378 Hochschulbildung
Refine
Document Type
- Article in a Periodical of the TH Wildau (30)
- Article (6)
- Part of a Book (2)
- Report (2)
- Conference Proceeding (1)
- Contribution to a Periodical (1)
Year of publication
Institute
- Fachbereich Ingenieurwesen / Wirtschaftsingenieurwesen (bis 8/2014) (11)
- Fachbereich Betriebswirtschaft / Wirtschaftsinformatik (bis 8/2014) (6)
- Fachbereich Ingenieur- und Naturwissenschaften (5)
- Fachbereich Wirtschaft, Informatik, Recht (5)
- Hochschulbibliothek (3)
- Zentrale Einrichtungen (3)
- Fachbereich Wirtschaft, Verwaltung und Recht (bis 8/2014) (1)
- Sprachenzentrum / Sprachenvermittlung (1)
Has Fulltext
- yes (42)
Keywords
- AI (1)
- Akademische Mehrsprachigkeit (1)
- Akkreditierung (1)
- Berufsbegleitendes Studium (1)
- Bibliotheksinformatik (1)
- ChatGPT (1)
- EMI (1)
- Erfahrungsbericht (1)
- Fernstudium (1)
- Funktionale Diglossie (1)
Zum verbesserten Management der umfangreichen Prozessdokumentation wurde an der Technischen Hochschule Wildau [FH] im Rahmen des fortlaufenden TQM-Prozesses (TQM – Total Quality Management) ein Dokumentationssystem für das Qualitätsmanagement auf Wiki-Basis aufgebaut. Die Organisation der Prozessdokumentation wurde im Zuge dessen von einem Dateibasierten auf einen Wiki-basierten Ansatz umgestellt. Sämtliche Inhalte wurden in das neu geschaffene TQM-Wiki migriert. Der Aufbau des TQM-Wiki erstreckte sich über ca. sechs Monate und umfasste die Phasen Vorlauf, Aufbau und Abschluss, die Gesamtarbeitszeit belief sich auf ca. 250 – 300 Stunden. Zur technischen Realisierung des Prozessdokumentationssystems wurde die freie Software DokuWiki verwendet. Das TQM-Wiki ermöglicht die kollaborative Verwaltung und effiziente Nutzung der Qualitätsmanagementdokumentation durch alle Beteiligten. Die Kommunikation über Hochschulprozesse wird transparent und bezieht die Hochschulangehörigen ein. Die Dokumente liegen im HTML-Format vor und können in weitere Standardformate exportiert werden. Der Aufwand für eine Vielzahl häufig durchzuführender Veränderungsprozesse wurde durch den Wiki-basierten Ansatz deutlich reduziert.
Der vorliegende Artikel hat einige Bereiche der Lernsituation Studierender aus Russland an der Technischen Hochschule Wildau [FH] (University of Applied Sciences) zum Thema. Es geht hierbei hauptsächlich um die Bewertung des Studienaufenthalts und der Lernsituation aus der Perspektive von Studierenden aus Russland, darunter auch von Austauschstudierenden. Die Ausführungen stützen sich auf eine kleine Umfragestudie, die unter der o.g. Zielgruppe an der TH Wildau [FH] durchgeführt wurde