotierten Startups auf deren Unternehmenserfolg auswirkt. Die vorliegende Arbeit adressiert diese Fragestellung und deckt mittels statischer Verfahren Zusammenh{\"a}nge auf.}, subject = {Unternehmensgr{\"u}ndung}, language = {de} } @phdthesis{Ludwig2021, author = {Ludwig, Dominik}, title = {Zur Verwendung von Algorithmen im Rahmen der Auswertung spiroergometrischer Rohdaten bei sportwissenschaftlichen Leistungsdiagnostiken}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-10013}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {IX, 331 Seiten}, year = {2021}, abstract = {Die Arbeit beleuchtet den Einsatz algorithmischer Datenbearbeitungen bei sportwissenschaftlichen Spiroergometrien aus praktischen und theoretischen Gesichtspunkten. Die aktuelle Verbreitung von algorithmischen Datenbearbeitungen aus Breath-by-Breath Untersuchungen wird {\"u}ber die Ergebnisse eines Fragebogens und einer systematischen Literatur{\"u}bersicht dargestellt. Zudem erfolgt die Analyse der durch Algorithmen verursachten Messwertvarianzen der Sauerstoffaufnahme in diskontinuierlichen Belastungsuntersuchungen, bei Jugendlichen und im submaximalen Belastungsbereich.}, language = {de} } @phdthesis{Stang2016, author = {Stang, Justine}, title = {Zur Urteilsgenauigkeit von Mathematiklehrkr{\"a}ften: Genauigkeitsbeeinflussende Faktoren, Stabilit{\"a}t und Auswirkungen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-4646}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2016}, abstract = {Im Schulalltag m{\"u}ssen Lehrkr{\"a}fte nicht nur die Sch{\"u}lerleistung, sondern auch andere Sch{\"u}lermerkmale zutreffend beurteilen. Die vorliegende Arbeit, welche drei Studien umfasst, besch{\"a}ftigt sich daher mit der Urteilsgenauigkeit von Mathematiklehrkr{\"a}ften zu verschiedenen Sch{\"u}lermerkmalen. Zudem wurden auch die Stabilit{\"a}ten und Auswirkungen der Genauigkeit von Lehrkrafturteilen analysiert. Die Urteilsgenauigkeit stellt den Kern der diagnostischen Kompetenz von Lehrkr{\"a}ften dar, unter der man die F{\"a}higkeit von Lehrkr{\"a}ften versteht, Sch{\"u}ler- und Aufgabenmerkmale zutreffend einsch{\"a}tzen zu k{\"o}nnen. In der ersten Studie wurde die Urteilsgenauigkeit von Mathematiklehrkr{\"a}ften in der Einsch{\"a}tzung von Mathematikleistung, Konzentration, Arbeits- und Sozialverhalten untersucht. Auch wurde {\"u}berpr{\"u}ft, ob die Urteilsgenauigkeit mit soziodemografischen Lehrkraftmerkmalen zusammenh{\"a}ngt und wodurch Lehrkrafturteile vorhergesagt werden. An der Untersuchung nahmen 357 Realschulf{\"u}nftkl{\"a}ssler sowie deren 17 Mathematiklehrkr{\"a}fte teil. Die Lernenden bearbeiteten einen Mathematikleistungstest sowie einen Konzentrationstest und f{\"u}llten Frageb{\"o}gen zum Arbeits- und Sozialverhalten aus. W{\"a}hrenddessen sch{\"a}tzten die Lehrkr{\"a}fte die verschiedenen Sch{\"u}lermerkmale ein. Lehrkr{\"a}fte sch{\"a}tzten die Rangfolge der Sch{\"u}lerleistung mit mittlerer Genauigkeit ein, die Beurteilung von Konzentration, Arbeits- und Sozialverhalten fiel ihnen schwerer. Lehrkr{\"a}fte {\"u}bersch{\"a}tzten die Sch{\"u}lerleistung. Weder Alter, Geschlecht noch Berufserfahrung der Lehrkr{\"a}fte hingen mit der Urteilsgenauigkeit zusammen. Lehrkrafturteile zur Sch{\"u}lerleistung und zu nicht-leistungsbezogenen Sch{\"u}lermerkmalen wurden durch sachfremde Urteilsmerkmale verzerrt. Die zweite Studie baut auf der ersten Arbeit auf und erweitert diese um einen Messzeitpunkt. Da {\"u}ber Stabilit{\"a}t, genauigkeitsbeeinflussende Faktoren und differenzielle Wirkungen des Lehrkrafturteils zur Sch{\"u}lerleistung relativ wenig bekannt ist, wurden in dieser Studie diese Aspekte analysiert. An der Untersuchung nahmen 294 Realsch{\"u}lerinnen und -sch{\"u}ler sowie deren 17 Mathematiklehrkr{\"a}fte teil. Die F{\"u}nftkl{\"a}sslerinnen und F{\"u}nftkl{\"a}ssler bearbeiteten standardisierte Mathematikleistungstests und machten Angaben zum wahrgenommenen Lehrkraftverhalten. Parallel dazu sch{\"a}tzten die Lehrkr{\"a}fte die Testleistungen ein und beantworteten Fragen zur Bezugsnormorientierung. Die Rangkomponente, {\"U}bereinstimmung des Lehrkrafturteils mit den Sch{\"u}lerleistungen, verbesserte sich im Zeitraum eines halben Schuljahres signifikant. Sie korrelierte signifikant positiv mit der kriterialen Bezugsnormorientierung. Die Genauigkeit des Lehrkrafturteils zum Schulhalbjahr, indiziert als Leistungs{\"u}ber- und -untersch{\"a}tzung, war pr{\"a}diktiv f{\"u}r die Sch{\"u}lerleistung zu Schuljahresende. In der Leistung {\"u}bersch{\"a}tzte Lernende wiesen im Vergleich zu untersch{\"a}tzten Lernenden den gr{\"o}ßeren Leistungszuwachs auf und nahmen das Lehrkraftverhalten anders wahr. Die dritte Studie ist ebenfalls l{\"a}ngsschnittlich angelegt und umfasst zwei Messzeitpunkte, weswegen die Stabilit{\"a}ten von Lehrkrafteinsch{\"a}tzungen und Sch{\"u}lermerkmalen sowie die differenziellen Wirkungen von Lehrkrafteinsch{\"a}tzungen auf verschiedene Sch{\"u}lergruppen untersucht werden konnten. Im Abstand eines Jahres wurden in der dritten und vierten Klasse Daten von 152 Grundsch{\"u}lerinnen und -sch{\"u}lern sowie von deren zehn Mathematiklehrkr{\"a}ften gesammelt. Die Grundsch{\"u}lerinnen und -sch{\"u}ler bearbeiteten jeweils einen standardisierten Mathematikleistungstest und einen Fragebogen zum motivational-affektiven Erleben in der Schule. Zeitgleich sch{\"a}tzten die Lehrkr{\"a}fte verschiedene Sch{\"u}lermerkmale auf Skalen ein. Die Rangreihungen der Lehrkr{\"a}fte zu Testleistung, Lernfreude, Schuleinstellung und Anstrengungsbereitschaft verbesserten sich {\"u}ber den einj{\"a}hrigen Untersuchungszeitraum signifikant. Das Lehrkrafturteil zur Testleistung sowie zur Erfolgserwartung und die Sch{\"u}lermerkmale waren stabil. Der Zusammenhang zwischen der Urteilsgenauigkeit und den Sch{\"u}lermerkmalen spiegelte sich in Unterschieden zwischen den Sch{\"u}lergruppen wider: In der vierten Klasse hatten {\"u}bersch{\"a}tzte Lernende eine h{\"o}here Testleistung, Erfolgserwartung und Lernfreude sowie ein h{\"o}heres F{\"a}higkeitsselbstkonzept und eine niedrigere Leistungsangst als untersch{\"a}tzte Lernende. Insbesondere die Ergebnisse zu den interindividuellen Unterschieden in der Urteilsgenauigkeit, die in allen drei Studien zu finden sind, lassen eine F{\"o}rderung der Urteilsgenauigkeit w{\"u}nschenswert erscheinen. Daher werden abschließend verschiedene M{\"o}glichkeiten zur F{\"o}rderung der Urteilsgenauigkeit vorgestellt.}, subject = {Schule}, language = {de} } @misc{Nuebel2019, author = {N{\"u}bel, Damaris}, title = {Zur Funktion von Nicht-Orten und Heterotopien in Identit{\"a}tsnarrativen der Kinder- und Jugendliteratur}, issn = {2364-9224}, doi = {10.15475/skms.2018.2.6}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-7845}, pages = {169 -- 178}, year = {2019}, abstract = {Raum ist eine zentrale Kategorie bei der Erschaffung fiktionaler Welten. Wer erz{\"a}hlt, entwirft R{\"a}ume und Raumverh{\"a}ltnisse, Orte und Schaupl{\"a}tze. Diese verweisen nicht selten auf die außerliterarische Wirklichkeit, manchmal, wie z.B. im Großstadtroman, sogar auf konkrete Straßen, Pl{\"a}tze oder Geb{\"a}ude.}, language = {de} } @phdthesis{Kuhn2024, author = {Kuhn, Esther}, title = {Zur Dogmatik der Zahlungsverbote}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-14159}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2024}, abstract = {Zielsetzung der vorliegenden Arbeit war es, die Dogmatik der Zahlungsverbote endg{\"u}ltig herauszuarbeiten. Sp{\"a}testens seit Inkrafttreten des \S 15b InsO durch das SanInsFOG kann nicht mehr geleugnet werden, dass es sich bei der Haftung f{\"u}r einen Verstoß gegen das Zahlungsverbot im Rahmen der Insolvenzverschleppungshaftung um eine schadensrechtliche Anspruchsgrundlage handeln muss.}, language = {de} } @phdthesis{Augsten2002, author = {Augsten, Frank}, title = {Zur Begrenzung der Staatsverschuldung im f{\"o}deralen Staat}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-362}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2002}, abstract = {Seit geraumer Zeit wird den {\"o}ffentlichen Haushalten in der Bundesrepublik Deutschland und hierbei insbesondere den Haushaltsdefiziten sowie dem Schuldenstand eine große Aufmerksamkeit zuteil. Dazu beigetragen hat nicht nur der enorme Anstieg der Schulden der {\"o}ffentlichen Hand und die damit einhergehende Zinslast nach der Wiedervereinigung. Auch die Verpflichtung Deutschlands, als Mitglied der Europ{\"a}ischen W{\"a}hrungsunion {\"u}berm{\"a}ßige {\"o}ffentliche Defizite zu vermeiden und im Rahmen des europ{\"a}ischen Stabilit{\"a}ts- und Wachstumspakts in den kommenden Jahren sogar einen ausgeglichenen Staatshaushalt auszuweisen, l{\"a}sst sich als Ursache f{\"u}r diese Entwicklung ausmachen. Vor dem Hintergrund der Frage, wie es zuk{\"u}nftig gelingen kann, das gesamtstaatliche Defizit und damit auch den Anstieg des Schuldenstandes des Staates zu begrenzen, werden zun{\"a}chst auf der Grundlage der langfristigen Auswirkungen der Staatsverschuldung auf die gesamtwirtschaftliche Entwicklung die Grenzen der Staatsverschuldung herausgearbeitet. Daraufhin werden die Grenzen der Staatsverschuldung aus {\"o}konomischer Sicht mit jenen Grenzen der Staatsverschuldung verglichen, die sich aus dem Grundgesetz ergeben. In diesem Zusammenhang wird dargelegt, dass die institutionellen Grenzen der Staatsverschuldung zum einen weiter gefasst sind, als dies aus {\"o}konomischer Sicht sinnvoll ist. Zum anderen wird aufgezeigt, dass sich aus der Finanzverfassung f{\"u}r die Entscheidungstr{\"a}ger dar{\"u}ber hinaus Anreize ergeben, den verfassungsrechtlichen Rahmen in einem Umfang in Anspruch zu nehmen, der zu einem {\"U}berschreiten der {\"o}konomischen Grenzen der Staatsverschuldung f{\"u}hrt. Vor diesem Hintergrund wird ein Vorschlag zur Reform der Finanzverfassung vorgestellt, der den {\"o}konomischen Anforderungen besser Rechnung tr{\"a}gt als die derzeitigen Regelungen und der gleichzeitig mit der bundesstaatlichen Ordnung des Grundgesetzes vereinbar ist.}, subject = {{\"O}ffentliche Schulden}, language = {de} } @phdthesis{Pfeifer2003, author = {Pfeifer, Andreas}, title = {Zum Wertbeitrag von Informationstechnologie. Eine Darstellung an Unternehmen der Fertigungsbranchen in Deutschland}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-348}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2003}, abstract = {IT ist zu einem unverzichtbaren Bestandteil von Unternehmen geworden. Jedoch besteht bei F{\"u}hrungskr{\"a}ften weiterhin Unsicherheit bzgl. der erforderlichen Aufwendungen f{\"u}r IT, dem daraus zu erwartenden Nutzen und letztlich zur generellen Wirkungsweise in Unternehmen. In der akademischen Diskussion nehmen erkl{\"a}rende, handlungsorientierte Ans{\"a}tze dazu bisher nur eine untergeordnete Stellung ein. Folglich ist es das Ziel dieser Arbeit, empirisch abgesicherte Aussagen zum wertorientierten Einsatz von IT zu erarbeiten um damit Handlungsempfehlungen zu geben. Zur Beschreibung der Entstehung eines messbaren Wertbeitrags von IT wird das IT-Wertsch{\"o}pfungsmodell vorgestellt. Dieses bringt wesentliche Elemente der IT-Gesch{\"a}ftsfunktion zun{\"a}chst in Wechselwirkung mit Gesch{\"a}ftsprozessen im Unternehmen. Im Weiteren werden diese im Sinne einer wertorientierten Unternehmensf{\"u}hrung verkn{\"u}pft zur {\"u}bergeordneten Leistungsf{\"a}higkeit des Unternehmens. Mit einer strukturierten Expertenbefragung sind umfassende Merkmale zur IT-Gesch{\"a}ftsfunktion von 112 Unternehmen der Fertigungsbranche im deutsprachigen Raum direkt erhoben worden. Im folgenden Schritt konnte f{\"u}r 49 dieser Unternehmen eine relative Einstufung ihrer Leistungsf{\"a}higkeit ausgedr{\"u}ckt in Profitabilit{\"a}t und Produktivit{\"a}t im unmittelbaren Wettbewerbsvergleich zu durchschnittlich jeweils 7 Mitbewerbern erarbeitet werden. Die Datenbasis ist abgestimmt mit anerkannten Vergleichswerten aus internationalen Erhebungen. Wichtige Erkenntnisse der Wirkung des IT-Wertsch{\"o}pfungsmodells lassen sich nachweisen: Unternehmen mit einem hohen Ergebniswachstum fokussieren wesentlich mehr IT-Mittel auf die Erstellung und Unterst{\"u}tzung von Gesch{\"a}ftsf{\"a}higkeiten und erzielen dennoch niedrigere Gesamtkosten f{\"u}r ihre IT. Unternehmen mit hoher Produktivit{\"a}t nutzen den Innovationsanteil ihres IT-Budgets in effektiver Weise, um sowohl ihre strategischen Gesch{\"a}ftsziele zu untermauern als auch operative Verbesserungsziele durchzusetzen. Die weitgehende {\"U}bereinstimmung von 'IT Governance' mit der Organisation des Unternehmens - jeweils gemessen am Grad der Autonomie und Diversifikation von Gesch{\"a}ftsgebieten im Unternehmen - ist weitgehend ein Charakteristikum von Unternehmen mit hoher Produktivit{\"a}t. Unternehmen, die bereits ein hohes Niveau an Unterst{\"u}tzung ihrer Gesch{\"a}ftsprozesse durch IT erlangt haben, investieren weiterhin deutlich mehr in die St{\"a}rkung ihrer F{\"a}higkeiten als Unternehmen mit einem niedrigen Niveau an Unterst{\"u}tzung durch IT. Jedoch ist es nicht m{\"o}glich das formulierte IT-Wertsch{\"o}pfungsmodell umfassend nachzuweisen.}, subject = {Informationstechnik}, language = {de} } @phdthesis{Jonas2018, author = {Jonas, Katharina}, title = {Zum Verh{\"a}ltnis von Interesse und Lebensweltbezug bei Lernaufgaben im Unterrichtsfach Geschichte}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-7745}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {222 Seiten}, year = {2018}, abstract = {Die geschichtsdidaktische wie allgemeindidaktische Theorie postulieren Lebensweltbez{\"u}ge als interessenf{\"o}rderliches Merkmal von Unterricht und Lernaufgaben (Gautschi 2011; Waldis\&Buff 2007; Bergmann 2002; Kleinknecht et al. 2012). In der Studie wird zun{\"a}chst das theoretische Konzept des Lebensweltbezugs im Kontext des historischen Lernens diskutiert und f{\"u}r die Hypothesenpr{\"u}fung operationalisiert. F{\"u}r die empirische Untersuchung der Wirksamkeitsannahmen des Lebensweltbezugs von Geschichtsaufgaben wird das situationale Interesse als zweidimensionales Konstrukt bestehend aus Aufgabeninteressantheit und subjektiver Bedeutsamkeit der Aufgabe (vgl. auch Hidi\&Renninger 2012; Durik\&Harackievicz 2007; Mitchell 1993) konzeptualisiert. Dabei wird davon ausgegangen, dass sich Merkmale der Aufgabe auf beide Komponenten des situationalen Interesses unterschiedlich auswirken k{\"o}nnen. Zus{\"a}tzlich wird ein Einfluss des individuellen Fachinteresses an Geschichte auf die Aufgabenwahrnehmung angenommen. Eine differenzielle Betrachtung des Interesses (Fachinteresse und situationales Interesse) f{\"u}r das Fach Geschichte stellt bislang ein Desiderat dar. Sowohl auf Aufgaben- wie auch auf Individualebene liegen hierzu nur wenige Befunde f{\"u}r das historische Lernen vor (Bracke et al. 2014). Ebenso l{\"a}sst sich die interessenf{\"o}rderliche Wirkung des Lebensweltbezugs f{\"u}r Geschichte bislang nur unzureichend empirisch belegen. F{\"u}r die Studie wurden insgesamt 34 Aufgaben zu drei Themengebieten des Geschichtsunterrichts der 9. Jahrgangsstufe inhaltsanalytisch hinsichtlich ihres Lebensweltbezugs untersucht sowie 801 Sch{\"u}ler/innen bayerischer Realschulen hinsichtlich der wahrgenommenen Interessantheit und Bedeutsamkeit der Aufgaben befragt. Die Wirkung des jeweiligen Lebensweltbezugs sowie des individuellen Fachinteresses auf die wahrgenommene subjektive Bedeutsamkeit und Interessantheit der Aufgaben wurde mittels Cross-Classified Mulitlevel Analysen mit dem Statistikprogramm MPlus (Muth{\´e}n und Muth{\´e}n 2012) {\"u}berpr{\"u}ft. Die Analysen zeigten, dass grunds{\"a}tzlich das bereits bestehende Fachinteresses Geschichte eines Menschen die wahrgenommene Interessantheit und Bedeutsamkeit der Aufgabe pr{\"a}diziert, unabh{\"a}ngig von den Merkmalen der Aufgabe. Die differenzielle Wirkung von Aufgabenmerkmalen auf die beiden Komponenten des situationalen Interesses kann den Ergebnissen gem{\"a}ß best{\"a}tigt werden. Insgesamt gesehen wirkt der Lebensweltbezug einer Aufgabe insbesondere auf die subjektive Bedeutsamkeit und nicht auf die Aufgabeninteressantheit. Es wird diskutiert, dass das Fachinteresse an Geschichte als Pr{\"a}diktorvariable eine wichtige Einflussgr{\"o}ße auf die Aufgabenwahrnehmung darstellt. Zugleich ist das situationale Interesse, das beim Lernen geweckt wird, eine wichtige Voraussetzung daf{\"u}r, dass sich dauerhaft ein stabiles individuelles Fachinteresse ausbilden kann (Ferdinand 2014). In der geschichtsdidaktischen Forschung wurde den motivationalen Bedingungen des historischen Lernens insgesamt bislang nur wenig Aufmerksamkeit beigemessen. Die Ergebnisse der Studie legen nahe, dass eine intensivere Erforschung einer interessenf{\"o}rderlicher Unterrichts- und Aufgabengestaltung, die sowohl die situationale Interessantheit als auch die subjektive Bedeutsamkeit anregt, einen wertvollen Beitrag zur Erweiterung des empirischen Forschungsfeldes in der Geschichtsdidaktik leisten kann.}, subject = {Geschichtsunterricht}, language = {de} } @phdthesis{Kodes2023, author = {Kodes, Jan}, title = {Zum Verh{\"a}ltnis von E-Learning-Praktiken Studierender und den E-Learning-Angeboten wie -Potenzialen an Universit{\"a}ten: eine explorative empirische Studie}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-12704}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {VII, 270 Seiten}, year = {2023}, abstract = {In der vorliegenden Dissertation wird untersucht, wie Studierende bei der Pr{\"u}fungsvorbereitung auf die vorhandenen E-Learning Angebote zur{\"u}ckgreifen wie Dozierende E-Learning Angebote in der Lehre einsetzen und wie die Potenziale von E-Learning-Angeboten an den Universit{\"a}ten besser ausgesch{\"o}pft werden und die Studierenden bei der Pr{\"u}fungsvorbereitung zu unterst{\"u}tzen. Als Studiendesign wurde eine Kombination von quantitativen und qualitativen Methoden gew{\"a}hlt. An den verschiedenen Fakult{\"a}ten der Universit{\"a}t Passau wurde zu Beginn eine quantitative Befragung unter Studierenden zu deren Nutzung von Lehrmaterialien und Medienangeboten durchgef{\"u}hrt. Danach folgten qualitative Lehrenden- und Experteninterviews zum Medieneinsatz in der Lehre. Zum Abschluss wurden in einer zweiten quantitativen Befragung Studierender die Zusammenh{\"a}nge von Lernmotivation, Lernstrategien und Pr{\"u}fungsangst genauer untersucht. In den Ergebnissen zeigte sich, dass die Studierenden die E-Learning-Angebote nur dann annehmen, wenn sie daraus einen unmittelbaren Nutzen ziehen. Den Lehrenden stehen die entsprechenden Ressourcen zum Einsatz digitaler Medien h{\"a}ufig nicht zur Verf{\"u}gung. Kurz zusammengefasst bedeutet E-Learning an Universit{\"a}ten vor allem Folgendes: Hochladen und Verwalten von Lernmaterialien auf Lernplattformen, zus{\"a}tzlich die Bereitstellung von Videoaufzeichnungen bei Veranstaltungen mit hoher Teilnehmerzahl. Vereinzelt werden noch elektronische Klausuren oder Live Votings angeboten. Des Weiteren konnte nachgewiesen werden, dass die weiblichen Studierenden, unabh{\"a}ngig vom Fachsemester, {\"u}ber eine h{\"o}here Lernmotivation als die m{\"a}nnlichen Studierenden verf{\"u}gen. Wenn Studierende sich mehr Lernstrategien zu eigen machen, ist sowohl deren Pr{\"u}fungsangst als auch die Anzahl der Arbeitsst{\"o}rungen geringer. K{\"u}nftig sollten die digitalen Medien verst{\"a}rkt dazu eingesetzt werden, die Studierenden zur aktiven Mitarbeit anzuregen. Die Lehrenden sollten Zugriff auf spezielle technische Ausr{\"u}stungen sowie auf didaktische Qualifizierung und Beratung haben, damit sie auch anspruchsvolle Medienangebote wie Webbasiertes Lernen oder Apps umsetzen k{\"o}nnen.}, language = {de} } @phdthesis{Schaich2023, author = {Schaich, Marie-Katrin}, title = {Zul{\"a}ssigkeit und Grenzen der Projektbefristung}, publisher = {Duncker \& Humblot}, address = {Berlin}, isbn = {978-3-428-59003-2}, doi = {10.3790/978-3-428-59003-2}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:101:1-2023122219103461828092}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {145 Seiten}, year = {2023}, language = {de} } @misc{ScheubeckKnottSchilcher2020, author = {Scheubeck, Teresa and Knott, Christina and Schilcher, Anita}, title = {Zu jeder Aufgabe die richtige Strategie? Zum Stellenwert literarischer Strategien f{\"u}r Aufgaben im kompetenzorientierten Literaturunterricht}, issn = {2364-9224}, doi = {10.15475/skms.2019.2.7}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-11022}, pages = {179 -- 199}, year = {2020}, abstract = {Im folgenden Text sollen diese zwei grundlegenden Herausforderungen f{\"u}r den Literaturunterricht fokussiert werden: Einerseits geht es um eine h{\"o}here Zielbewusstheit, also darum, dass die Lernenden wissen, welche Ziele sie im Literaturunterricht erreichen sollen und welche Kriterien f{\"u}r das Erreichen dieser Ziele erf{\"u}llt werden m{\"u}ssen. Auf der anderen Seite werden Strategien beschrieben, die f{\"u}r die Zielerreichung angewendet werden k{\"o}nnen und mit denen ein Fortschritt im Lernprozess erreicht werden kann. Theoretische Grundlage f{\"u}r diese Strategien bildet das semiotische Modell literarischer Kompetenz von Schilcher/Pissarek (Hrsg.).}, subject = {Kultursemiotik}, language = {de} } @article{Bleyer2011, author = {Bleyer, Bernhard}, title = {Zivilgesellschaftliches Engagement. Zwischen Eigenst{\"a}ndigkeit und aktiver Teilhabe}, series = {Amos International 1/2011}, volume = {5 (2011)}, journal = {Amos International 1/2011}, number = {1}, publisher = {Kommende Dortmund}, address = {Dortmund}, doi = {10.15475/zezeat.2011}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-14257}, pages = {11 -- 18}, year = {2011}, abstract = {Zivilgesellschaftliches Engagement zeichnet sich durch die Eigenst{\"a}ndigkeit der jeweiligen Akteure aus. Sie entscheiden dar{\"u}ber, ob sie kooperativ, unabh{\"a}ngig und konfrontativ mit Institutionen umgehen. Dieses Engagement tr{\"a}gt einerseits fragile Z{\"u}ge, ist doch dieses Engagement in der Regel nicht in gleicher Weise gefestigt wie die Institutionen mit denen es in Interaktion tritt. Andererseits steht es in der Gefahr den Blick der Aktiven einzunehmen und jene zu {\"u}bersehen, die auf Unterst{\"u}tzung angewiesen sind, um sich zu engagieren. Wie das Eine mit dem Anderen zusammenh{\"a}ngt, davon handelt dieser Text.}, language = {de} } @misc{ConradTrapp2019, author = {Conrad, Maren and Trapp, Franziska}, title = {Zirkus und Raum}, issn = {2364-9224}, doi = {10.15475/skms.2018.2.9}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-7876}, pages = {223 -- 240}, year = {2019}, abstract = {Zirkusperformance ist Raumbewegung. Im Gegensatz zu literarischen oder filmischen Artefakten wird im Zirzensischen daher der Raum zur zentralen, der {\"u}brigen Narration hierarchisch {\"u}bergeordneten Pr{\"a}misse der narrativen Performanz, ja zur elementaren Erm{\"o}glichungsstruktur f{\"u}r die Modellierung eines sekund{\"a}ren semiotischen Systems, das nicht im Rahmen der Semiose nachtr{\"a}glich rekonstruiert, sondern im Moment des Auff{\"u}hrens performativ konstruiert wird. Der vorliegende Artikel fokussiert auf Basis dieser Funktionszusammenh{\"a}nge des Zirzensischen genau diese Relation von Zirkus und Raum unter der Annahme einer Semiotik der Performanz nach Fischer-Lichte.}, language = {de} } @phdthesis{Rueprich2017, author = {R{\"u}prich, Claudia}, title = {Ziele und Handlungen von Lehrkr{\"a}ften - Eine Untersuchung zu Lehrerzielen, ihrer Struktur und den Zusammenh{\"a}ngen zu subjektivem Wohlbefinden, Unterrichtsqualit{\"a}t und der wahrgenommenen Wirksamkeit von Unterrichtsmethoden}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-5446}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {VI, 204 Seiten}, year = {2017}, abstract = {Lehrkr{\"a}fte verfolgen in ihrem Beruf eine Vielzahl inhaltlich unterscheidbarer Ziele, wobei bislang nur sehr wenige Arbeiten vorliegen, die diese systematisch erfassen und klassifizieren. Um das Zielstreben der Lehrkr{\"a}fte differenziert zu messen und dar{\"u}ber hinaus zu {\"u}berpr{\"u}fen, wie unterschiedliche inhaltliche Zielauspr{\"a}gungen mit dem Erleben und Verhalten der Lehrkr{\"a}fte in Zusammenhang stehen, wurden drei empirische Studien durchgef{\"u}hrt. Die erste Studie verdeutlicht die Entwicklung eines quantitativen Messinstruments, das es in Anlehnung an die qualitative Arbeit von Hagger und Malmberg (2011) erlaubt, insgesamt 13 verschiedene Ziel-Inhaltskategorien mit jeweils vier Items zu erfassen. Die Testung an 132 Lehramtsstudierenden sowie 227 im Beruf stehenden Lehrkr{\"a}ften zeigt erste Evidenzen f{\"u}r die psychometrische Qualit{\"a}t dieses Instruments. Es lassen sich drei Faktoren h{\"o}herer Ordnung finden, die als sozio-emotionaler, aufgabenbezogener und selbstbezogener Faktor interpretiert werden k{\"o}nnen. Ferner zeigen sich positive Korrelationen zur Lehrerselbstwirksamkeit, dem Selbstwert und Lebenszufriedenheit, negative zur emotionalen Ersch{\"o}pfung. Die zweite empirische Arbeit verdeutlicht in Form einer Beobachtungsstudie an 34 Unterrichtsklassen die besondere Bedeutung der Ziele f{\"u}r das Verhalten der Lehrkr{\"a}fte. So l{\"a}sst sich feststellen, dass insbesondere die von Lehrkr{\"a}ften berichteten sozio-emotionalen Ziele signifikant mit den fremdeingesch{\"a}tzten Unterrichtsqualit{\"a}tsmerkmalen der Klassenf{\"u}hrung und des lernf{\"o}rderlichen Klimas im positiven Zusammenhang stehen. In der dritten Studie mit 188 Lehramtsstudierenden, 85 Referendaren sowie 117 Lehrkr{\"a}ften l{\"a}sst sich nachweisen, dass die Ziele auch mit den Einsch{\"a}tzungen {\"u}ber die Wirksamkeit verschiedener Unterrichtsmethoden in Zusammenhang stehen. So zeigt sich mittels eines clusteranalytischen Vorgehens, dass vor allem diejenigen Cluster der Lehrkr{\"a}fte, die durch ein Muster von stark ausgepr{\"a}gten sozio-emotionalen Zielen charakterisiert sind, zu einer ausgepr{\"a}gt positiven Wirksamkeitseinsch{\"a}tzung sch{\"u}lergeleiteter Unterrichtsmethoden wie entdeckendem oder kooperativem Lernen tendieren, und vor allem diejenigen Cluster der Lehrkr{\"a}fte, die durch ein Muster von stark ausgepr{\"a}gten aufgabenbezogenen Zielen charakterisiert sind, zu einer positiven Wirksamkeitseinsch{\"a}tzung lehrergeleiteter Unterrichtsmethoden wie regelm{\"a}ßigen Hausaufgaben oder der direktiven Instruktion tendieren. Die Ergebnisse werden sowohl hinsichtlich der M{\"o}glichkeiten und Limitationen der Fragebogenentwicklung sowie der Bedeutung der Ziele f{\"u}r das Erleben und das Unterrichtsverhalten kritisch diskutiert.}, subject = {Lehrerpers{\"o}nlichkeit}, language = {de} } @phdthesis{Matzeder2012, author = {Matzeder, Marco}, title = {Zeichnen von B{\"a}umen auf Gittern}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-26923}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2012}, abstract = {Das Zeichnen von Graphen besch{\"a}ftigt sich mit der Frage, wie die durch einen Graphen repr{\"a}sentierten Informationen f{\"u}r einen Betrachter {\"u}bersichtlich und verst{\"a}ndlich dargestellt werden k{\"o}nnen. Die Graphklasse der B{\"a}ume dient insbesondere zur Repr{\"a}sentation von hierarchischen Strukturen. Neben den hierarchisch und radial darstellenden Verfahren werden B{\"a}ume auch auf dem orthogonalen Gitter gezeichnet, in welchem die Knoten auf ganzzahligen Koordinaten liegen und die Kanten entlang der horizontalen und vertikalen Gitterlinien verlaufen. Gew{\"u}nscht wird eine gute Lesbarkeit der Zeichnungen und deren effiziente Berechnung. F{\"u}r die formale Bewertung der Lesbarkeit existieren speziell f{\"u}r das Zeichnen von B{\"a}umen definierte {\"A}sthetikkriterien, wie eine ebenenweise Darstellung, die Ordnungserhaltung und Kriterien zur Darstellung von Subgraphisomorphien und Symmetrien. Die vorliegende Arbeit befasst sich mit einer bislang wenig studierten Erweiterung des orthogonalen Gitters auf das hexagonale und oktagonale Gitter durch das Hinzunehmen von einer bzw. beider diagonalen Gitterrichtungen, und der Problemstellung, wie B{\"a}ume darauf gezeichnet werden. Dadurch k{\"o}nnen auch B{\"a}ume mit einem h{\"o}heren Grad gezeichnet werden als auf dem orthogonalen Gitter. Die Einschr{\"a}nkung, dass nur B{\"a}ume gezeichnet werden k{\"o}nnen, deren Grad kleiner ist als die Anzahl der Gitterrichtungen des verwendeten Gitters, besteht jedoch weiterhin. Als {\"A}sthetikkriterien werden die lokale Uniformit{\"a}t, die die L{\"a}nge der ausgehenden Kanten eines Knotens festlegt, und Pattern, die deren Richtungen festlegen, eingef{\"u}hrt. Gegen{\"u}ber dem bekannten linearen Fl{\"a}chenverbrauch von geradlinigen Zeichnungen von vollst{\"a}ndigen Bin{\"a}rb{\"a}umen auf dem orthogonalen Gitter, werden f{\"u}r Zeichnungen von vollst{\"a}ndigen d-n{\"a}ren B{\"a}umen mit d > 2 nicht-lineare untere Schranken f{\"u}r die ben{\"o}tigte Fl{\"a}che auf dem hexagonalen und dem oktagonalen Gitter gezeigt. Insgesamt werden f{\"u}r vollst{\"a}ndige und beliebige, geordnete und ungeordnete B{\"a}ume obere und untere Fl{\"a}chenschranken f{\"u}r Zeichnungen auf dem hexagonalen und oktagonalen Gitter pr{\"a}sentiert. Dabei zeigt sich, dass bei nicht-ordnungserhaltenden Zeichnungen zwar mehr als lineare, aber deutlich weniger als quadratische Fl{\"a}che ben{\"o}tigt wird. Im Gegensatz dazu gibt es geordnete B{\"a}ume, deren ordnungserhaltende Zeichnungen exponentielle Fl{\"a}che ben{\"o}tigen. Des Weiteren wird die Ermittlung der minimalen Zeichenfl{\"a}che f{\"u}r geordnete d-n{\"a}re B{\"a}ume ebenso als NP-vollst{\"a}ndig bewiesen, wie das Zeichnen von ungeordneten d-n{\"a}ren B{\"a}umen mit einheitlichen Kantenl{\"a}ngen. Schließlich werden zwei Linearzeitalgorithmen vorgestellt, die geordnete d-n{\"a}re B{\"a}ume unter Einhaltung der genannten {\"A}sthetikkriterien zeichnen.}, subject = {Baum }, language = {de} } @misc{Herz2017, author = {Herz, Matthias}, title = {Zeichen, Konventionen \& Geschichten}, doi = {10.15475/skms.2017.1.7}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-5715}, pages = {99-107}, year = {2017}, abstract = {In den letzten Jahrzehnten hat sich im Bereich der Entwicklung digitaler Produkte ein wesentlicher Perspektivenwechsel vollzogen. Unter dem Banner des human centered design wird nicht mehr nur die Frage gestellt, wie ein hochfunktionales Produkt aussehen muss. Es wird zudem gefragt, wie dieses hochfunktionale Produkt auch ein m{\"o}glichst benutzerfreundliches werden kann. In diesem Zusammenhang haben Methoden und Perspektiven in die Produkt- und Bedienkonzeptentwicklung Einzug gefunden, die Zeichen, Genese und Nutzung von Konventionen sowie narratologische Ans{\"a}tze in den Fokus r{\"u}cken. Dieser Beitrag wird exemplarisch einige dieser Ans{\"a}tze skizzieren, sie in ihre konkreten Anwendungsbereiche einbetten und R{\"u}ckbez{\"u}ge zur Mediensemiotik herstellen. Ein entscheidender Punkt ist hierbei, dass sich die vorgestellten Herangehensweisen zun{\"a}chst nicht auf eine akribische Verwendung von Zeichenbegriffen fokussieren. Ihr effektiver Einsatz gr{\"u}ndet ganz im Gegenteil auf einer zentralen St{\"a}rke der Mediensemiotik, n{\"a}mlich der analytisch-pragmatischen Herangehensweise an Texte (im weitesten Sinne) und der damit verkn{\"u}pften Analyse der Bedeutung von Zeichen innerhalb eines semiotischen Raums bzw. der Semiosph{\"a}re. In diesem Sinne wird zun{\"a}chst ein Abgleich mediensemiotischer Theorie mit der praktischen Anwendung von Zeichenbegriffen und weiteren Grundlagen erfolgen. Im Anschluss daran werden einige zentrale Werkzeuge dieser Disziplinen aufgezeigt und ihre konkrete Verwendung skizziert. Die Bedienkonzeptentwicklung im allgemeinen und Usability Engineering im speziellen sind in diesem Zusammenhang Anwendungsbereiche, die - ohne es explizit benennen - mit semiotischen und narratologisch gepr{\"a}gten Werkzeugen arbeiten, deren Grundlagen sich zum Teil in der Mediensemiotik wiederfinden. Exemplarisch daf{\"u}r werden nachfolgend die Metapher des Mensch-Maschine-Dialogs sowie die Konzepte der Persona und der User Story behandelt. Abschließend wird diskutiert, inwiefern sich die Mediensemiotik in diesem Arbeitsbereich produktiven Synergien aus Forschung und Praxis zuwenden kann.}, language = {de} } @phdthesis{Schinkinger2016, author = {Schinkinger, Sebastian}, title = {XML-Kompression und optische Codierung f{\"u}r den Transfer von Gesch{\"a}ftsdokumenten}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-4266}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {XXVIII, 162 S.}, year = {2016}, abstract = {Eine medienbruchfreie, automatisierte Verarbeitung von Gesch{\"a}ftsdokumenten ist die Grundlage f{\"u}r effiziente und fehlerfreie unternehmens{\"u}bergreifende Gesch{\"a}ftsprozesse. Im Bereich der digitalen {\"U}bertragung von Gesch{\"a}ftsdokumenten in Form von strukturierten Daten existiert hierf{\"u}r eine Vielzahl von Ans{\"a}tzen. Daneben werden viele Gesch{\"a}ftsdokumente nach wie vor in bildlicher Form, wie beispielsweise auf Papier, verwendet. In diesem Bereich sind die Dokumente nur selten auf eine automatisierte Verarbeitung ausgelegt. Die Einbettung von digital strukturierter Information, die f{\"u}r eine automatisierte Verarbeitung ben{\"o}tigt wird, erfolgt {\"u}blicherweise {\"u}ber optische Codes. Der inhaltliche Aufbau dieser Codes wird meist zwischen den beteiligten Unternehmen individuell vereinbart. Ein standardisierter Ansatz daf{\"u}r fehlt. Um eine standardisierte Verwendung optischer Codes zu erm{\"o}glichen, wird in dieser Arbeit der Ansatz verfolgt, Gesch{\"a}ftsdokumente in XML-basierter Form optisch zu codieren. Damit k{\"o}nnen bereits existierende Standards f{\"u}r XML-basierte Gesch{\"a}ftsdokumente und optische Codes verwendet werden. Aufgrund der beschr{\"a}nkten Kapazit{\"a}t optischer Codes ist die Kompression von XML-Dokumenten der zentrale Untersuchungsgegenstand dieser Arbeit. Im Rahmen dessen wird die Leistung bestehender Kompressionsverfahren betrachtet und analysiert, inwiefern diese f{\"u}r die optische Codierung XML-basierter Gesch{\"a}ftsdokumente verbessert werden kann. In einem mehrstufigen Analyseprozess erfolgt die Entwicklung eines Verfahrens, das eine neuartige Kombination bestehender Konzepte zur XML-Kompression verwendet und damit h{\"o}here Kompressionsraten erm{\"o}glicht. Dazu wird ein facettiertes Klassifikationssystem mit technischen und funktionalen Merkmalen erarbeitet, mit dem potentiell relevante XML-Kompressionsverfahren identifiziert werden. Die konzeptionellen Bestandteile der ausgew{\"a}hlten Verfahren werden im Hinblick auf ihre Leistungsf{\"a}higkeit beurteilt und sinnvolle Konzepte zu einem parametrisierten Verfahren (PSXC f{\"u}r parametric schema-based XML compression) kombiniert. Im Rahmen einer Fallstudie zur optischen Codierung von Rechnungsdokumenten wird die Leistungsf{\"a}higkeit von PSXC im Vergleich zu bestehenden Allzweck- und XML-Kompressionsverfahren gepr{\"u}ft und gezeigt, dass die Gr{\"o}ße optischer Codes mit PSXC reduziert werden kann.}, subject = {Gesch{\"a}ftsbrief}, language = {de} } @phdthesis{Kasinathan2021, author = {Kasinathan, Prabhakaran}, title = {Workflow-aware access control for the Internet of Things}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-8915}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {xxiii, 214 Seiten}, year = {2021}, abstract = {IoT is defined as a paradigm where "things" have sensing, actuating, communicating, and self-configuring abilities, and are connected to each other and to the Internet. Recent advancements in the manufacturing industry have helped to produce embedded devices with various sensors and actuators in mass numbers at a reduced cost. As part of the IoT revolution, everyday devices such as television, refrigerator, cars, even industrial machines are now connected IoT devices. Recent studies have predicted that by 2025 there will be over 75 billion of such IoT devices connected to the Internet. The providers of IoT based services want to integrate their services to satisfy customer requirements. For example, in the mobility scenario, different mobility solution providers want to offer a multi-modal ticket to their customers jointly. In such a distributed and loosely coupled environment, each owner and stakeholder wants to secure his/her own integrity, confidentiality, and functionality goals. This means that distributed rules and conditions defined by the individual owners must be enforced on the participating entities (e.g., customers or partners using their services). The owners and stakeholders may not necessarily trust each other's actions. Therefore, a mechanism is required that guarantees the rules and conditions specified by the different owners. Attacks on IoT devices and similar computing systems are increasing and getting more advanced. IoT devices are often constrained, i.e., they have limited processing power, memory, and energy. Security mechanisms designed for traditional computing systems, e.g., computers, servers, or mobile computing devices such as smartphones, may not fit in those constrained IoT devices. Weak security mechanisms and unenforced security measures were one of the main reasons for recent successful attacks on IoT devices and services. As IoT is now used in many sensitive places, including critical infrastructures, securing them becomes more critical than ever. This thesis focuses on developing mechanisms that secure IoT devices and services and enforcing the rules and conditions specified by the owners on entities that want to access owners' resources. In classical computer systems, security automata are used for specifying security policies and monitoring mechanisms are used for enforcing such policies. For instance, a reference monitor observes and stops the execution when the security policies are about to be violated, thus, the security policies are enforced. To restrict the adversary from using protected IoT devices or services for malicious purposes, it is required to ensure that a workflow must be followed to access the protected resource. In distributed IoT systems where the policies are governed by different owners, each owner would like to specify their rules and conditions in their workflows. The workflows contain tasks that must be performed in a particular order. The goal of this thesis is to develop mechanisms to specify and enforce these workflows in the distributed IoT environment. This thesis introduces a distributed WFAC framework that restricts the entities to do only what they are allowed to do in a collaborative environment. To gain access to a service protected by the WFAC framework, every workflow participant must prove that he/she is in a particular state of an authorized workflow. Authorized means two things: (a) the owner has authorized the workflow to be executed; (b) the workflow participant is authorized to execute it. This restricts the adversary's access to the devices and its services. The security policies defined by different owners are modeled as workflows and specified using Petri Nets. The policies are then enforced with the help of the WFAC framework which supports error-handling, accountability, integration of practitioner-friendly tools, and interoperability with existing security mechanisms such as OAuth. Thus, the WFAC guarantees the integrity of workflows in a distributed environment.}, language = {en} } @techreport{MaierRothkopf2017, author = {Maier, Janine and Rothkopf, Andrea}, title = {Wohnraum - und Nahversorgungskonzept im Zeichen des demographischen Wandels: die Gemeinde Mauth-Finsterau im Fokus}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-4750}, pages = {100 S.}, year = {2017}, abstract = {{\"A}lter werden wir alle. Doch die Bed{\"u}rfnisse, die jeder von uns beim {\"A}lter- bzw. Altwerden hat und entwickelt, sind von Mensch zu Mensch unterschiedlich. Es ist daher wichtig, sich fr{\"u}h-zeitig mit dem eigenen sowie dem {\"A}lterwerden von Familienmitgliedern auseinanderzuset-zen, um auch im Alter gr{\"o}ßtm{\"o}gliche Flexibilit{\"a}t und Mobilit{\"a}t zu erhalten. Dies erm{\"o}glicht ein hohes Maß an Lebensqualit{\"a}t bis ins hohe Alter. Besonders wichtig f{\"u}r die pers{\"o}nliche Planung sind die Fragen „Wie und wo m{\"o}chte ich im Alter leben?" und „Wie m{\"o}chte ich mich versorgen oder versorgt werden?". Damit auf die W{\"u}nsche und Bed{\"u}rfnisse der B{\"u}rgerinnen und B{\"u}rger der Gemeinde Mauth-Finsterau optimal und rechtzeitig eingegangen werden kann, hat die Gemeinde ein Forschungsprojekt zur Wohnraum- und Nahversorgung initiiert. Bei der Beantwortung obengenannter Fragen erf{\"a}hrt B{\"u}rgermeister Ernst Kandlbinder Unterst{\"u}tzung vom Projektb{\"u}ro Rothkopf aus Spiegelau sowie der Professur f{\"u}r Regionale Geographie der Universit{\"a}t Passau. Finanziell begleitet wird das Projekt vom Amt f{\"u}r l{\"a}ndliche Entwicklung Niederbayern mit Mitteln des Bayerischen Staatsministeriums f{\"u}r Ern{\"a}hrung, Landwirtschaft und Forsten. Die Idee hinter dem Projekt ist, mit Hilfe umfangreicher B{\"u}rgerbeteiligung ein nachhaltiges Wohn- und Versorgungskonzept f{\"u}r Mauth-Finsterau zu erstellen. Dieses Konzept zeigt, wie sich bereits bestehende M{\"o}glichkeiten und Strukturen in der Gemeinde nutzen und mit den Bed{\"u}rfnissen und W{\"u}nschen der B{\"u}rgerinnen und B{\"u}rger bez{\"u}glich des Wohnens und Versorgens im Alter verbinden lassen und wo neue Ideen greifen k{\"o}nnen.}, language = {de} } @phdthesis{Oberender2009, author = {Oberender, Jens O.}, title = {Widerstandsf{\"a}hige Anonymisierungsnetze}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-16846}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2009}, abstract = {Unverkettbare Nachrichten sind ein Grundbaustein anonymer Kommunikation. Anonymisierungsnetze sch{\"u}tzen mittels Unverkettbarkeit, wer mit wem kommuniziert sowie die Identit{\"a}t der Beteiligten einer Kommunikationsbeziehung. Anonymisierungsnetze ben{\"o}tigen Kooperation, da die Anonymit{\"a}t durch Ressourcen anderer Teilnehmer gesch{\"u}tzt wird. Wenn die Kosten und der Nutzen eines Anonymisierungsnetzes transparent sind, ergeben sich Zielkonflikte zwischen rationalen Teilnehmern. Es wird daher untersucht, inwiefern daraus resultierendes egoistisches Verhalten die Widerstandsf{\"a}higkeit dieser Netze beeintr{\"a}chtigt. St{\"o}rungen werden in einem spieltheoretischen Modell untersucht, um widerstandsf{\"a}hige Konfigurationen von Anonymisierungsnetzen zu ermitteln. Eine weitere St{\"o}rquelle sind {\"U}berflutungsangriffe mittels unverkettbarer Nachrichten. Es soll sowohl die Verf{\"u}gbarkeit als auch die Anonymit{\"a}t gesch{\"u}tzt werden. Dazu wird Unverkettbarkeit f{\"u}r Nachrichten aufrecht erhalten, außer wenn die Senderate eines Nachrichtenstroms eine Richtlinie {\"u}berschreitet. Innerhalb verkettbarer Nachrichten k{\"o}nnen {\"U}berflutungsangriffe erkannt werden. Dar{\"u}ber kann die Verf{\"u}gbarkeit des Netzdienstes gesch{\"u}tzt werden.}, subject = {Anonymit{\"a}t}, language = {de} } @phdthesis{Ali2011, author = {Ali, Rashid}, title = {Weyl Gr{\"o}bner Basis Cryptosystems}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-23195}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2011}, abstract = {In this thesis, we shall consider a certain class of algebraic cryptosystems called Gr{\"o}bner Basis Cryptosystems. In 1994, Koblitz introduced the Polly Cracker cryptosystem that is based on the theory of Gr{\"o}bner basis in commutative polynomials rings. The security of this cryptosystem relies on the fact that the computation of Gr{\"o}bner basis is, in general, EXPSPACE-hard. Cryptanalysis of these commutative Polly Cracker type cryptosystems is possible by using attacks that do not require the computation of Gr{\"o}bner basis for breaking the system, for example, the attacks based on linear algebra. To secure these (commutative) Gr{\"o}bner basis cryptosystems against various attacks, among others, Ackermann and Kreuzer introduced a general class of Gr{\"o}bner Basis Cryptosystems that are based on the difficulty of computing module Gr{\"o}bner bases over general non-commutative rings. The objective of this research is to describe a special class of such cryptosystems by introducing the Weyl Gr{\"o}bner Basis Cryptosystems. We divide this class of cryptosystems in two parts namely the (left) Weyl Gr{\"o}bner Basis Cryptosystems and Two-Sided Weyl Gr{\"o}bner Basis Cryptosystems. We suggest to use Gr{\"o}bner bases for left and two-sided ideals in Weyl algebras to construct specific instances of such cryptosystems. We analyse the resistance of these cryptosystems to the standard attacks and provide computational evidence that secure Weyl Gr{\"o}bner Basis Cryptosystems can be built using left (resp. two-sided) Gr{\"o}bner bases in Weyl algebras.}, subject = {Gr{\"o}bner-Basis}, language = {en} } @book{OPUS4-383, title = {Wettbewerb in der gesetzlichen Krankenversicherung}, editor = {Jabornegg, Peter and Resch, Reinhard and Seewald, Otfried}, publisher = {Schulz}, address = {Starnberg}, isbn = {3-7962-0577-1}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-3835}, publisher = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {XI, 119 S.}, year = {2000}, abstract = {VORWORT Die „Deutsch-{\"O}sterreichischen Sozialrechtsgespr{\"a}che" haben sich bei ihrer diesj{\"a}hrigen Tagung, die am 27. und 28. Januar 2000 auf Schloß Neuburg, dem Tagungszentrum der Universit{\"a}t Passau, stattgefunden hat, mit dem Thema „Wettbewerb in der gesetzlichen Krankenversicherung" befasst. Dies ist auch der Titel des Tagungsbandes, mit dem die Beitr{\"a}ge der Referenten einem gr{\"o}ßeren Interessentenkreis vorgestellt werden. Mit dem Thema der Tagung sowie dieses Tagungsbandes ist ein Teilaspekt des „großen" Themas des Wettbewerbs im Gesundheitswesen angesprochen. Wettbewerb - dieser Begriff setzt Freiheit voraus einschließlich der Autonomie der Freiheit, {\"u}ber Bindungen selbst zu entscheiden. Es ist kein Zufall, dass dieser Begriff in der Zeit der Aufkl{\"a}rung als Leitidee des {\"o}konomischen Idealismus erscheint. Die damaligen Verh{\"a}ltnisse in Staat und den mit ihm eng verbundenen Gesellschaftsschichten waren weitgehend durch ein hohes Maß an pers{\"o}nlicher Unfreiheit und ein umfassendes staatliches Regulierungssystem gekennzeichnet. Adam Smith hat diese Gegebenheiten scharfsinnig analysiert; sein Vorschlag (und praktisch auch der von David Ricardo) war die Forderung nach dem „freien Spiel der Kr{\"a}fte"; der Staat habe nur bestimmte Rahmenbedingungen zu setzen - und die {\"o}konomischen Probleme w{\"u}rden sich optimal l{\"o}sen, nicht nur f{\"u}r das Wohlergehen des Staates selbst, sondern auch f{\"u}r jeden Einzelnen; darin steckt die Forderung nach einem im Wesentlichen staatsfreien Wettbewerb. Die Vorstellung, dass damit gleichsam eine Harmonie pr{\"a}stabilisiert werde, hat sich im Laufe des 19. Jahrhunderts nicht verwirklicht. Die soziale Entwicklung im Zeitalter des Liberalismus vor allem gegen Ende des 19. Jahrhunderts, hat zu einer staatlichen Regulierung gef{\"u}hrt, die im 20. Jahrhundert sich nicht nur verstetigt, sondern in bemerkenswerter Weise ausgedehnt und verfeinert hat. Zu Beginn des 21. Jahrhunderts stellt sich wiederum die Frage nach dem Maß an Freiheit und Wettbewerb, auch im Bereich des Gesundheitswesen, einerseits und nach der Notwendigkeit staatlicher Regulierung andererseits, versch{\"a}rft durch {\"o}konomische Faktoren, die nicht zuletzt durch den zusammenwachsenden europ{\"a}ischen Markt und das Zusammenwachsen des Weltmarkts entstanden sind. Gel{\"o}st werden m{\"u}ssen diese Probleme (auch) in jedem einzelnen Staat. Die rechtsvergleichende Betrachtungsweise der "Deutsch-{\"O}sterreichischen Sozialrechtsgespr{\"a}che" verspricht auch im Hinblick auf die Frage des Wettbewerbs in der gesetzlichen Krankenversicherung Erkenntnisse, die {\"u}ber die Betrachtung nur eines Regelungssystems hinausgehen. Diese Tagung wurde auch in diesem Jahr gemeinsam vorbereitet und veranstaltet durch das Institut f{\"u}r Arbeitsrecht und Sozialrecht der Universit{\"a}t Linz und den Lehrstuhl f{\"u}r Staats- und Verwaltungsrecht, insbesondere Sozialrecht, der Universit{\"a}t Passau; zur Seite gestanden haben in thematisch-inhaltlicher Hinsicht die AOK Bayern - Die Gesundheitskasse - sowie die Fachverlage CW Haarfeld GmbH, Essen, MANZ, Wien und R. S. Schulz, Starnberg. INHALTSVERZEICHNIS Franz Zehetner Wettbewerbsrecht unter besonderer Ber{\"u}cksichtigung der {\"o}ffentlichen Unternehmen - eine Bestandsaufnahme 1 Armin Jungbluth Wettbewerbsrecht im Gesundheitswesen 25 Melanie Paulus Wettbewerb innerhalb der gesetzlichen Krankenversicherung und im Verh{\"a}ltnis zur privaten Krankenversicherung - Rechtslage in Deutschland 33 Rudolf Mosler Wettbewerb innerhalb der gesetzlichen Krankenversicherung und im Verh{\"a}ltnis zur privaten Krankenversicherung - Rechtslage in {\"O}sterreich 45 Horst Dieter Schirmer Wettbewerb und {\"a}rztliches Berufsrecht in Deutschland 65 Wolfgang Mazal Wettbewerb und {\"a}rztliches Berufsrecht 85 Andreas Wagener Wettbewerb und Krankenanstalten in Deutschland 101 Konrad Grillberger Krankenanstalten und Wettbewerb in {\"O}sterreich 109}, subject = {Deutschland}, language = {de} } @misc{Franzen2010, type = {Master Thesis}, author = {Franzen, Oliver}, title = {Wenn Virtuelles real wird - Gefahren und M{\"o}glichkeiten des Transfers zwischen Computerspielen und der Wirklichkeit}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-25872}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2010}, abstract = {Computerspiele polarisieren. Sie spalten die Gesellschaft in Spieler und Nichtspieler. Der Zugang und damit auch eine umfassende Beurteilung von Computerspielen ist somit eingeschr{\"a}nkt. Computerspiele sehen sich der Kritik gegen{\"u}ber, dass sie bei manchen Nutzern zu einem Transfer von Inhalten in die Realit{\"a}t f{\"u}hren, die dort nicht angebracht oder sogar verwerflich sind. Daher ist es von Bedeutung das positive und negative Potential von Transfers genauer zu untersuchen. Ausgangslage ist das Computerspiel, das sich als eine Simulation realer Gegebenheiten mittels technischer Ger{\"a}te verstehen l{\"a}sst. Damit ein Rezipient den virtuellen Raum des Computerspiels betreten kann, muss dieser erst definiert werden und sich von der Realit{\"a}t abgrenzen. Dabei entstehen in der Lebenswelt des Menschen unterschiedliche Teilwelten. Diese besitzen unterschiedliche Regeln und ben{\"o}tigen somit auch jeweils andere Schemata, die nicht in jeder Teilwelt anwendbar sind. Transfers k{\"o}nnen zus{\"a}tzlich durch Eigenschaften von Spiel und Spieler beeinflusst werden. Den motivationalen Faktoren des Rezipienten stehen den vom Spiel ausgehenden Faktoren gegen{\"u}ber, die sich in Begriffen wie Presence, Immersion, Involvierung und Flow zeigen. Eine weitere Besonderheit sind die teils diffusen Grenzen der einzelnen Teilwelten und die zunehmende Durchdringung der Alltagswelt des Menschen durch digitale Technik. Ausgehend vom Begriff des Lerntransfers wird in dieser Arbeit Bezug auf das (Transfer-)Modell von J{\"u}rgen Fritz genommen. Wirkung wird nicht als Transfer gesehen, da hier nicht etwas {\"u}bertragen wird, sondern einwirkt, ohne dass der Nutzer diesen Vorgang beeinflussen kann. Bei der Beurteilung von Transfer und Wirkung zeigen sich die verschiedenen positiven und negativen Aspekte von Computerspielen, die die Ausgangsfrage bez{\"u}glich M{\"o}glichkeit oder Gefahr beantworten und so Implikationen f{\"u}r die Medienp{\"a}dagogik haben.}, subject = {Computerspiel}, language = {de} } @phdthesis{Pfrang2009, author = {Pfrang, Claudia}, title = {Wenn Menschen Kirche denken. Subjektive Praktische Theologien und subjekt-orientierte Kirchenentwicklung. Eine empirisch-theologische Studie}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-13848}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2009}, abstract = {Dass sich die Kirche in Deutschland weiter in einer {\"U}bergangskrise befindet, ist un{\"u}bersehbar, zu deutlich sind die Anzeichen: Bedeutungsverlust der Kirchen, Kirchenaustritte, Priestermangel, R{\"u}ckgang der Kirchenbesucher. Vor dem Hintergrund zunehmender Finanzknappheit und der sich auf absehbare Zeit noch versch{\"a}rfenden Personalnot setzen viele Di{\"o}zesen Deutschlands auf großr{\"a}umige Strukturreformen. Dabei scheint es, als spielten in diesen {\"U}berlegungen die in den synodalen Prozessen gehobenen Lebens-, Glaubens- und Gemeindeerfahrungen kaum eine Rolle (mehr). Bei diesem Befund ansetzend ist es das Ziel dieser Arbeit, die Glaubens- und Kirchenerfahrungen von Menschen, ihre Vorstellungen f{\"u}r eine Kirche der Zukunft in den Blick zu nehmen und sie mit dem Anliegen der Kirchenentwicklung zu verkn{\"u}pfen. Ausgehend von der These, dass f{\"u}r die Zukunft der Kirche ein st{\"a}rkeres Ineinander von Glaubensreflexion des/der Einzelnen und Strukturreflexion der Organisation Kirche notwendig ist, versucht die Arbeit anhand der Schl{\"u}sselbegriffe „Subjektive Praktische Theologien" und „Kirchenentwicklung" Ansatzpunkte f{\"u}r eine Kirchenentwicklung in der Ich-Wir-Balance herauszuarbeiten. Ausgangspunkt der {\"U}berlegungen ist das Axiom von der theologischen Identit{\"a}t aller Gl{\"a}ubigen. Subjektsein wird als unhintergehbare theologische Grundkonstante herausgearbeitet, ohne die es nicht m{\"o}glich ist, in heutiger Zeit verantwortlich von Gott zu reden. Es bildet das Fundament des religi{\"o}sen Denkens, Erfahrens und Handelns. Folglich gilt es, die „origin{\"a}re Theologieproduktion der Leute" zu respektieren, finden doch darin authentische Glaubenserfahrungen und pers{\"o}nlicher Glauben ihren Ausdruck. Die Auseinandersetzung mit systemtheoretischen Ans{\"a}tzen von Niklas Luhmann und Udo DiFabio liefert Ankn{\"u}pfungspunkte f{\"u}r eine Kirchenentwicklung in der Ich-Wir-Balance. Personale wie auch soziale Systeme sind jeweils geschlossen operierende, autopoietische Systeme, die aber komplement{\"a}r zueinander und auf wechselseitige Resonanzf{\"a}higkeit ausgerichtet sind. Die Entwicklung eines sozialen Systems kann nur geschehen, wenn Resonanzpotentiale auf beiden Seiten wahrgenommen und zum Schwingen gebracht werden k{\"o}nnen. Die Zukunft der Kirche und ihrer Strukturen wird - so der Ertrag der systemtheoretischen Diskussion - davon abh{\"a}ngen, inwiefern es ihr gelingt, die Subjekte als eigenst{\"a}ndige autopoietische Systeme, als Basis der Kirchenbildung wahr- und ernst zu nehmen. Kirchenentwicklung kann nicht von oben her organisiert oder „verordnet" werden. Es l{\"a}sst sich h{\"o}chstens horizontal verst{\"o}ren. Plurale Umwelten und ihre hohe „Eigensinnigkeit" sind zudem notwendige Bedingungen f{\"u}r die kreative Entwicklung des Systems Kirche. Resonanz und Solidarit{\"a}t werden im {\"U}bertrag der systemtheoretischen {\"U}berlegungen zu Schl{\"u}sselbegriffen f{\"u}r Kirchenentwicklung. Die Analyse der synodalen Prozesse in Deutschland best{\"a}tigt den systemtheoretischen Befund ebenso wie er auch „positiv" am Gespr{\"a}chsprozess „Proposer la foi" der franz{\"o}sischen Bisch{\"o}fe zu verifizieren ist. Im empirischen Teil der Arbeit werden subjektive Praktische Theologien der Leute aus narrativen Experten-Interviews herausgearbeitet. Organisationsentwicklerisch gesehen sind diese wie „verborgene Landkarten" der Menschen, deren Freilegung eine wesentliche Grundlage f{\"u}r Organisationsentwicklung darstellt. Die Hebung und Analyse von Leitbildern und Zukunftsvisionen der Menschen wird mit einer Suche nach Resonanzpotentialen f{\"u}r eine zuk{\"u}nftige Kirchenentwicklung identifiziert. Als {\"u}bereinstimmendes Resonanzpotential der Interviews konnten die Kernbegriffe „Identit{\"a}t" und „Relevanz" identifiziert werden. Die christliche Identit{\"a}t, die im Vorbild Jesu gr{\"u}ndet, und damit die Kernidentit{\"a}t der Kirche lautet: „um der Menschen willen." Dies hat Relevanz f{\"u}r das pers{\"o}nliche und berufliche Handeln aller in der Kirche. Als Ergebnis der Studie pl{\"a}diert die Autorin f{\"u}r eine subjektorientierte Kirchenentwicklung, basierend auf einer konsequenten Wertsch{\"a}tzung des Subjekts. Kirchenentwicklung kann nur unter der Voraussetzung der intersystemischen Solidarit{\"a}t gelingen. Auf allen Ebenen, in den Bistumsleitungen genauso wie in den Gemeinden, ist verst{\"a}rkt Vertrauen in die autopoietischen Kr{\"a}fte der Kirche vonn{\"o}ten, verbunden mit der Erkenntnis, dass eine Kirchenentwicklung letztlich nicht von oben steuerbar ist. Selbstvergewisserungsprozesse in den Gemeinden vor Ort, der Abschied vom Idealbild der „lebendigen Gemeinde", die Entwicklung starker Pers{\"o}nlichkeiten sind weitere konkrete Ansatzpunkte, wie auch eine Solidarit{\"a}t der Kirchenleitung mit den Aufbr{\"u}chen in den Gemeinden, eine Offenheit f{\"u}r neue Wege und das Zugestehen von Experimentierr{\"a}umen.}, subject = {Katholische Kirche}, language = {de} } @article{Gamerith2000, author = {Gamerith, Werner}, title = {Welthauptstadt New York: Boom and Bust auf engstem Raum}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-17582}, year = {2000}, abstract = {Die folgenden Ausf{\"u}hrungen wollen den historischen Prozeß der Metropolisierung der Stadt New York zun{\"a}chst anhand der Verdichtungsph{\"a}nomene ermessen, die sich wie ein "roter Faden" durch die Transformation der Insel Manhattan ziehen. Beispielhafte Entwicklungsmuster des 17., 18., und vor allem 19.Jahrhunderts lassen die extreme Ballung und den Aufschwung zur Welthauptstadt des 20.Jahrhunderts verstehen.}, subject = {Weltstadt}, language = {de} } @phdthesis{Braun2015, author = {Braun, Bastian}, title = {Web-based Secure Application Control}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-3048}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2015}, abstract = {The world wide web today serves as a distributed application platform. Its origins, however, go back to a simple delivery network for static hypertexts. The legacy from these days can still be observed in the communication protocol used by increasingly sophisticated clients and applications. This thesis identifies the actual security requirements of modern web applications and shows that HTTP does not fit them: user and application authentication, message integrity and confidentiality, control-flow integrity, and application-to-application authorization. We explore the other protocols in the web stack and work out why they can not fill the gap. Our analysis shows that the underlying problem is the connectionless property of HTTP. However, history shows that a fresh start with web communication is far from realistic. As a consequence, we come up with approaches that contribute to meet the identified requirements. We first present impersonation attack vectors that begin before the actual user authentication, i.e. when secure web interaction and authentication seem to be unnecessary. Session fixation attacks exploit a responsibility mismatch between the web developer and the used web application framework. We describe and compare three countermeasures on different implementation levels: on the source code level, on the framework level, and on the network level as a reverse proxy. Then, we explain how the authentication credentials that are transmitted for the user login, i.e. the password, and for session tracking, i.e. the session cookie, can be complemented by browser-stored and user-based secrets respectively. This way, an attacker can not hijack user accounts only by phishing the user's password because an additional browser-based secret is required for login. Also, the class of well-known session hijacking attacks is mitigated because a secret only known by the user must be provided in order to perform critical actions. In the next step, we explore alternative approaches to static authentication credentials. Our approach implements a trusted UI and a mutually authenticated session using signatures as a means to authenticate requests. This way, it establishes a trusted path between the user and the web application without exchanging reusable authentication credentials. As a downside, this approach requires support on the client side and on the server side in order to provide maximum protection. Another approach avoids client-side support but can not implement a trusted UI and is thus susceptible to phishing and clickjacking attacks. Our approaches described so far increase the security level of all web communication at all time. This is why we investigate adaptive security policies that fit the actual risk instead of permanently restricting all kinds of communication including non-critical requests. We develop a smart browser extension that detects when the user is authenticated on a website meaning that she can be impersonated because all requests carry her identity proof. Uncritical communication, however, is released from restrictions to enable all intended web features. Finally, we focus on attacks targeting a web application's control-flow integrity. We explain them thoroughly, check whether current web application frameworks provide means for protection, and implement two approaches to protect web applications: The first approach is an extension for a web application framework and provides protection based on its configuration by checking all requests for policy conformity. The second approach generates its own policies ad hoc based on the observed web traffic and assuming that regular users only click on links and buttons and fill forms but do not craft requests to protected resources.}, subject = {Computersicherheit}, language = {en} } @article{BleyerLaux2012, author = {Bleyer, Bernhard and Laux, Bernhard}, title = {Was kaufst Du? Grundlegende Aspekte der Konsumentenethik}, series = {Regensburger RU-Notizen}, volume = {32 (2012)}, journal = {Regensburger RU-Notizen}, number = {1}, doi = {10.15475/wkdgak.2012}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-14262}, pages = {18 -- 23}, year = {2012}, abstract = {Der Aufsatz richtet den Blick auf den Zusammenhang zwischen den Konsumenten und dem Grad ihrer ausge{\"u}bten Steuerungsfunktion auf den Markt, d.h. auf die Qualit{\"a}t der Waren und Dienstleistungen, wie besonders auch auf die Rahmenbedingungen ihrer Produktion oder Erbringung. Im Hinblick auf ein verantwortungsbewusstes Verhalten als Konsument wird aufgezeigt, inwiefern das Kaufen nicht nur ein wirtschaftlicher Akt, sondern immer auch eine moralische Handlung ist.}, language = {de} } @misc{Kufner2014, author = {Kufner, Sabrina}, title = {Was ist adaptives Lehren und wie l{\"a}sst sich dessen Qualit{\"a}t empirisch erfassen?}, doi = {10.15475/paradigma.2014.1.6}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-27552}, pages = {13}, year = {2014}, abstract = {Im Rahmen einer Studie zur Diagnose und Prognose von Handlungskompetenz im Bereich adaptiven Lehrens von Studierenden wurde ein Messverfahren entwickelt, das die L{\"u}cke zwischen Handlungspr{\"a}skriptionen in Form empirisch erhobener Dispositionen und dem tats{\"a}chlichen Handlungsvollzug schließen kann. Der vorliegende Artikel beschreibt die Entwicklung, Anwendung und {\"U}berpr{\"u}fung des Beobachtungsinstrumentes zur Erhebung „adaptiven Lehrens". Mit diesem Instrument gelang es, adaptives Lehrerhandeln entlang deduktiv ermittelter Qualit{\"a}tskriterien empirisch zu erfassen.}, language = {de} } @article{Roessler2021, author = {R{\"o}ssler, Beate}, title = {Was bedeutet es, in der digitalen Gesellschaft zu leben? Zur digitalen Transformation des Menschen}, series = {Abschlussmagazin des DFG-Graduiertenkollegs 1681/2 "Privatheit \& Digitalisierung"}, journal = {Abschlussmagazin des DFG-Graduiertenkollegs 1681/2 "Privatheit \& Digitalisierung"}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-10156}, pages = {20 -- 25}, year = {2021}, abstract = {Menschliche Handlungen werden zunehmend von digitalen Technologien {\"u}bernommen und diese immer weitreichender in soziale Praktiken integriert. Personen, Beziehungen und soziale Strukturen unabh{\"a}ngig von digitalen Technologien zu verstehen, wird dabei quasi unm{\"o}glich. Beate R{\"o}ssler besch{\"a}ftigt sich aus philosophischer Perspektive mit den grundlegenden Konsequenzen der technischen und digitalen Umw{\"a}lzungen f{\"u}r das menschliche Leben und pr{\"u}ft, ob diese lediglich auf menschliche Verhaltensweisen wirken und gar auf die menschliche Natur - ein Begriff, der dazu diskutiert wird.}, language = {de} } @phdthesis{Maschke2018, author = {Maschke, Thomas}, title = {Waldorfp{\"a}dagogik und inklusives Lernen - Impulse f{\"u}r diskursive Entwicklungen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-6059}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {185 Seiten}, year = {2018}, abstract = {"Die Umsetzung eines inklusiven Bildungswesens ist Auftrag der {\"U}bereinkunft zum Schutz der Rechte von Menschen mit Behinderungen (UN-BRK, Art. 24) und mit der Ratifizierung durch die Bundesregierung in Deutschland seit 2009 staatliche Verpflichtung und nationales Recht. Die Debatte, wie ein inklusives Schulsystem umzusetzen sei, wird von diversen Standpunkten aus gef{\"u}hrt. F{\"u}r die vorliegende Fragestellung ist der didaktische Ansatz Feusers (1995 u.a.) in besonderer Weise relevant: der "gemeinsame Gegenstand" ist didaktisches Fundamentum sowie Qualit{\"a}tskriterium inklusiven Lernens. Ebenfalls ist das Verst{\"a}ndnis Muths (2002 u.a.), die Verwirklichung eines "integrativen Schulwesens" als prim{\"a}r demokratische Aufgabe zu verstehen, ein als besonders relevant zu bewertender Ansatz f{\"u}r die vorliegende Arbeit (s.u.). Die von Rolff (2010 und 2016) beschriebenen Interdependenzen von (Schul-) Entwicklungsprozessen, auch und gerade zwischen den Institutionen (s.u.) gilt es ebenfalls zu ber{\"u}cksichtigen. [...] Die (erste) Waldorfschule wurde im Jahr 1919 in der Folge der sozialreformerischen Bewegung der "Dreigliederung des sozialen Organismus" begr{\"u}ndet. Basis der heute ca. 250 in Deutschland arbeitenden Waldorfschulen bildet nach wie vor das umfassende Menschenverst{\"a}ndnis der Anthropologie Rudolf Steiners, welche sich in der "Allgemeinen Menschenkunde als Grundlage der P{\"a}dagogik" (Steiner 1992) grundlegend und erstmalig konkretisierte. Die p{\"a}dagogischen Schriften und Vortr{\"a}ge Steiners verstehen den Menschen als sich entwickelndes Wesen in einem umfassenden Sinn, (schulische) P{\"a}dagogik somit als Unterst{\"u}tzung der kindlichen Entwicklung. Eine Differenzierung oder Einschr{\"a}nkung der grunds{\"a}tzlich bestehenden Entwicklungsf{\"a}higkeit wird nicht vorgenommen. Als Gesamtschule hat die Waldorfschule daher von Beginn an Kinder mit unterschiedlichsten Begabungen, M{\"o}glichkeiten und Grenzen aufgenommen und p{\"a}dagogisch begleitet . Die Begriffe Individualit{\"a}t, Diversit{\"a}t und Heterogenit{\"a}t bilden die anthropologische Basis p{\"a}dagogischen Handelns an Waldorfschulen und beinhalten damit grunds{\"a}tzlich das Potential inklusiven Unterrichts bzw. inklusiver (Schul-) Entwicklungen. Die waldorfp{\"a}dagogische Praxis und die zugrundeliegende Theorie wurden bisher in einem relativ geringen Maß wissenschaftlich zur Kenntnis genommen bzw. diskursiv diskutiert . Um die Potenziale einer sich auch aktuell als zeitgem{\"a}ß verstehenden P{\"a}dagogik f{\"u}r das traditionelle "Regelschul-System" bzw. Innovationen daselbst fruchtbar zu machen, bedarf es weiterer und erneuter sowohl theoretischer (erziehungswissenschaftlicher und didaktischer) als auch praktischer Auseinandersetzung. [...] Die f{\"u}r die Entwicklung der jeweiligen p{\"a}dagogischen Theoriebildung und Praxis (ausgehend von Waldorfp{\"a}dagogik in Theorie und schulischer Praxis, inklusionsp{\"a}dagogische Fragestellungen und Forschungsergebnisse einbeziehend) notwendigen bzw. m{\"o}glichen grundlegenden Bedingungen werden exemplarisch analysiert und benannt, um sie f{\"u}r einen Gesamt-Reformprozess verf{\"u}gbar zu machen. Konkret geht es um das Potential der Waldorfp{\"a}dagogik (in Theoriebildung und schulischer Praxis) f{\"u}r zu entwickelnde Formen inklusiven Lernens."}, subject = {Waldorfp{\"a}dagogik}, language = {de} } @phdthesis{Pitsch2021, author = {Pitsch, Philipp}, title = {Wachstumsraten, Wachstumsmuster und Wachstumsst{\"o}rungen tropischer B{\"a}ume: Analyse von Langzeiteffekten und kurzfristigen St{\"o}rungen mit Hilfe von Jahrringstudien}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-10570}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {64 ungez{\"a}hlte Seiten}, year = {2021}, abstract = {Age and radial growth rate are key data on understanding some aspects of tropical forest dynamics and ecology. In species that produce annual tree rings, tree-ring analysis allows the most precise estimate of these two parameters. The present study assessed the age and radial growth rate of three Hymenaea species inhabiting four of the six biomes found in Brazil. Out of these four biomes, two harbor the largest rainforests in South America, the Amazon Forest on the west and the Atlantic Forest in the east. The Cerrado biome is an open and seasonally drier vegetation found between them and the Pantanal is a wetland in the west. The H. courbaril species inhabits almost the entire Neotropical lowlands while H. parvifolia and H. stigonocarpa are restricted to the Amazon and Cerrado biomes, respectively. To investigate these species dynamics within different biomes, age and radial growth rate were calculated for 217 trees through tree-ring analyses. The oldest H. courbaril and. H. parvifolia trees were 316 and 371 years old, respectively, while H. stigonocarpa trees were considerably younger, up to 144 years old. Hymenaea courbaril trees showed the widest variation in average growth rate, from 1.00 to 6.63 mm per year, while the other two species showed a narrower variation from 0.89 to 2.81 mm per year. The studied populations presented distinct trends in the lifetime growth pattern that seems to be related to the biome of provenance. Overall, trees from the Amazon forest showed a trend of increasing growth rate up to about 100 years followed by a decreasing of it, while trees growing in the Pantanal and Atlantic forest showed only decreasing growth rates. In the Cerrado, trees showed a constant pattern of growth rate up to 50 years followed by a clear decline. It is important to highlight that different species of Hymenaea showed similar growth trends within the same biome. In larger trees, the average growth rate is lower in the Cerrado, which is characterized by deeper water tables and more dystrophic soils while the growth rates in the Amazon and Atlantic Forests are 60\% and 79\% higher, respectively. This study represents one of the most comprehensive datasets of trees age and growth rate of tropical congeneric species under such large geographical range. A tropical tree-ring study is presented using 36 specimens of Cariniana estrellensis from the Mata Atlantica Biome within the State of S{\~a}o Paulo: Caetetus and Carlos Botelho. We aimed to assess the suitability of this species for chronology building, as well as for dendroclimatological studies, with the help of its lifetime growth trajectories. Cariniana estrellensis forms visible tree rings with a dense sequence of parenchyma bands at the end of the latewood, followed by a relatively distant sequence of parenchyma bands in the subsequent early wood of a tree ring. However, it was impossible to establish a chronology, solely by tree-ring width measurements and crossdating, for a number of reasons, including sequences of problematic wood anatomy, abundance of wedging rings and probably missing rings. Therefore, building a robust chronology for this species requires a multi-parameter approach, however, no experience is currently available. Therefore, to reveal possible climate-growth relationships for Cariniana estrellensis at both sites, we tested to correlation analyses of microclimatic conditions with tree growth and investigated patterns of lifetime growth trajectories. Annual precipitation is over 1300 mm at both sites, with the dry season primarily between June and August. Both sites showed clear differences in their microclimatic regime and topography. Overall, light availability is the most likely crucial factor for the studied species. A significantly lower photosynthetic active radiation and daily photoperiod was found at Carlos Botelho by the strong influence of orographic rainfall, foggy conditions and shade caused by the adjacent mountain chain. Consequently, trees at this site generally showed a lower average annual growth rate as compared to the Caetetus site with differences between juvenile and mature growth phases remaining nearly constant throughout their lives. In contrast, trees from Caetetus had less consistent growth phases, with increased growth after the juvenile growth phase. Thus, it can be concluded that dendroclimatological studies using growth characteristics have the potential to clarify the generally complex stand dynamics of Cariniana estrellensis. However, the development of tree-ring chronologies, based on tree-ring width analyses of cores or discs is nearly impossible. Deforestation in tropical regions is raising fragmentation to alarming levels. Not only does it lead to losses of forest area, but also the abiotic and biotic changes on forest edge areas alter the development of the remaining trees. We aimed to assess the impacts of forest fragmentation on the growth of tropical emergent trees. We sampled the endangered species Aspidosperma polyneuron (Apocynaceae) at forest edge and interior in the highly fragmented Brazilian Atlantic Forest. We obtained increment cores of each tree along with data about tree and surrounding canopy heights, plus their current levels of liana infestation. We used tree-ring analyses to estimate age and growth rate of trees. Sampled trees and surrounding canopy were taller at the forest interior than at the edge, even though both sampled populations have similar ages. Overall, trees at forest interior show a lifetime growth pattern common to shade-tolerant species, with a peak of growth rate at 120 years. Indeed, all sampled trees exhibited this pattern before fragmentation. However, trees at forest edge presented constantly slow growth rates for all diameter classes after the fragmentation event. The strong presence of lianas at forest edge prevents trees from experiencing the expected growth releases throughout their lifetime, probably by keeping the leaves of A. polyneuron under shaded conditions. Therefore, the management of lianas at the forest edge is likely the most effective procedure to ensure the growth of emergent trees, guarantying their role on forests structure, carbon storage, and ecosystem functioning.}, language = {de} } @misc{Hank2014, author = {Hank, Barbara}, title = {Vorstellungen zum Verbrennungsprozess - Entwicklung wissenschaftlicher Konzepte bei Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern}, doi = {10.15475/paradigma.2014.1.3}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-27524}, pages = {12}, year = {2014}, abstract = {Mit Hilfe eines quasiexperimentellen Designs wurde die Entwicklung von wissenschaftlichen Vorstellungen im Anfangsunterricht des Faches Chemie an Realschulen untersucht. Die kontextorientierte Unterrichtsform „Chemie im Kontext" (ChiK) wurde traditionellem Unterricht gegen{\"u}bergestellt. {\"U}ber 900 Lernende wurden im Zeitraum von etwa sechs Monaten dreimal befragt. Neben den Vorstellungen zum Verbrennungsvorgang wurden weitere Variablen wie z. B. das Interesse f{\"u}r das Fach Chemie erhoben. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass Unterricht nach ChiK dazu geeignet sein kann, Konzeptwandelprozesse zu unterst{\"u}tzen. Insbesondere M{\"a}dchen konnten von dem Treatment profitieren. Im Hinblick auf die Entwicklung des Fachinteresses konnten hingegen keine Vorteile festgestellt werden. Gerade die M{\"a}dchen, die nach ChiK unterrichtet wurden, verloren w{\"a}hrend der Laufzeit des Treatments an Interesse.}, subject = {Chemieunterricht}, language = {de} } @misc{OPUS4-662, title = {Vorbild USA?}, volume = {2 (2013)}, number = {1}, organization = {Hochschulgruppe PJS - Passauer Journal f{\"u}r Sozialwissenschaften}, issn = {2195-0717}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-6626}, pages = {63 Seiten}, year = {2013}, abstract = {In dieser Ausgabe des Passauer Journal f{\"u}r Sozialwissenschaften besch{\"a}ftigt sich Verena Meier in ihrem Aufsatz mit der Frage, inwieweit sich die Thesen Samuel Huntingtons zum „Kampf der Kulturen" nach 9/11 bewahrheitet haben. Christine W{\"u}st untersucht kritisch die Vermittlerrolle der USA im Nahostkonflikt und hinterfragt, ob ein zuk{\"u}nftiges amerikanisches Engagement als Mediator Aussicht auf Erfolg hat. Die Vorbildfunktion der USA in einem ganz anderen Bereich untersucht Robin Lucke: Er setzt sich mit den Pr{\"a}sidentschaftsvorwahlen in den USA auseinander und diskutiert, ob diese als Modell f{\"u}r die Auswahl der Kanzlerkandidaten in Deutschland dienen k{\"o}nnen. Da mit diesem Beitrag der transatlantische {\"U}bergang eingeleitet ist, verlassen wir die USA und blicken im letzten Artikel auf Europa. Carola Jaeckel untersucht in ihrer Arbeit den F{\"u}hrungsstil Angela Merkels in der Schuldenkrise und stellt dabei die Frage, ob auf die Bundeskanzlerin die Bezeichnung „Miss Europa" oder eher „Zerst{\"o}rerin der europ{\"a}ischen Idee" zutreffend ist. Inhalt: Verena Maier 9/11 UND HUNTINGTONS KAMPF DER KULTUREN Eine kritische Analyse von Stimmen aus {\"O}ffentlichkeit und Fachwelt Christine W{\"u}st DOOMED TO FAILURE Mediation Efforts by the United States of America to the Israeli-Palestinian Conflict Robin Lucke CHANCELLOR PRIMARY ELECTIONS? A Comparison of the Nominating Systems for U.S. Presidential Candidates and Candidates for Chancellor in Germany Carola Jaeckel MERKEL IN DER KRISE Der F{\"u}hrungsstil der Bundeskanzlerin in der europ{\"a}ischen Schuldenkrise}, language = {mul} } @misc{OPUS4-666, title = {Vorbild EU?}, volume = {3 (2014)}, number = {1}, organization = {Hochschulgruppe PJS - Passauer Journal f{\"u}r Sozialwissenschaften}, issn = {2195-0717}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-6668}, pages = {58 Seiten}, year = {2014}, abstract = {Elena Wasserheß untersucht die Osterweiterung 2004 aus einer Migrationsperspektive. Gerade in der j{\"u}ngsten „Wer betr{\"u}gt der fliegt"-Debatte ein spannendes Thema. Lisa Schneider widmet sich einem anderen Politikfeld der EU - der Außenpolitik. Sie betrachtet am Beispiel des Libyenkonfliktes, ob sich die EU als Friedensmacht gezeigt hat - eine Rolle, die ihr selbst immer wieder zugesprochen wird und die es daher spannend macht, sich mit dieser Fragestellung aus politikwissenschaftlicher Sicht zu befassen. Europa verlassen wollen wir mit dem Aufsatz von Florian Stienen, der nach S{\"u}damerika blickt. Er behandelt unter R{\"u}ckgriff auf das Konzept der „Staatlichkeit" die Frage, ob sich Kolumbien in den letzten Jahren von einem failed state zu einem stabilen Staat mit effektiven staatlichem Gewaltmonopol, Rechtstaatlichkeit und Wohlfahrtsbestrebungen entwickelt hat. Johanna Speyer richtet Ihre Perspektive abschließend nach Osten und legt dar, welche Rolle die serbische Zivilgesellschaft im Prozess der Beitrittseurop{\"a}isierung gespielt hat. Inhalt: Elena Wasserheß B{\"U}RDE ODER BEREICHERUNG? Die Osterweiterung 2004 aus einer Migrationsperspektive Lisa Schneider DIE EU ALS FRIEDENSMACHT? Eine Analyse am Beispiel des Libyenkonflikts Florian Stienen KOLUMBIENS STAATLICHKEIT Inwiefern kann in Kolumbien von einer sich stabilisierenden Staatlichkeit gesprochen werden? Johanna Speyer THE OTHER SERBIA Die Rolle der serbischen Zivilgesellschaft im Prozess der Beitrittseurop{\"a}isierung}, language = {de} } @phdthesis{Schubert2012, author = {Schubert, Anthony}, title = {Voraussicht zur Verbesserung der Zielerreichung bei priorit{\"a}tsregelgesteuerter Produktion}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-27069}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2012}, abstract = {In der vorliegenden Arbeit wird ein umfassender {\"U}berblick zum Thema Voraussicht im Rahmen der Ablaufplanung gew{\"a}hrt. Zun{\"a}chst werden die unterschiedlichen Verfahren aus allen Bereichen der Ablaufplanung dargestellt und klassifiziert. Darauf folgend werden neu entwickelte Verfahren vorgestellt, die als Repr{\"a}sentanten ihrer Klassen zur Erweiterung von Priorit{\"a}tsregeln eingesetzt werden k{\"o}nnen. Dabei handelt es sich um ein modulares Konzept, das es gestattet, die Einzelmechanismen in beliebiger Kombination einzusetzen. Zur {\"U}berpr{\"u}fung der Wirksamkeit findet eine Untersuchung aller entwickelten Verfahren im Rahmen eines stochastisch dynamischen Job Shops mithilfe umfangreicher Experimente statt. Bestandteil dieser experimentellen Studie ist auch die Untersuchung der Wechselwirkungen der verschiedenen Voraussichtsmechanismen. Die Experimentergebnisse zeigen auf, dass Voraussicht in vielen Situationen zur Verbesserung der Zielerreichung eingesetzt werden kann und liefern zudem zahlreiche Erkenntnisse {\"u}ber den Einfluss der Systemparameter auf die Vorteilhaftigkeit der einzelnen Voraussichtsklassen.}, subject = {Ablaufplanung}, language = {de} } @article{Moenig2021, author = {M{\"o}nig, Julia Maria}, title = {Von der Privatheit(-sforschung) zur (Werte-)Ethik}, series = {Abschlussmagazin des DFG-Graduiertenkollegs 1681/2 "Privatheit \& Digitalisierung"}, journal = {Abschlussmagazin des DFG-Graduiertenkollegs 1681/2 "Privatheit \& Digitalisierung"}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-10139}, pages = {11 -- 16}, year = {2021}, abstract = {Julia Maria M{\"o}nig formuliert in ihrem Beitrag ein Zwischenfazit der bisherigen Privatheitsforschung, indem sie hier einen ›ethical turn‹ konstatiert. Am Beispiel der Covid-19-Pandemie stellt sie die drei Privatheitsdimensionen nach R{\"o}ssler dar und zeigt dabei auf, wie diese unmittelbar ethische und prinzipielle Fragen aufwerfen, in welcher Gesellschaft wir leben wollen und welche Werte dabei gelten sollen. Die Erweiterungen der Privatheitsforschung um das ethische Moment zeigen sich insbesondere in der Technologie- und KI-Forschung, in denen ethische Leitlinien zuk{\"u}nftig erstellt und umgesetzt werden m{\"u}ssen.}, language = {de} } @misc{OPUS4-1386, title = {Vom Westen nichts Neues: das Beschweigen von Massenverbrechen}, volume = {8 (2023)}, number = {1}, editor = {M{\"o}stl, Charlotte and Rieger, Eva and Stahl, Bernhard}, organization = {Professur f{\"u}r Internationale Politik (Universit{\"a}t Passau)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-13868}, pages = {64 Seiten}, year = {2023}, abstract = {Eva H{\"o}rmanns Beitrag „Die Rohingya-Krise: Eine Analyse der Reaktion der Vereinten Nationen auf die Massenverbrechen" widmet sich der agenda-setting-Rolle der UN f{\"u}r den Nachweis von Massengr{\"a}ueln. Dariush Movahedian untersucht in „Dr{\"o}hnendes Schweigen - Deutsche Politik und Medien zu Massenverbrechen im Tigray-Konflikt" Deutschlands Rolle in Bezug auf die Massengr{\"a}uel in {\"A}thiopien. Sheila Riek beleuchtet in "German Colonialism in Namibia and the Continuity of Structural lnjustice: Analysing the Parliament's Engagement with the Herero and Nama Genocide" die Erinnerungspolitik Deutschlands, was die Kolonialverbrechen des Deutschen Reiches in Namibia angeht. Dabei betreten die Beitr{\"a}ge oft auch theoretisches Neuland. Schließlich ist „Schweigen" bislang nicht prominent in den Internationalen Beziehungen bearbeitet worden. W{\"a}hrend Dariush Movahedian mit der Diskursgebundenen Identit{\"a}tstheorie Schweigen in der Politik, nicht aber in den Medien entdecken kann, arbeitet Eva H{\"o}rmann mit dem Spiralmodell des Transnationalen Konstruktivismus, um Schweigen gegen{\"u}ber Massenverbrechen analytisch zu fassen. Sheila Riek bevorzugt dahingegen eine kritische Perspektive, indem sie Ans{\"a}tze von Structural Injustice und die kritische Diskursanalyse nutzt, um Schweigen zur Herrschaftssicherung aufzudecken. Mit diesen Studien wird die Bandbreite und der Reichtum von IB-Perspektiven deutlich - und wir verstehen wieder ein kleines bisschen besser, wann, wie und warum wir schweigen. Inhalt: Eva H{\"o}rmann Die Rohingya-Krise Eine Analyse der Reaktion der Vereinten Nationen auf die Massenverbrechen Sheila-Ann Riek German Colonialism in Namibia and the Continuity of Structural Injustice Analysing the Parliament's Engagement with the Herero and Nama Genocide Dariush Movahedian Moghadam Dr{\"o}hnendes Schweigen Deutsche Politik und Medien zu Massenverbrechen im Tigray-Konflikt}, language = {de} } @phdthesis{Fischer2015, author = {Fischer, Katharina}, title = {Vom p{\"a}dagogischen Handwerk zur Professionalisierung - Lehrerbildung als "profigrafischer" Entwicklungsprozess}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-4474}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {203 S.}, year = {2015}, abstract = {Die vorliegende Dissertation stellt die Frage, welche strukturellen und inhaltliche Voraussetzungen gegeben sein m{\"u}ssen, um eine enge Theorie-Praxis-Verzahnung in der 1. Phase der Lehrerbildung zu erm{\"o}glichen. Dazu wurde ein spiralcurriculares Konzept (Modellcurriculum) entwickelt, in dem die universit{\"a}ren Lehrangebote mit kontinuierlichen Praktikumsphasen und deren Reflexion verbunden sind. Damit soll ein inhaltlicher und organisatorischer Austausch zwischen der Universit{\"a}t, den Studierenden des MCs sowie den beteiligten Lehrkr{\"a}ften als „integrale Einheit zwischen Theorie und Praxis“ erm{\"o}glicht werden. Das Konzept wurde empirisch begleitet, indem problemzentrierte Interviews mit den Teilnehmenden, dem Schulamt Passau, dem Praktikumsamt Passau, den Schulleiter/-innen und den mitwirkenden Lehrkr{\"a}ften durchgef{\"u}hrt wurden (N=16). Die Ergebnisse zeigen, dass spiralcurriculare Strukturen aus universit{\"a}rer Lehre und Praktika eine raschere Implementierung innovativer Konzepte von der Universit{\"a}t an den Schulen, einschließlich gemeinsamer Reflexionen mit den Studierenden und den Lehrkr{\"a}ften beg{\"u}nstigen. Es ist aber zu fragen, ob das betreuungsintensive Seminarkonzept außerhalb des Pilotversuchs (mit wenigen Teilnehmerinnen und Teilnehmer) auch im Rahmen eines Regelstudiums geleistet werden kann und wie dabei Seminarkonzepte mit vertretbarem Aufwand gebildet werden k{\"o}nnen.}, subject = {Lehrerbildung}, language = {de} } @phdthesis{Schreiber2001, author = {Schreiber, Falk}, title = {Visualisierung biochemischer Reaktionsnetze}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-215}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2001}, abstract = {In dieser Arbeit werden Anforderungen an die Darstellung biochemischer Reaktionsnetze untersucht und die Netze unter dem Gesichtspunkt der Visualisierung modelliert. Anschliessend wird ein Algorithmus zum Zeichnen biochemischer Reaktionsnetze entwickelt und analysiert.}, subject = {Biochemie}, language = {de} } @phdthesis{Schoetz2016, author = {Sch{\"o}tz, Lukas}, title = {Vier Artikel zur Lokalen Politischen {\"O}konomie}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-3457}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {119}, year = {2016}, abstract = {Die vorgelegte Dissertationsschrift setzt sich empirisch mit Themen der Lokalen Politischen {\"O}konomie auseinander. Durch die Analyse bayerischer Kommunaldaten werden kausale Effekte parteipolitischer Machtverh{\"a}ltnisse, kausale Effekte von Parteibanden auf das Zuteilen legaler Renten sowie kausale Effekte steigender Bezahlung auf die Eigenschaften von Lokalpolitikern untersucht.}, subject = {Kommunalpolitik}, language = {de} } @phdthesis{Satur2018, author = {Satur, Luzile Mae}, title = {Vibrancy of Public Spaces: Inclusivity and Participation Amidst the Challenges in Transformative Process in the City of Cagayan de Oro, Philippines}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-6136}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {V, 206 Seiten}, year = {2018}, abstract = {This study examines the dynamics which lead to revitalization of everyday life in the public spaces of Cagayan de Oro, a medium-sized urban center in Northern Mindanao, the Philippines. By employing the oriental philosophies together with western thoughts such as Henri Lefebvre, Alain Touraine and J{\"u}rgen Habermas, this study elucidates that the core of perceived, lived and conceived spaces is 'the Subject.' Once the Subject utilizes the public sphere to instill social action, social space is ultimately produced. Hawkers, grassroots environmental activists, street readers and artists are the social Subjects who partake in the vibrancy of public spaces. The social Subjects utilize public spaces as venues of social transformation. Thus, this study argues that the social Subjects' role in democratic process lead to inclusivity of the marginalized sector in the public spaces of the city.}, subject = {{\"O}ffentlicher Raum}, language = {en} } @phdthesis{Stier2002, author = {Stier, Gabriele}, title = {Verwendungsweisen des Begriffs der "Ganzheitlichkeit" in der P{\"a}dagogik. Eine Problematisierung}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-280}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2002}, abstract = {Die vorliegende kritische Untersuchung von Verwendungsweisen des Begriffs der "Ganzheitlichkeit" beginnt mit einer Systematisierung der vielschichtigen und auf den ersten Blick diffusen Verwendungspraxis des "Ganzheitlichkeits"begriffs. Sodann werden Probleme des "Ganzheitlichkeits"begriffs herausgearbeitet: Unter den f{\"u}r "Ganzheitlichkeits"begriffsverwendungen typischen Referenzr{\"a}umen werden zwei detailliert dargestellt und kritisch analysiert. Bei der Untersuchung der Referenzen auf die sogenannten "neuen Naturwissenschaften" dient ein aufgezeigtes Konzept "Moderner Naturphilosophie" als methodologischer Bezugspunkt der Kritik. Aufgewiesen werden u.a. vielfache Differenzierungsdefizite innerhalb von Einheits- und Nichttrennbarkeits-Behauptungen ("Alles h{\"a}ngt mit allem zusammen") und deren Irrelevanz f{\"u}r p{\"a}dagogische Sachverhalte. Einen ebenfalls sehr h{\"a}ufig bem{\"u}hten Referenzraum stellen Bezugnahmen auf Pestalozzi und dessen Kopf-Herz-Hand-Formel dar. Ihre Untersuchung ergab sachlich falsche und ideologische Verwendungen des Gew{\"a}hrsmanns Pestalozzi. "Ganzheitliches Denken" wird oft mit vernetztem und systemischem Denken gleichgesetzt. Der "Ganzheitlichkeits"begriff vermag hier die jegliches (handlungsorientiertes) Denken kennzeichnende Reichweitebeschr{\"a}nkung und Selektivit{\"a}t und den dar{\"u}ber hinaus sozialtechnologischen Charakter bestimmter Denkweisen zu verschleiern. Systemlogiken unterschiedlichster Reichweiten und ethischer Qualit{\"a}ten k{\"o}nnen gleichermaßen "Ganze" genannt werden. Darauf bezogenes "ganzheitliches Denken" kann aus der Sicht anderer "Ganzer" sehr fragmentarisch und borniert sein. Die vielfach get{\"a}tigten Kontrastierungen zwischen "ganzheitlichem Denken" und empirisch-analytischer Wissenschaft wie zwischen "ganzheitlichem Denken" und rationalem Denken und die Beherrschungs- und Verdr{\"a}ngungsvorw{\"u}rfe sind ein weiterer Untersuchungsgegenstand der vorliegenden Arbeit. "Ganzheit des Menschen" wird oft als Bezugspunkt p{\"a}dagogischen Handelns verwendet. Es kann begr{\"u}ndet bezweifelt werden, dass dies - ohne eine bestimmte und notwendigerweise normative F{\"u}llung des Begriffsinhalts - sachlich-logisch m{\"o}glich ist. Gefordert wird, Denken und F{\"u}hlen bzw. Rationalit{\"a}t und Emotionalit{\"a}t zu verbinden bzw. zu integrieren. Sowohl bez{\"u}glich einer (nichtnormativen) Realisierbarkeit, als auch der p{\"a}dagogischen G{\"u}te dieser Intention werden begr{\"u}ndete Zweifel und ein anderer Vorschlag formuliert. Als Resultat der Arbeit wird zum einen festgehalten, dass der Ganzheitlichkeits"begriff nichtwissenschaftliche und nichthandlungsanleitende Funktionen erf{\"u}llt, aber mit sprachpragmatischen Kategorien gut zu beschreiben ist. Zum anderen werden Befunde vorgebracht, die g{\"a}ngige Assoziationen des "Ganzheitlichkeits"begriffs kontrastieren: "Ganzheitliches Denken" ist nicht notwendig auf normative Bezugspunkte fixiert und schon gar nicht auf einen universalethisch humanen und {\"o}kologischen, "ganzheitliches Denken" ist nicht umfassend und vollst{\"a}ndig, sondern kann auch sehr partikulares und einseitiges Denken bezeichnen und nicht zuletzt k{\"o}nnen mit dem Begriff der "Ganzheitlichkeit" Begr{\"u}ndungsnotwendigkeiten p{\"a}dagogischen Handelns verdeckt werden.}, subject = {Ganzheit}, language = {de} } @phdthesis{Geltl2022, author = {Geltl, Michael}, title = {Vertretung des Betriebsrats und Vertrauensschutz des Arbeitgebers bei fehlender Vertretungsmacht}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-11290}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {XVIII, 115 Seiten}, year = {2022}, abstract = {1. Der (stellvertretende) Betriebsratsvorsitzende ist das Vertretungsorgan des Betriebsrats. Der Umfang seiner Aktivvertretungsmacht beschr{\"a}nkt sich auf die Abgabe von Erkl{\"a}rungen, die im Innenverh{\"a}ltnis von einem wirksamen Betriebsratsbeschluss gedeckt sind (\S 26 Abs. 2 S. 1 BetrVG). In engen Grenzen kann ihm ein Entscheidungsspielraum beim Beschlussvollzug einger{\"a}umt werden. Daneben ist in Einzelf{\"a}llen die Vertretung des Betriebsrats durch sonstige Betriebsratsmitglieder zul{\"a}ssig. Die Vertretungsmacht ergibt hier aus einer Vollmacht (\S 166 Abs. 2 S. 1 BGB). Auch insoweit ist der Umfang der Aktivvertretungsmacht aber auf den Vollzug wirksamer Betriebsratsbeschl{\"u}sse beschr{\"a}nkt. 2. Der Betriebsrat wird ohne Vertretungsmacht vertreten, wenn entweder eine nicht zur Vertretung befugte Person f{\"u}r den Betriebsrat auftritt, oder wenn eine an und f{\"u}r sich zur Vertretung befugte Person ihre Vertretungsmacht {\"u}berschreitet. Nicht zur Vertretung befugte Personen sind der Betriebsratsvorsitzende im Fall seiner Verhinderung, der stellvertretende Betriebsratsvorsitzende bei fehlender Verhinderung des Betriebsratsvorsitzenden und sonstige Betriebsratsmitglieder ohne Vollmacht. Ein {\"U}berschreiten der Vertretungsmacht einer zur Vertretung befugten Person liegt vor, wenn sie eine Erkl{\"a}rung abgibt, die im Innenverh{\"a}ltnis nicht von einem wirksamen Betriebsratsbeschluss gedeckt ist. Das ist der Fall, wenn ein inhaltlich einschl{\"a}giger Betriebsratsbeschluss fehlt oder dieser Betriebsratsbeschluss nichtig ist. 3. Ohne Vertretungsmacht abgegebene Erkl{\"a}rungen sind nach allgemeinen Regeln f{\"u}r den Betriebsrat nicht verbindlich, die entsprechenden Rechtsgesch{\"a}fte sind schwebend unwirksam, \S 177 Abs. 1 BetrVG (i.V.m. \S 180 S. 2 BetrVG). Der Arbeitgeber, der sich auf die Erkl{\"a}rung des Betriebsrats verl{\"a}sst, handelt einseitig und damit mitbestimmungswidrig. Der Betriebsrat kann das schwebend unwirksame Rechtsgesch{\"a}ft allerdings durch Betriebsratsbeschluss genehmigen; die Genehmigung wirkt grunds{\"a}tzlich zur{\"u}ck (\S 177 Abs. 1, 184 Abs. 1, 182 BGB). Der Betriebsratsvorsitzende, der ohne Vertretungsmacht handelt und dadurch seine Kompetenzen {\"u}berschreitet, kann vom Betriebsrat abberufen werden. Unter den Voraussetzungen des \S 23 Abs. 1 BetrVG kann der Betriebsratsvorsitzende oder das ohne Vollmacht handelnde sonstige Betriebsratsmitglied aus dem Betriebsrat ausgeschlossen werden. Auch eine Haftung gegen{\"u}ber dem Arbeitgeber auf Schadensersatz kommt in Betracht, vor allem nach \S 179 Abs. 1 BGB. 4. Der Arbeitgeber, der darauf vertraut, dass die Erkl{\"a}rung des Betriebsrats auf einem wirksamen Betriebsratsbeschluss beruht, ist schutzw{\"u}rdig. Schutzw{\"u}rdig ist der Arbeitgeber, weil der Betriebsrat seine gesetzlichen Aufgaben selbst{\"a}ndig und eigenverantwortlich wahrnimmt; der Arbeitgeber kann und darf sich in die Amtsf{\"u}hrung des Betriebsrats und dessen interne Willensbildung nicht einmischen. Der Arbeitgeber hat deshalb auch grunds{\"a}tzlich keinen Anspruch gegen den Betriebsrat darauf, dass ihm die Vertretungsmacht nachgewiesen wird. Gleichwohl ist er auf verbindliche Erkl{\"a}rungen des Betriebsrats bei mitbestimmungspflichtigen Handlungen angewiesen. 5. Der danach gebotene Vertrauensschutz des Arbeitgebers muss {\"u}ber eine betriebsverfassungsrechtliche Sonderl{\"o}sung realisiert werden. Eine Differenzierung nach Beteiligungsrechten, wie sie das BAG praktiziert, ist nicht veranlasst, weil hierf{\"u}r kein sachlich rechtfertigender Grund gegeben ist. Die Schutzw{\"u}rdigkeit des Arbeitgebers ist bei den einzelnen Beteiligungsrechten des Betriebsrats nicht grundlegend verschieden und erst Recht nicht auf bestimmte Beteiligungsrechte beschr{\"a}nkt. Die Lehre von der Vertrauenshaftung kann auf den Betriebsrat zwar angewandt werden, f{\"u}hrt aber letztlich zu keiner zufriedenstellenden L{\"o}sung: Nach der Rechtsscheinhaftung ist der Arbeitgeber in vielen F{\"a}llen schutzlos gestellt, weil bereits kein objektiver Rechtsscheintatbestand vorliegt, auf den er sich berufen kann. Die Vertrauenshaftung kraft widerspr{\"u}chlichen Verhaltens ist von einer Interessenabw{\"a}gung im Einzelfall abh{\"a}ngig und damit f{\"u}r die betriebliche Praxis wenig brauchbar. Schließlich muss in allen F{\"a}llen gepr{\"u}ft werden, ob der Vertrauenstatbestand dem Betriebsrat {\"u}berhaupt zurechenbar ist, andernfalls der gutgl{\"a}ubige Arbeitgeber keinen Schutz genießt. Dem Arbeitgeber ist deshalb nach dem Grundsatz der vertrauensvollen Zusammenarbeit (\S 2 Abs. 1 BetrVG) absoluter Gutglaubensschutz zu gew{\"a}hren. Die fehlende Vertretungsmacht des (stellvertretenden) Betriebsratsvorsitzenden oder sonstiger Betriebsratsmitglieder darf dem gutgl{\"a}ubigen Arbeitgeber nicht entgegengehalten werden. 6. Gutgl{\"a}ubig ist der Arbeitgeber, wenn er weder Kenntnis noch grob fahrl{\"a}ssige Unkenntnis vom Fehlen der Vertretungsmacht hat. Dabei ist es nicht Sache des Arbeitgebers, zu pr{\"u}fen, ob der Erkl{\"a}rung des Betriebsrats ein wirksamer Betriebsratsbeschluss zugrunde liegt; er hat insoweit keine Nachforschungspflicht. Tritt jedoch ein sonstiges Betriebsratsmitglied als Vertreter des Betriebsrats auf, hat der Arbeitgeber einen Anspruch darauf, dass ihm die Bevollm{\"a}chtigung des Betriebsratsmitglieds nachgewiesen wird. Dem Arbeitgeber obliegt es dann, diesen Anspruch geltend zu machen; andernfalls liegt grob fahrl{\"a}ssige Unkenntnis vor, wenn er das Fehlen der Vertretungsmacht bei Geltendmachung des Anspruchs h{\"a}tte erkennen k{\"o}nnen. 7. Bei fehlerhaften betriebsverfassungsrechtlichen Organisationsakten wie der Wahl des Betriebsratsvorsitzenden (\S 26 Abs. 1 BetrVG) und der Aussch{\"u}sse des Betriebsrats (\S\S 27 und 28 Abs. 1 BetrVG) besteht trotz Anwendung der Anfechtungsl{\"o}sung nach \S 19 BetrVG analog ein Bed{\"u}rfnis f{\"u}r Vertrauensschutz des Arbeitgebers. Erg{\"a}nzender Vertrauensschutz ist erforderlich und entsprechend der Rechtslage bei Gesch{\"a}ftsf{\"u}hrungsbeschl{\"u}ssen zu gew{\"a}hren, wenn schwerwiegende und offensichtliche Gesetzverst{\"o}ße zur Nichtigkeit der Organisationsakte f{\"u}hren, ohne dass der Arbeitgeber die Nichtigkeit erkennen kann.}, language = {de} } @phdthesis{Mang2012, author = {Mang, Stefan}, title = {Versioning durch Flexible Produkte}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-27022}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2012}, abstract = {Bei Flexiblen Produkten handelt es sich um Produkte, bei denen der Anbieter dem K{\"a}ufer mindestens eine Eigenschaft im Kaufzeitpunkt unbekannt l{\"a}sst (Gallego \& Phillips, 2004). Gem{\"a}ß der Strategie des Versionings wertet der Anbieter das Flexible Produkt im Vergleich zum Standardprodukt ab, in dem er den Kunden in Unsicherheit {\"u}ber das tats{\"a}chliche Produkt l{\"a}sst. F{\"u}r den gewissen Grad an Unsicherheit {\"u}ber die tats{\"a}chliche Produktalternative erh{\"a}lt der Kunde in der Regel einen g{\"u}nstigeren Preis als bei einem Produkt, bei dem er weiß, um welches es sich handelt (Standardprodukt). Erst nach vollzogenem Kauf wird vom Verk{\"a}ufer offengelegt, um welches Produkt es sich handelt. Das Ziel der Dissertation besteht darin, den Einsatz von Flexiblen Produkten als Instrument der Preisdifferenzierung umfassend zu untersuchen. Dabei werden insbesondere die wissenschaftliche Abgrenzung von Flexiblen Produkten und Einordnung in die Preisdifferenzierung, sowie die Untersuchung der Ausgestaltungs- und Implementierungsm{\"o}glichkeiten zur Erl{\"o}ssteigerung betrachtet. Die Ergebnisse der Arbeit sollen Unternehmen zeigen, wie sich Flexible Produkte in deren Produktportfolio integrieren lassen, welche M{\"o}glichkeiten dabei bestehen und welche Aspekte bei deren Umsetzung unter dem Ziel der Erl{\"o}ssteigerung beachtet werden sollen.}, subject = {Preisdifferenzierung}, language = {de} } @phdthesis{Braun2003, author = {Braun, Thomas}, title = {Versicherungsprodukte f{\"u}r den Internetabsatz. Eine empirische Analyse des deutschen Direktversicherungsmarktes}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-309}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2003}, abstract = {Ziel dieser Arbeit ist es, ausgehend von der Marktsituation der deutschen Direktversicherungsunternehmen, eine Perspektive f{\"u}r den Absatz von Versicherungsprodukten {\"u}ber das Internet zu entwickeln. Im Anschluss an die einf{\"u}hrenden {\"U}berlegungen werden die technischen Grundlagen des Internets kurz dargestellt sowie ein kurzer historischer Abriss des Internets skizziert. Dann werden ausgew{\"a}hlte Aspekte des Internetzugangs, die verschiedenen Dienste im Internet unter besonderer Betonung des World Wide Web (WWW) als Kerndienst des Internets in den Vordergrund ger{\"u}ckt. Anschließend werden die Grundlagen des Produktes Versicherungsschutz in der privatwirtschaftlich orientierten Versicherungswirtschaft dargestellt. Auch wird die zentrale Leistung des Versicherungsvorgangs sowie seine volkswirtschaftliche Bedeutung vorgestellt. Die Wiedergabe der Ergebnisse der empirischen Untersuchung des deutschen Direktversicherungsgesch{\"a}ftes im Erstversicherungsmarkt bildet den Schwerpunkt dieser Arbeit und dient als Argumentationsbasis f{\"u}r die im Folgekapitel vorgenommene Betrachtung des Absatzbereiches des Internetvertriebs von Versicherungsprodukten. Sodann wird die Bedeutung der Informationsbeschaffung f{\"u}r das Marketing angesprochen. Es werden die Probleme, welche bei der Informationsbeschaffung mittels Onlinestichproben auftreten, ausf{\"u}hrlich vorgestellt und untersucht sowie, - unter der Ber{\"u}cksichtigung der gefundenen Schranken der Onlinedatenerhebung - k{\"u}nftige Einsatzm{\"o}glichkeiten f{\"u}r das Internet als Befragungsinstrument im Internet aufgezeigt. Im Anschluss daran werden die Implikationen des Internets auf das absatzpolitische Instrumentarium der Versicherungsunternehmen bearbeitet, wobei unterstellt wird, dass ein Versicherer den Absatzkanal Internet als Vertriebsorgan in seine Organisation miteinbeziehen m{\"o}chte. Im Rahmen des absatzpolitischen Instrumentariums wird kurz die Produktpolitik, die Preispolitik und die Kommunikationspolitik unter Einbeziehung des Internets als Absatzkanals im Absatzprogramm eines Versicherungsunternehmens bearbeitet.}, subject = {Versicherungsmarkt}, language = {de} } @phdthesis{Kerschensteiner2019, author = {Kerschensteiner, Klaus}, title = {Verpackungssemiotik}, number = {6}, issn = {2364-9224}, doi = {10.15475/skms.2019.1}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-6393}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {223 Seiten}, year = {2019}, abstract = {Klaus Kerschensteiner analysiert in seiner Dissertationsschrift (Universit{\"a}t Passau) Produktverpackungen als Zeichen und zeigt in diesem wichtigen Standardwerk f{\"u}r Hersteller und Verbraucher wie Verpackungen Bedeutungen vermitteln, wie diese als Werbebotschaften eingesetzt und optimiert werden k{\"o}nnen und sich als kommunikative Akte in ihren kulturellen Kontexten lesen lassen. Dar{\"u}ber hinaus stellt die Verpackungssemiotik ein methodisches Instrumentarium bereit, um nicht gew{\"u}nschte Mitbedeutungen bei der Vermarktung von Produkten {\"u}ber Verpackungsdesign zu vermeiden. Neben Band 3/2017 der Schriften zur Kultur- und Mediensemiotik Online, Semiotik und Arbeitswelt, der schwerpunktm{\"a}ßig die semiotische Analyse von Unternehmensnarrativen behandelt, ist dies die zweite VZKF-Publikation, die sich der Vernetzung von Wirtschaft und Semiotik widmet.}, subject = {Verpackung}, language = {de} } @misc{Kerschensteiner2017, author = {Kerschensteiner, Klaus}, title = {Verpackungssemiotik}, doi = {10.15475/skms.2017.1.6}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-5700}, pages = {73-97}, year = {2017}, abstract = {Damit Verkaufsverpackungen beim Kunden den gew{\"u}nschten Eindruck hinterlassen, studieren Verpackungsdesigner in ihrer Ausbildung, mit welchen textuellen Strategien sie die Packungskommunikation vereinfachen, den Seh- und Suchgewohnheiten von Konsumenten nachkommen und wie sie Packungen mit emotionalen Werten aufladen k{\"o}nnen. F{\"u}r Produkt- oder Markenmanager ist das Packungsdesign wichtiger Bestandteil des Marketingmixes. Mancherorts wird sogar der g{\"a}ngige Marketingmix aus Preis-, Produkt-, Kommunikations- und Vertriebspolitik, um den Wert Verpackungspolitik erweitert. Damit Produktmanager mit den auf ihrer Verpackung deutbaren Aussagen keine unbeabsichtigten Reaktionen beim Konsumenten hervorrufen, schalten sie w{\"a}hrend des Entwicklungsprozesses einer Packung Agenturen zwischen, die sich auf semiotische Werbe- und Produktanalysen spezialisiert haben. Semiotische Packungsanalysen helfen dabei, Schwachstellen in der Packungskommunikation aufzudecken und unfertige Entw{\"u}rfe, beziehungsweise Dummys, vor der endg{\"u}ltigen Produktion zu optimieren.}, language = {de} } @phdthesis{Lucke2018, author = {Lucke, Robin}, title = {Vergleichende Securitization- und Außenpolitikforschung im US-amerikanischen und europ{\"a}ischen Kontext}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-6246}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {47 Seiten}, year = {2018}, abstract = {Die vorliegende publikationsbasierte Dissertationsschrift besch{\"a}ftigt sich mit dem Ph{\"a}nomen der „Sicherheitsbedrohungen" aus europ{\"a}ischer und US-amerikanischer Perspektive. Sie bewegt sich damit auf dem Gebiet der Security Studies. Dabei geht die Arbeit von einem erweiterten Verst{\"a}ndnis von Sicherheit aus, das {\"u}ber das traditionell milit{\"a}rische Sicherheitsverst{\"a}ndnis hinausgeht. Bedrohungen k{\"o}nnen demzufolge aus verschiedensten Situationen hervorgehen - unter anderem aus Finanzkrisen oder transnationalem Terrorismus. Nichtsdestotrotz stehen auch f{\"u}r die New Security Studies (mit ihrem so verstandenen erweiterten Sicherheitsbegriff) ebenso jene Bedrohungsszenarien im Fokus, die aus zwischenstaatlichen Konflikten resultieren, wie beispielsweise aus dem Ukraine-Russland Konflikt der vergangenen Jahre. Im Rahmen dieser Arbeit werden die folgenden, zentralen Forschungsziele verfolgt: das Gewinnen von theoretisch-fundierten empirischen Erkenntnissen mit Blick auf ausgew{\"a}hlte Problemfelder der europ{\"a}ischen und US-amerikanischen Außen- und Sicherheitspolitik und mit Blick auf die transatlantischen Beziehungen (1) sowie die Erweiterung und Vertiefung der Securitization-Theorie und ihrer Anwendungsfelder in der Internationalen Politik (2).}, subject = {Securitization}, language = {mul} } @phdthesis{Hofmeier2012, author = {Hofmeier, Andreas}, title = {Vergleichen und Aggregieren von partiellen Ordnungen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-26858}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2012}, abstract = {Das Vergleichen und Aggregieren von Informationen ist ein zentraler Bereich in der Analyse von Wahlsystemen. In diesen m{\"u}ssen die verschiedenen Meinungen von W{\"a}hlern {\"u}ber eine Menge von Kandidaten zu einem m{\"o}glichst gerechten Wahlergebnis aggregiert werden. In den meisten politischen Wahlen entscheidet sich jeder W{\"a}hler durch Ankreuzen f{\"u}r einen einzigen Kandidaten. Daneben werden aber auch Rangordnungsprobleme als eine Variante von Wahlsystemen untersucht. Bei diesen bringt jeder W{\"a}hler seine Meinung in Form einer totalen Ordnung {\"u}ber der Menge der Kandidaten zum Ausdruck, wodurch seine oftmals komplexe Meinung exakter repr{\"a}sentiert werden kann als durch die Auswahl eines einzigen, favorisierten Kandidaten. Das Wahlergebnis eines Rangordnungsproblems ist dann eine ebenfalls totale Ordnung der Kandidaten, welche die geringste Distanz zu den Meinungen der W{\"a}hler aufweist. Als Distanzmaße zwischen zwei totalen Ordnungen haben sich neben anderen Kendalls Tau-Distanz und Spearmans Footrule-Distanz etabliert. Durch moderne Anwendungsm{\"o}glichkeiten von Rangordnungsproblemen im maschinellen Lernen, in der k{\"u}nstlichen Intelligenz, in der Bioinformatik und vor allem in verschiedenen Bereichen des World Wide Web r{\"u}cken bereits bekannte, jedoch bislang eher wenig studierte Aspekte in den Fokus der Forschung. Zum einen gewinnt die algorithmische Komplexit{\"a}t von Rangordnungsproblemen an Bedeutung. Zum anderen existieren in vielen dieser Anwendungen unvollst{\"a}ndige „W{\"a}hlermeinungen" mit unentschiedenen oder unvergleichbaren Kandidaten, so dass totale Ordnungen zu deren Repr{\"a}sentation nicht l{\"a}nger geeignet sind. Die vorliegende Arbeit greift diese beiden Aspekte auf und betrachtet die algorithmische Komplexit{\"a}t von Rangordnungsproblemen, in denen W{\"a}hlermeinungen anstatt durch totale Ordnungen durch schwache oder partielle Ordnungen repr{\"a}sentiert werden. Dazu werden Kendalls Tau-Distanz und Spearmans Footrule-Distanz auf verschiedene nahe liegende Arten verallgemeinert. Es zeigt sich dabei, dass nun bereits die Distanzberechnung zwischen zwei Ordnungen ein algorithmisch komplexes Problem darstellt. So ist die Berechnung der verallgemeinerten Versionen von Kendalls Tau-Distanz oder Spearmans Footrule-Distanz f{\"u}r schwache Ordnungen noch effizient m{\"o}glich. Sobald jedoch partielle Ordnungen betrachtet werden, sind die Probleme NP-vollst{\"a}ndig, also vermutlich nicht mehr effizient l{\"o}sbar. In diesem Fall werden Resultate zur Approximierbarkeit und zur parametrisierten Komplexit{\"a}t der Probleme vorgestellt. Auch die Komplexit{\"a}t der Rangordnungsprobleme selbst erh{\"o}ht sich. F{\"u}r totale Ordnungen effizient l{\"o}sbare Varianten werden f{\"u}r schwache Ordnungen NP-vollst{\"a}ndig, f{\"u}r totale Ordnungen NP-vollst{\"a}ndige Varianten hingegen liegen f{\"u}r partielle Ordnungen teilweise außerhalb der Komplexit{\"a}tsklasse NP. Die Arbeit schließt mit einem Ausblick auf offene Problemstellungen.}, language = {de} } @phdthesis{Hanning2002, author = {Hanning, Tobias}, title = {Vektorielle Mehrniveaupassung. Anwendungen in der Bildsegmentierung}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-295}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2002}, abstract = {Die Anwendungen der vektoriellen Mehrniveaupassung in der Bildsegmentierung stehen in unmittelbarer Nachbarschaft zum verbreiteten Ansatz, Bilder mit Methoden der Variationsrechnung {\"u}ber einen Energieterm zu segmentieren. Beiden Verfahren ist gemeinsam, daß sie versuchen, das gegebene Bild durch st{\"u}ckweise stetige Funktionen zu approximieren. Die maximalen Teilmengen des Definitionsbereichs, auf denen die approximierende Funktion stetig ist, bilden dann die Segmente. Im Gegensatz zu dem in der Literatur h{\"a}ufig unter dem Schlagwort Mumford-Shah-Modell bekannten Energieminimierungsverfahren ist der Raum der Funktionen, mit denen das Bild approximiert wird, bei der vektoriellen Mehrniveaupassung ein endlicher Vektorraum. Ein weiterer Unterschied zu diesem Ansatz ist das System der erlaubten Mengen. Es werden nur Segmentierungen erlaubt, deren Segmente aus diesem Mengensystem sind. Die durch diese Einschr{\"a}nkung schlankere Theorie f{\"u}hrt zu einer gesicherten Existenz einer optimalen L{\"o}sung des Segmentierungsproblems, die der g{\"a}ngigen Vorstellung einer Segmentierung gen{\"u}gt. Die Berechnung lokaler Optima ist algorithmisch innerhalb der Theorie umsetzbar.}, subject = {Bildsegmentierung}, language = {de} } @phdthesis{Le2015, author = {Le, Ngoc Long}, title = {Various Differents for 0-Dimensional Schemes and Applications}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-3386}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {205}, year = {2015}, abstract = {This thesis attempts to investigate the Noether, Dedekind, and K{\"a}hler differents for a 0-dimensional scheme X in the projective n-space P^n_K over an arbitrary field K. In particular, we focus on studying the relations between the algebraic structure of these differents and geometric properties of the scheme X. In Chapter 1 we give an outline to the problems this thesis is concerned with, a brief literature review for each problem, and the main results regarding these problems. Chapter 2 contains background results that we will need in the subsequent chapters. We introduce the concept of maximal p_j-subschemes of a 0-dimensional scheme X and give some descriptions of them and their Hilbert functions. Furthermore, we generalize the notion of a separator of a subscheme of X of degree deg(X)-1 to a set of separators of a maximal p_j-subscheme of X. In Chapter 3 we explore the Noether, Dedekind, and K{\"a}hler differents for 0-dimensional schemes X. First we define these differents for X, and take a look at how to compute these differents and examine their relations. Then we give an answer to the question "What are the Hilbert functions of these differents?" in some cases. In Chapter 4 we use the differents to investigate the Cayley-Bacharach property of 0-dimensional schemes over an arbitrary field K. The principal results of this chapter are characterizations of CB-schemes and of arithmetically Gorenstein schemes in terms of their Dedekind differents and a criterion for a 0-dimensional smooth scheme to be a complete intersection. We also generalize some results such as Dedekind's formula and the characterization of the Cayley-Bacharach property by using Liaison theory. In addition, several propositions on the uniformities are proven. In Chapter 5 we are interested in studying the Noether, Dedekind, and K{\"a}hler differents for finite special classes of schemes and finding out some applications of these differents. First, we investigate these differents for reduced 0-dimensional almost complete intersections X in P^n_K over a perfect field K. Then we investigate the relationships between these differents and the i-th Fitting ideals of the module of K{\"a}hler differentials of the homogeneous coordinate ring of X. Finally, we look more closely at the Hilbert functions and the regularity indices of these differents for fat point schemes.}, subject = {Kommutativer Ring}, language = {en} } @phdthesis{Dirmhirn2014, author = {Dirmhirn, Markus}, title = {Value-based Management in Practice: Effects of Implementation Forms, Compensation Schemes and Investor Relations on Financial Performance}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-4169}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {134}, year = {2014}, abstract = {Advocated by leading consulting firms, the concept of value-based management has enjoyed popularity and found its way into corporate practice in the mid 1990s. But the large breakthrough of value-based management held off, especially in the German landscape. The following four documents first analyze the status quo of value-based management in board compensation, second analyze performance effects of value-based management implementations, third investigate the reasons why inconsistent implementations of value-based management might exist and fourth, the effects of investor relations activities on corporate stock.}, subject = {Regulierung}, language = {mul} } @phdthesis{Garchery2020, author = {Garchery, Mathieu}, title = {User-centered intrusion detection using heterogeneous data}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-8704}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {vii, 119 Seiten}, year = {2020}, abstract = {With the frequency and impact of data breaches raising, it has become essential for organizations to automate intrusion detection via machine learning solutions. This generally comes with numerous challenges, among others high class imbalance, changing target concepts and difficulties to conduct sound evaluation. In this thesis, we adopt a user-centered anomaly detection perspective to address selected challenges of intrusion detection, through a real-world use case in the identity and access management (IAM) domain. In addition to the previous challenges, salient properties of this particular problem are high relevance of categorical data, limited feature availability and total absence of ground truth. First, we ask how to apply anomaly detection to IAM audit logs containing a restricted set of mixed (i.e. numeric and categorical) attributes. Then, we inquire how anomalous user behavior can be separated from normality, and this separation evaluated without ground truth. Finally, we examine how the lack of audit data can be alleviated in two complementary settings. On the one hand, we ask how to cope with users without relevant activity history ("cold start" problem). On the other hand, we seek how to extend audit data collection with heterogeneous attributes (i.e. categorical, graph and text) to improve insider threat detection. After aggregating IAM audit data into sessions, we introduce and compare general anomaly detection methods for mixed data to a user identification approach, designed to learn the distinction between normal and malicious user behavior. We find that user identification outperforms general anomaly detection and is effective against masquerades. An additional clustering step allows to reduce false positives among similar users. However, user identification is not effective against insider threats. Furthermore, results suggest that the current scope of our audit data collection should be extended. In order to tackle the "cold start" problem, we adopt a zero-shot learning approach. Focusing on the CERT insider threat use case, we extend an intrusion detection system by integrating user relations to organizational entities (like assignments to projects or teams) in order to better estimate user behavior and improve intrusion detection performance. Results show that this approach is effective in two realistic scenarios. Finally, to support additional sources of audit data for insider threat detection, we propose a method representing audit events as graph edges with heterogeneous attributes. By performing detection at fine-grained level, this approach advantageously improves anomaly traceability while reducing the need for aggregation and feature engineering. Our results show that this method is effective to find intrusions in authentication and email logs. Overall, our work suggests that masquerades and insider threats call for different detection methods. For masquerades, user identification is a promising approach. To find malicious insiders, graph features representing user context and relations to other entities can be informative. This opens the door for tighter coupling of intrusion detection with user identities, roles and privileges used in IAM solutions.}, subject = {Anomalie}, language = {en} } @phdthesis{Limam2014, author = {Limam, Lyes}, title = {Usage-Driven Unified Model for User Profile and Data Source Profile Extraction}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-2936}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {160}, year = {2014}, abstract = {This thesis addresses a problem related to usage analysis in information retrieval systems. Indeed, we exploit the history of search queries as support of analysis to extract a profile model. The objective is to characterize the user and the data source that interact in a system to allow different types of comparison (user-to-user, sourceto- source, user-to-source). According to the study we conducted on the work done on profile model, we concluded that the large majority of the contributions are strongly related to the applications within they are proposed. As a result, the proposed profile models are not reusable and suffer from several weaknesses. For instance, these models do not consider the data source, they lack of semantic mechanisms and they do not deal with scalability (in terms of complexity). Therefore, we propose a generic model of user and data source profiles. The characteristics of this model are the following. First, it is generic, being able to represent both the user and the data source. Second, it enables to construct the profiles in an implicit way based on histories of search queries. Third, it defines the profile as a set of topics of interest, each topic corresponding to a semantic cluster of keywords extracted by a specific clustering algorithm. Finally, the profile is represented according to the vector space model. The model is composed of several components organized in the form of a framework, in which we assessed the complexity of each component. The main components of the framework are: • a method for keyword queries disambiguation • a method for semantically representing search query logs in the form of a taxonomy; • a clustering algorithm that allows fast and efficient identification of topics of interest as semantic clusters of keywords; • a method to identify user and data source profiles according to the generic model. This framework enables in particular to perform various tasks related to usage-based structuration of a distributed environment. As an example of application, the framework is used to the discovery of user communities, and the categorization of data sources. To validate the proposed framework, we conduct a series of experiments on real logs from the search engine AOL search, which demonstrate the efficiency of the disambiguation method in short queries, and show the relation between the quality based clustering and the structure based clustering.}, subject = {Information Retrieval}, language = {en} } @phdthesis{Herbrig2021, author = {Herbrig, Beate}, title = {Untersuchungen zur Politik des Cn. Pompeius Magnus in den Jahren 54 bis 49 v. Chr.}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-8938}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {358 Seiten}, year = {2021}, abstract = {Obwohl Pompeius dreimal mit dem Konsulat das h{\"o}chste Amt in Rom innehatte, haftet ihm seit Mommsen das Image eines {\"a}ußerst erfolgreichen Feldherrn und Organisators, jedoch m{\"a}ßig begabten, ja unf{\"a}higen Politikers an. So hat das politische Handeln des Machthabers bisher nur wenig Beachtung gefunden. In dieser Arbeit werden im Detail die politischen Prozesse der Jahre 54 bis 49 beleuchtet, einem Zeitraum, in dem Pompeius in seinem dritten Konsulat, das er ohne Kollegen aus{\"u}bte {\"u}ber gr{\"o}ßten Handlungs- und Gestaltungsspielraum verf{\"u}gte. Es wird nach seinen politischen Zielen, deren Umsetzung, Kommunikation sowie Reaktionen in der F{\"u}hrungsschicht Roms auf seine Maßnahmen gefragt. Seine Politik im Jahre 52 l{\"a}sst ein klares politisches Konzept erkennen: Die aufeinander abgestimmten und ineinandergreifenden Maßnahmen zielten auf eine Stabilisierung des bestehenden politischen Systems und die St{\"a}rkung der Macht der H{\"a}upter des Senats, der Erben der von Sulla eingesetzten Elite. Er vermied dabei die Probleme der Reformen Sullas, indem er die Kollateralsch{\"a}den seiner Maßnahmen gering hielt und nicht darauf bestand, f{\"u}r sich eine {\"u}berragende Machtstellung institutionell zu verankern. Diese beabsichtigte er stattdessen in Form von legitimen Leistungsbeziehungen zu Senat und Volk zu etablieren. Dabei st{\"u}tzte er sich auf seine eigenen, unbestreitbar {\"u}berragenden Leistungen f{\"u}r die res publica, die Senat und Volk nach dem Herkommen zu Gegenleistungen und damit auch zur Anerkennung einer entsprechenden Machtstellung verpflichteten. Die Untersuchung von Konkurrenzverh{\"a}ltnissen zeigt, dass Pompeius {\"u}berdies darauf abzielte, mit der Bew{\"a}ltigung innerer Krisen k{\"u}nftige Leistungen f{\"u}r Rom auf seine Person zu monopolisieren. Hierf{\"u}r garantierte ihm sein f{\"u}nfj{\"a}hriges außerordentliches Imperium den Zugriff auf die erforderlichen Machtmittel: Pompeius beabsichtigte durch das kontinuierliche Erbringen von Leistungen als der Patron Roms anerkannt zu werden. Durch Agieren {\"u}ber loyale Magistrate, geschicktes Ausnutzen monarchischer Tendenzen innerhalb der F{\"u}hrungsschicht, mit Hilfe Caesars als starkes Gegengewicht und schließlich mit einem erfolgreichen Krisenmanagement verstand er es immer wieder, den entschlossenen Widerstand f{\"u}hrender Senatoren zu brechen, die sich gegen jegliche Entwicklung zur Alleinherrschaft wehrten, sodass er bis zum Fr{\"u}hjahr 50 seiner angestrebten Machtstellung schon sehr nahe kam. Wie instabil diese jedoch war, zeigt sich, als Pompeius f{\"u}r wenige Monate der stadtr{\"o}mischen Politik fernbleiben musste. Im Machtvakuum, das daraufhin entstand, {\"a}nderten sich die Konstellationen. Pompeius geriet dadurch in eine anhaltende politische Schw{\"a}chephase, aus der er sich nach seiner R{\"u}ckkehr bis zum Ende des Untersuchungszeitraums nicht mehr befreien konnte.}, language = {de} } @phdthesis{Magnus2015, author = {Magnus, Andrea Anna}, title = {Unterrichtsbeobachtung im Schulpraktikum}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-3148}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2015}, abstract = {Eine explorative Studie im Bereich der Ausbildung von Praxislehrpersonen, die Studierende in den Schulpraktischen Studien begleiten. Die Untersuchung beleuchtet die Fragen, welches Wissen angehende Praxislehrpersonen {\"u}ber Unterrichtsqualit{\"a}t und {\"u}ber die Kriterien der wissenschaftlichen Beobachtung f{\"u}r die Betreuung von Studierenden mitbringen und wie sie dieses Wissen konkret anwenden. Weiters interessiert, ob diese Kenntnisse durch speziell konzipierte Ausbildungskurse nachhaltig erweitert werden k{\"o}nnen. Mittels Fragebogen zu einem videografierten Unterrichtsauftritt einer Studentin wird erhoben, welche Kenntnisse die Untersuchungsteilnehmer/innen in den genannten Bereichen haben und wie weit ihr Ratingverhalten von einem Expertinnen-/Expertenrating abweicht. Nach einschl{\"a}gigen Schulungen zu den angef{\"u}hrten Themenbereichen wird in zwei weiteren Fragebogenuntersuchungen, eine einen Tag nach der Schulung, die andere nach sechs Monaten, erhoben, wie sich das genannte Wissen und das Ratingverhalten ver{\"a}ndert haben. Es wird davon ausgegangen, dass Ausbildungskurse bei Praxislehrpersonen eine Erweiterung des Wissens in Hinblick auf wichtige Einflussgr{\"o}ßen auf den Lernerfolg von Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern hervorrufen und dass sie sich aufgrund der Ausbildungskurse in ihrem Ratingverhalten dem Expertinnen-/Expertenrating ann{\"a}hern. Die Ergebnisse zeigen, dass spezifische Schulungen in einzelnen Bereichen eine Wissenserweiterung bringen, das Ausgangswissen {\"u}ber Qualit{\"a}tsmerkmale guten Unterrichts aber gering ist.}, subject = {Beobachtung im Schulpraktikum}, language = {de} } @misc{OPUS4-1375, title = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau: Jahresbericht 2022}, address = {Passau}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-13751}, pages = {33 Seiten}, year = {2023}, abstract = {Jahresbericht der Universit{\"a}tsbibliothek Passau f{\"u}r das Jahr 2022.}, language = {de} } @misc{OPUS4-1154, title = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau: Jahresbericht 2021}, address = {Passau}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-11549}, year = {2022}, abstract = {Jahresbericht der Universit{\"a}tsbibliothek Passau f{\"u}r das Jahr 2021.}, language = {de} } @misc{OPUS4-1030, title = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau: Jahresbericht 2020}, address = {Passau}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-10306}, year = {2021}, abstract = {Jahresbericht der Universit{\"a}tsbibliothek Passau f{\"u}r das Jahr 2020.}, language = {de} } @misc{OPUS4-867, title = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau: Jahresbericht 2019}, address = {Passau}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-8670}, year = {2020}, abstract = {Jahresbericht der Universit{\"a}tsbibliothek Passau f{\"u}r das Jahr 2019.}, language = {de} } @misc{OPUS4-674, title = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau: Jahresbericht 2018}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-6745}, pages = {33 Seiten}, year = {2019}, abstract = {Jahresbericht der Universit{\"a}tsbibliothek Passau f{\"u}r das Jahr 2018.}, language = {de} } @misc{OPUS4-561, title = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau: Jahresbericht 2017}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-5610}, pages = {36 S.}, year = {2018}, abstract = {Jahresbericht der Universit{\"a}tsbibliothek Passau f{\"u}r das Jahr 2017.}, language = {de} } @misc{OPUS4-500, title = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau: Jahresbericht 2016}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-5007}, pages = {28 S.}, year = {2017}, abstract = {Jahresbericht der Universit{\"a}tsbibliothek Passau f{\"u}r das Jahr 2016.}, language = {de} } @misc{OPUS4-413, title = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau: Jahresbericht 2015}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-4132}, pages = {30 S.}, year = {2016}, abstract = {Jahresbericht der Universit{\"a}tsbibliothek Passau f{\"u}r das Jahr 2015.}, language = {de} } @misc{OPUS4-333, title = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau: Jahresbericht 2014}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-3334}, pages = {26}, year = {2015}, abstract = {Jahresbericht der Universit{\"a}tsbibliothek Passau - Berichtsjahr 2014}, language = {de} } @misc{OPUS4-334, title = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau: Jahresbericht 2013}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-3347}, pages = {28}, year = {2014}, abstract = {Jahresbericht der Universit{\"a}tsbibliothek Passau - Berichtsjahr 2013}, language = {de} } @misc{OPUS4-204, title = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau: Jahresbericht 2012}, doi = {10.15475/UPA1111}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-27205}, year = {2014}, abstract = {Jahresbericht der Universit{\"a}tsbibliothek Passau - Berichtsjahr 2012}, language = {de} } @misc{OPUS4-178, title = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau: Jahresbericht 2011}, doi = {10.15475/UPA1112}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-26907}, year = {2012}, abstract = {Jahresbericht der Universit{\"a}tsbibliothek Passau - Berichtsjahr 2011}, subject = {Passau / Universit{\"a}tsbibliothek}, language = {de} } @misc{OPUS4-157, title = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau: Jahresbericht 2010}, organization = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-25894}, year = {2011}, abstract = {Jahresbericht der Universit{\"a}tsbibliothek Passau - Berichtsjahr 2010}, subject = {Passau / Universit{\"a}tsbibliothek}, language = {de} } @misc{OPUS4-130, title = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau: Jahresbericht 2009}, organization = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-21702}, year = {2010}, abstract = {Jahresbericht der Universit{\"a}tsbibliothek Passau - Berichtsjahr 2009}, subject = {Passau / Universit{\"a}tsbibliothek}, language = {de} } @misc{OPUS4-113, title = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau: Jahresbericht 2008}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-16979}, year = {2009}, abstract = {Jahresbericht der Universit{\"a}tsbibliothek Passau - Berichtsjahr 2008}, subject = {Passau / Universit{\"a}tsbibliothek / Bericht}, language = {de} } @misc{OPUS4-107, title = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau: Jahresbericht 2007}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-12858}, year = {2008}, abstract = {Jahresbericht der Universit{\"a}tsbibliothek Passau - Berichtsjahr 2007}, subject = {Passau / Universit{\"a}tsbibliothek / Bericht}, language = {de} } @misc{OPUS4-88, title = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau: Jahresbericht 2006}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-8615}, year = {2007}, abstract = {Jahresbericht der Universit{\"a}tsbibliothek Passau - Berichtsjahr 2006.}, subject = {Passau / Universit{\"a}tsbibliothek / Bericht}, language = {de} } @misc{OPUS4-67, title = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau: Jahresbericht 2005}, organization = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-674}, year = {2006}, abstract = {Jahresbericht der Universit{\"a}tsbibliothek Passau - Berichtsjahr 2005.}, subject = {Passau}, language = {de} } @misc{OPUS4-48, title = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau: Jahresbericht 2004}, organization = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-489}, year = {2006}, abstract = {Jahresbericht der Universit{\"a}tsbibliothek - Berichtsjahr 2004.}, subject = {Passau}, language = {de} } @misc{OPUS4-45, title = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau: Jahresbericht 2003}, organization = {Universit{\"a}tsbibliothek Passau}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-454}, year = {2004}, abstract = {Jahresbericht der Universit{\"a}tsbibliothek Passau - Berichtsjahr 2003}, subject = {Passau / Universit{\"a}tsbibliothek / Bericht}, language = {de} } @phdthesis{Stegmaier2014, author = {Stegmaier, Florian}, title = {Unified Retrieval in Distributed and Heterogeneous Multimedia Information Systems}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-27317}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2014}, abstract = {Multimedia retrieval is an essential part of today's world. This situation is observable in industrial domains, e.g., medical imaging, as well as in the private sector, visible by activities in manifold Social Media platforms. This trend led to the creation of a huge environment of multimedia information retrieval services offering multimedia resources for almost any user requests. Indeed, the encompassed data is in general retrievable by (proprietary) APIs and query languages, but unfortunately a unified access is not given due to arising interoperability issues between those services. In this regard, this thesis focuses on two application scenarios, namely a medical retrieval system supporting a radiologist's workflow, as well as an interoperable image retrieval service interconnecting diverse data silos. The scientific contribution of this dissertation is split in three different parts: the first part of this thesis improves the metadata interoperability issue. Here, major contributions to a community-driven, international standardization have been proposed leading to the specification of an API and ontology to enable a unified annotation and retrieval of media resources. The second part issues a metasearch engine especially designed for unified retrieval in distributed and heterogeneous multimedia retrieval environments. This metasearch engine is capable of being operated in a federated as well as autonomous manner inside the aforementioned application scenarios. The remaining third part ensures an efficient retrieval due to the integration of optimization techniques for multimedia retrieval in the overall query execution process of the metasearch engine.}, subject = {Abfrage}, language = {en} } @phdthesis{Zhu2019, author = {Zhu, Chunjie}, title = {Understanding the Formation and Improving the Accuracy of Teacher Judgment}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-7387}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {ix, 120 Seiten}, year = {2019}, abstract = {Die Forschung zu Lehrkrafturteilen hat in den letzten drei Jahrzehnten betr{\"a}chtliche Fortschritte gemacht. Die Bedeutung des Lehrkrafturteils und die Variabilit{\"a}t in der Urteilsgenauigkeit erfordern eine eingehendere Untersuchung. Basierend auf der {\"U}berpr{\"u}fung fr{\"u}herer Studien wurde ein systematischer analytischer Rahmen vorbereitet, der aus drei Hauptstudien besteht, um das Verst{\"a}ndnis der Prozesse und Merkmale von Lehrkrafturteilen zu erweitern. In den drei vorgestellten Studien wurde insbesondere untersucht, wie Lehrkrafturteile durch verschiedene Sch{\"u}lermerkmale generiert werden, welche M{\"o}glichkeiten es gibt, die Urteilsgenauigkeit von Lehrkr{\"a}ften zu verbessern und ob die Urteilsgenauigkeit von Lehrkr{\"a}ften im Laufe der Zeit stabil bleiben kann. In der ersten Studie wurde das Linsenmodell der Theorie der sozialen Beurteilung angewendet, um die Einsch{\"a}tzungen von Lehrpersonen {\"u}ber die Leistung von Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern und ihre Strategien der Informationsverarbeitung besser zu verstehen. 260 Lehrkr{\"a}fte aus sieben chinesischen Grundschulen wurden gebeten, aus sieben Informationsquellen Sch{\"u}lermerkmale auszuw{\"a}hlen und zu bewerten, anhand derer sie die Leistungen der Sch{\"u}ler beurteilen k{\"o}nnten. Die Lehrpersonen entwickelten eine klare Hierarchie der verwendeten Datenquellen. Die besten Informationen wurden aus den F{\"a}higkeiten und Einstellungen der Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler gewonnen und die am wenigsten wichtigen Informationen aus der sozialen Interaktion mit anderen sowie aus der Sch{\"u}ler-Demografie. Um genauere Einsch{\"a}tzungen zu treffen, sollten die Lehrkr{\"a}fte {\"u}ber g{\"u}ltige Indikatoren f{\"u}r die Sch{\"u}lerleistung informiert werden. Die zweite Studie zielte darauf ab, die Urteilsgenauigkeit von Lehrkr{\"a}ften und die Leistung der Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler durch den Einsatz von Classroom-Response-Systemen („Clickern") zu f{\"o}rdern. 20 Schulklassen mit 459 Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern der sechsten Klasse und ihren Mathematiklehrkr{\"a}ften wurden f{\"u}r eine f{\"u}nfw{\"o}chige quasi-experimentelle Interventionsstudie mit einem Pre- und Post-Test in drei Gruppen eingeteilt. Die Ergebnisse zeigen, dass beide Ziele weitgehend erreicht werden konnten. Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler der Clicker-Gruppe haben durch die Intervention mehr mathematisches Wissen erworben als Studenten der Tagebuch- und Kontrollgruppe. Die Lehrkrafturteile aller drei Gruppen wurden vom Pre- zum Post-Test genauer. Lehrpersonen, die Clicker verwendeten, beurteilten jedoch mit h{\"o}chster Genauigkeit. Clicker k{\"o}nnen als wertvolles Werkzeug zur Verbesserung der Urteilsgenauigkeit von Lehrkr{\"a}ften empfohlen werden. In der dritten Studie wurde die zeitliche Stabilit{\"a}t der Urteilsgenauigkeit der Lehrkr{\"a}fte hinsichtlich Motivation, Emotion und Leistung der Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler untersucht. Neun Klassen mit 326 Sechstkl{\"a}sslern einer chinesischen Grundschule und ihren Mathematiklehrpersonen nahmen an der Studie teil. Die Sch{\"u}ler arbeiteten an einem standardisierten Mathematik-Test und einem Selbstbeschreibungsfragebogen zu Motivation und Emotion. Die Lehrpersonen beurteilten die Motivation, Emotion und Leistung jedes einzelnen Sch{\"u}lers anhand einzelner Items. Das Lehrkrafturteil und die Eigenschaften der Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler wurden innerhalb von vier Wochen zweimal gemessen. Die Ergebnisse zeigten, dass die Lehrkr{\"a}fte in der Lage waren, die Sch{\"u}lerleistungen mit hoher Genauigkeit, die Motivation der Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler mit m{\"a}ßiger bis hoher Genauigkeit und die Emotion der Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler meist mit geringer Genauigkeit zu bewerten. Die Urteilsgenauigkeit der Lehrpersonen war sehr stabil mit nur geringen Ver{\"a}nderungen an den verschiedenen Genauigkeitskomponenten. Es kann gefolgert werden, dass chinesische Grundschullehrkr{\"a}fte in der Lage sind, zu verschiedenen Zeitpunkten faire Urteile {\"u}ber Sch{\"u}lerleistungen und der Motivation ihrer Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler zu treffen. Die Emotionen der Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler sind f{\"u}r Lehrpersonen jedoch schwer zu erfassen.}, subject = {Lehrer}, language = {en} } @phdthesis{Steudner2021, author = {Steudner, Tobias}, title = {Understanding Consumers' Digital Data Disclosure Decision-Making: A Focus on Data Sharing Cooperations, Perceived Risks and Low-Cognitive-Effort Processing}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-10583}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {vii, 155 Seiten}, year = {2021}, abstract = {Due to the advances of digitalization, firms are able to collect more and more personal consumer data and strive to do so. Moreover, many firms nowadays have a data sharing cooperation with other firms, so consumer data is shared with third parties. Accordingly, consumers are confronted regularly with the decision whether to disclose personal data to such a data sharing cooperation (DSC). Despite privacy research has become highly important, peculiarities of such disclosure settings with a DSC between firms have been neglected until now. To address this gap is the first research objective in this thesis. Another underexplored aspect in privacy research is the impact of low-cognitive-effort decision-making. This is because the privacy calculus, the most dominant theory in privacy research, assumes for consumers a purely cognitive effortful and deliberative disclosure decision-making process. Therefore, to expand this perspective and examine the impact of low-cognitive-effort decision-making is the second research objective in this thesis. Additionally, with the third research objective, this thesis strives to unify and increase the understanding of perceived privacy risks and privacy concerns which are the two major antecedents that reduce consumers' disclosure willingness. To this end, five studies are conducted: i) essay 1 examines and compares consumers' privacy risk perception in a DSC disclosure setting with disclosure settings that include no DSC, ii) essay 2 examines whether in a DSC disclosure setting consumers rely more strongly on low-cognitive-effort processing for their disclosure decision, iii) essay 3 explores different consumer groups that vary in their perception of how a DSC affects their privacy risks, iv) essay 4 refines the understanding of privacy concerns and privacy risks and examines via meta-analysis the varying effect sizes of privacy concerns and privacy risks on privacy behavior depending on the applied measurement approach, v) essay 5 examines via autobiographical recall the effects of consumers' feelings and arousal on disclosure willingness. Overall, this thesis shines light on consumers' personal data disclosure decision-making: essay 1 shows that the perceived risk associated with a disclosure in a DSC setting is not necessarily higher than to an identical firm without DSC. Also, essay 3 indicates that only for the smallest share of consumers a DSC has a negative impact on their disclosure willingness and that one third of consumers do not intensively think about consequences for their privacy risks arising through a DSC. Additionally, essay 2 shows that a stronger reliance on low-cognitive-effort processing is prevalent in DSC disclosure settings. Moreover, essay 5 displays that even unrelated feelings of consumers can impact their disclosure willingness, but the effect direction also depends on consumers' arousal level. This thesis contributes in three ways to theory: i) it shines light on peculiarities of DSC disclosure settings, ii) it suggests mechanisms and results of low-effort processing, and iii) it enhances the understanding of perceived privacy risks and privacy concerns as well as their resulting effect sizes. Besides theoretical contributions, this thesis offers practical implications as well: it allows firms to adjust the disclosure setting and the communication with their consumers in a way that makes them more successful in data collection. It also shows that firms do not need to be too anxious about a reduced disclosure willingness due to being part of a DSC. However, it also helps consumers themselves by showing in which circumstances they are most vulnerable to disclose personal data. That consumers become conscious of situations in which they are especially vulnerable to disclose data could serve as a countermeasure: this could prevent that consumers disclose too much data and regret it afterwards. Similarly, this thesis serves as a thought-provoking input for regulators as it emphasizes the importance of low-cognitive-effort processing for consumers' decision-making, thus regulators may be able to consider this in the future. In sum, this thesis expands knowledge on how consumers decide whether to disclose personal data, especially in DSC settings and regarding low-cognitive-effort processing. It offers a more unified understanding for antecedents of disclosure willingness as well as for consumers' disclosure decision-making processes. This thesis opens up new research avenues and serves as groundwork, in particular for more research on data disclosures in DSC settings.}, language = {en} } @phdthesis{Wichert2000, author = {Wichert, Carl-Alexander}, title = {ULTRA - A Logic Transaction Programming Language}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-105}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2000}, abstract = {Rule-based language for the specification of complex database updates and transactions. Formal treatment of the syntax and the declarative semantics}, subject = {Programmierlogik}, language = {en} } @techreport{HeinrichHundertmark2014, author = {Heinrich, Horst-Alfred and Hundertmark, Alexander}, title = {T{\"a}ter- und Opferbilder in deutschen Geschichtsschulb{\"u}chern - Ergebnisse einer Bildanalyse von 43 Fotografien}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-27236}, year = {2014}, abstract = {Die Forschungsdokumentation liefert eine ikonologisch-ikonographische Analyse zu 43 Fotografien aus bundesdeutschen Geschichtsschulb{\"u}chern zum Thema Zweiter Weltkrieg und NS-Verbrechen. Untersucht wurden die Fotografien aus vier Schulb{\"u}chern erschienen zwischen 1982 und 2012. Die Synthese jedes Bildes zielt auf die Zuordnung, inwieweit Deutsche auf den Fotos als T{\"a}ter respektive Opfer erscheinen.}, subject = {Bildanalyse}, language = {de} } @phdthesis{Dause2021, author = {Dause, Marina}, title = {Turkestan als Raum des M{\"o}glichen. Die Auswanderung der russisch-ukrainischen und deutsch-mennonitischen Bauern nach Mittelasien im Russl{\"a}ndischen Reich zwischen 1867 und 1916. Eine kulturhistorische Perspektive}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-9102}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {364 Seiten}, year = {2021}, abstract = {Als Ende des 19. und Anfang des 20. Jahrhunderts die ersten Bauernsiedler nach Mittelasien, in Russlands neu erobertes Gebiet kamen, darunter pr{\"a}gend viele deutsche Mennoniten, bestimmten sie von nun an die weitere Entwicklung der Region entscheidend mit. Nichtsdestotrotz sind sie im Schatten der Erfolge der milit{\"a}rischen Eroberung und im Schatten der sowjetischen Periode zu den „toten Seelen" der Kolonisationsgeschichte schlechthin geworden. Betrachtet als ein mehrdimensionales soziales Ph{\"a}nomen offenbart die Migration nach Turkestan ein kultur{\"u}bergreifendes Ziel der b{\"a}uerlichen Gemeinschaftsbildung, in dem kulturspezifische Deutungs- und Sinnbildungsprozesse vonstatten gingen. Zahlreiche b{\"a}uerliche Projektionen des als richtig angesehenen Lebens im Rahmen der angestrebten Beheimatung liefen zum b{\"a}uerlichen Imaginationsraum zusammen. Die bisher in der Literatur einseitig mit religi{\"o}sen Motiven erkl{\"a}rte Mennoniten-Auswanderung ist ebenfalls die Folge dieser Erscheinungen. Die b{\"a}uerlichen Erwartungen konnten sich keinesfalls alle erf{\"u}llen, aber sie {\"u}bten eine reale Wirkung auf die neue Heimat aus: sie bildeten durchaus einen Hintergrund f{\"u}r den Aufstand der indigenen Bev{\"o}lkerung von 1916, machten aber gleichwohl Turkestan zum Raum des M{\"o}glichen, einem stabilen Narrativ, das noch bis in die 30er Jahre der Sowjetzeiten hineinwirkte.}, language = {de} } @misc{Sieber2020, author = {Sieber, Andrea}, title = {Tristan auf der Spur. Detektivische Zug{\"a}nge zu mittelalterlicher Literatur}, issn = {2364-9224}, doi = {10.15475/skms.2019.2.2}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-10915}, pages = {15 -- 49}, year = {2020}, abstract = {Diese Beobachtungen m{\"o}chte ich zum Ausgangspunkt nehmen, die im Tristan-Roman verhandelten Zeichenkomplexe unter dem Gesichtspunkt einer Semiose des Mehrdeutigen n{\"a}her zu beleuchten. Zun{\"a}chst r{\"u}cke ich daf{\"u}r die epistemologische Figur der "Spur" in den Fokus, um dann in einem zweiten Schritt deren semiotische Funktionalisierung anhand exemplarischer Szenen der Manipulation, des Erkennens und Verkennens herauszuarbeiten. Die auf diese Weise nachgezeichnete innertextuelle Semiose soll anschließend didaktisch f{\"u}r detektivische Zug{\"a}nge zu mittelalterlicher Literatur produktiv gemacht werden, wobei ein besonderer Akzent auf dem medialen Transfer und dem Einsatz digitalisierter Handschriften aus dem Mittelalter liegen wird.}, subject = {Kultursemiotik}, language = {de} } @phdthesis{Krause2022, author = {Krause, Steffi}, title = {Traumfrauen und M{\"a}nnerherzen: Liebe und Familie im deutschen Liebesfilm der Gegenwart}, number = {8}, issn = {2364-9224}, doi = {10.15475/skms.2022.1}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-11249}, school = {Universit{\"a}t Passau}, pages = {295 Seiten}, year = {2022}, abstract = {Die Dissertation untersucht die mediale Gegenwart der traditionell als ‹privat›, bzw. ‹intim› semantisierten Begriffe von Liebe und Familie und unternimmt im Anschluss an eine soziologische Grundlagenbildung und Konzeptabgrenzung den Versuch einer Bestandsaufnahme des Kommunikationsinventars von Liebe innerhalb eines bestimmten zeitlichen, kulturellen und medialen Rahmens. Als Untersuchungsgrundlage dienen deutsche Filme, die zwischen 2000 und 2015 auf den Markt kamen. Konkret stehen (romantische) Kom{\"o}dien, Liebes- und Familienfilme im Fokus, wobei an mehreren Stellen der Arbeit ein Bezug zu Beispielen aus anderen Genres hergestellt wird. Filme werden dabei im Sinne eines mediensemiotischen Ansatzes als Wirklichkeitskonstruktionen verstanden, denen jeweils spezifische Regeln, Normen und Werte eingeschrieben sind. Im Falle von Liebes- und Familienfilmen werden diese durch die Vermittlung konkreter Beziehungskonstellationen verhandelt. Insbesondere im finalen Happy End etablieren Filme einen Idealzustand, der sowohl abbildet, welche Verhaltensweisen und Figurenmerkmale als etwas ‹Gew{\"u}nschtes› zu verstehen sind, als auch aufzeigt, was als ‹unerw{\"u}nscht› und ‹sanktionsw{\"u}rdig› betrachtet werden muss. Die Rekonstruktion genau dieser den Filmen inh{\"a}renten Werteapparate ist das zentrale Anliegen der Arbeit. Aus ihnen l{\"a}sst sich vergleichbar mit einem Seismographen das dominante Wissen der deutschen Kultur {\"u}ber Liebe und Familie ableiten. Die Studie hat folglich zum Ziel, eventuelle Str{\"o}mungen und Tendenzen im deutschen Liebesfilm des beginnenden 21. Jahrhunderts zu identifizieren und diese auf ihre {\"U}bertragbarkeit in andere Genres zu hinterfragen. Hierdurch kann gezeigt werden, welches Inventar an Kommunikationsmitteln {\"u}ber Liebe im deutschen Kulturkontext als normiert und mainstreamf{\"a}hig gilt.}, language = {de} } @misc{Kaiser2016, author = {Kaiser, Tim}, title = {Transnational Impact on Urban Change: Modern Projects in Vinh, Vietnam}, edition = {2., revised edition}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus4-3539}, pages = {1 -- 263}, year = {2016}, abstract = {Following an "agency-oriented Urban Theory" as advanced by Smith (2001), this study takes the urban landscape of Vinh City in Central Vietnam as a starting point into an investigation of multiple visions of modernity (Eisenstadt, 2000) put forward by social actors, as well as into urban change resulting from the implementation of such visions. Focusing on the period from 1973 to 2011, it traces the application of three different visions for urban development in Vinh: The Socialist City, The Modern and Civilized City, and the Participatory City. Projects aiming at implementing these visions in Vinh that are presented in this study have one thing in common: they are informed by a specific view of what a city is and what it should be, and their implementation aims at changing the city in the desired direction. This goal involves not only physical change of the city, but also institutional change in the urban society. To grasp the interplay between visions of a modern city, their application through concrete projects, and the results of these implementations, the study operates with two specific terms: modern projects, and urban change. After introducing Vinh and its history, the thesis presents the period of the vision of The Socialist City and its application in Vinh through cooperation between Vietnam and the German Democratic Republic in the 1970s. It then moves on to contemporary period starting in the 1990s, during which varying and conflicting modern projects for the city were put forward by different social actors cooperating in joint projects on urban development: the Modern and Civilized City and the Participatory City. While the modes of cooperation differed between the two periods, the study concludes with the argument that the impact of these transnational projects has led to path-dependent, as well as ambivalent, urban change in Vinh.}, subject = {Vinh}, language = {en} } @phdthesis{Kaiser2013, author = {Kaiser, Tim}, title = {Transnational Impact on Urban Change. Modern Projects in Vinh, Vietnam}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:739-opus-27446}, school = {Universit{\"a}t Passau}, year = {2013}, abstract = {Following an "agency-oriented Urban Theory" as advanced by Smith (2001), this study takes the urban landscape of Vinh City in Central Vietnam as a starting point into an investigation of multiple visions of modernity (Eisenstadt, 2000) put forward by social actors, as well as into urban change resulting from the implementation of such visions. Focusing on the period from 1973 to 2011, it traces the application of three different visions for urban development in Vinh: The Socialist City, The Modern and Civilized City, and the Participatory City. Projects aiming at implementing these visions in Vinh that are presented in this study have one thing in common: they are informed by a specific view of what a city is and what it should be, and their implementation aims at changing the city in the desired direction. This goal involves not only physical change of the city, but also institutional change in the urban society. To grasp the interplay between visions of a modern city, their application through concrete projects, and the results of these implementations, the study operates with two specific terms: modern projects, and urban change. After introducing Vinh and its history, the thesis presents the period of the vision of The Socialist City and its application in Vinh through cooperation between Vietnam and the German Democratic Republic in the 1970s. It then moves on to contemporary period starting in the 1990s, during which varying and conflicting modern projects for the city were put forward by different social actors cooperating in joint projects on urban development: the Modern and Civilized City and the Participatory City. While the modes of cooperation differed between the two periods, the study concludes with the argument that the impact of these transnational projects has led to path-dependent, as well as ambivalent, urban change in Vinh.}, subject = {Stadtsoziologie}, language = {en} }