Fortbildungsbedarfe von Sportlehrkräften an Realschulen und Gymnasien in Rheinland-Pfalz hinsichtlich einer digitalisierungs-sensiblen Gesundheitsbildung im Sportunterricht (DiGebiS)

  • Das Poster fasst die Ergebnisse einer qualitativen Bedarfsanalyse zusammen, die das Ziel verfolgte, spezifische Voraussetzungen und Fortbildungsbedarfe von Sportlehrkräften hinsichtlich einer digitalisierungssensiblen Gesundheitsbildung im Sportunterricht zu identifizieren.

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Metadaten
Author:Regina Fink, Julia Hapke-König
URN:urn:nbn:de:hbz:kob7-25759
DOI:https://doi.org/10.82549/opus4-2575
Document Type:Conference Poster
Language:German
Date of Publication (online):2025/07/29
Date of first Publication:2024/09/30
Publishing Institution:Universität Koblenz, Universitätsbibliothek
Release Date:2025/07/29
Page Number:1
First Page:1
Last Page:1
Institutes:Fachbereich 3
Licence (German):Es gilt das deutsche Urheberrecht: § 53 UrhG
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