@article{Heinrich2024, author = {Heinrich, Horst-Alfred}, title = {Partizipationsvorstellungen von B{\"u}rger:innen: Eine explorative Anwendung der Draw\&Write-Technik als Survey-Instrument}, series = {Zeitschrift f{\"u}r Politikwissenschaft (ISSN: 2366-2638)}, volume = {34}, journal = {Zeitschrift f{\"u}r Politikwissenschaft (ISSN: 2366-2638)}, number = {3}, publisher = {Springer Fachmedien}, address = {Wiesbaden}, issn = {1430-6387}, doi = {10.1007/s41358-024-00378-6}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:101:1-2412202107197.782688552245}, pages = {425 -- 445}, year = {2024}, abstract = {In einer bayernweiten postalischen Umfrage wurden unter Anwendung der Draw\&Write -Technik die Zielpersonen gebeten, ihre Vorstellung von Demokratie zu zeichnen. Eine Bildtypenanalyse ergab zwar, dass die Bilder im erhobenen Datensatz die große Bedeutung best{\"a}tigen, die der Wahl in der Demokratie zukommt. Doch f{\"u}hrt die in diesem Bereich neue Methode zu beachtlichen Differenzen verglichen mit den Ergebnissen standardisierter Umfragen. Der Mehrwert der Draw\&Write -Technik zeigt sich darin, dass das Datenmaterial nicht nur die bekannten Kategorien der repr{\"a}sentativen, direktdemokratischen, deliberativen oder demonstrativen Beteiligung spiegelt. Ein Teil der Zeichnungen wurde zwei weiteren Kategorien zugeordnet: 1) Klagen {\"u}ber empfundene Ohnmacht und Einflusslosigkeit angesichts eines repr{\"a}sentativen Herrschaftssystems sowie 2) Appelle an Konsensf{\"a}higkeit und die Bereitschaft zur Verantwortungs{\"u}bernahme als Bedingungen, die die B{\"u}rger:innen erf{\"u}llen m{\"u}ssen, wenn Beteiligung am politischen Prozess gelingen soll. Weiterhin ist das Ergebnis von großem Wert, weil das Zeichnen im Rahmen eines postalischen Surveys genutzt wurde. Ein Bias besteht lediglich hinsichtlich der Bildungsvariable, was aber auch bei der Anwendung offener Fragen zu erwarten w{\"a}re.}, subject = {-}, language = {de} }