Studentischer Projektleiter - eine lösbare Aufgabe?
- Im Studienfach Anlagenbau wurde bisher von allen Studierenden eine Belegarbeit gleicher Thematik angefertigt. Die für die Bearbeitung zur Verfügung stehende Zeit reichte nur aus, eine Grundkonzeption für die Funktionserfüllung der zu entwickelnden Anlage auszuarbeiten, aber nicht, um Detailaufgaben (z. B. Montageablauf, Aufgabenstellung für die Fachgewerke) zu lösen. Im Wintersemester 2000/2001 wurde erstmalig ein Projektteam zusammengestellt, um in praxisnaher Tätigkeit die Anlagenplanung mit erhöhter Aussagekraft durchzuführen. Die Erfahrungen aus der Sicht eines studentischen Projektleiters werden vorgestellt.
| URN: | urn:nbn:de:kobv:526-opus4-9080 |
|---|---|
| DOI: | https://doi.org/10.15771/0949-8214_2001_19 |
| Author: | André Fahrig |
| ISSN: | 0949-8214 |
| Parent Title (German): | Wissenschaftliche Beiträge 2001 |
| Document Type: | Article in a Periodical of the TH Wildau |
| Language: | German |
| Year of Publication: | 2001 |
| Volume: | 6 |
| First Page: | 111 |
| Last Page: | 112 |
| Faculties an central facilities: | Fachbereich Ingenieurwesen / Wirtschaftsingenieurwesen (bis 8/2014) |
| Publishing Institution: | Technische Hochschule Wildau |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 378 Hochschulbildung |
| TH Wildau publications: | Wissenschaftliche Beiträge |
| Licence (German): | Das Dokument ist urheberrechtlich geschützt. |
| Release Date: | 2017/03/16 |



