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Neue Wege in der Ausbildung von Verfahrenstechnikern - Erfahrungen im Modul Anlagenbau mit Projektarbeiten

  • Projektarbeiten mit dem Ziel komplexe Aufgabenstellungen zu bearbeiten, waren von Anbeginn Bestandteil des Studienfaches Anlagenbau. Bei einer gemeinsamen Aufgabenstellung hatte jedoch jede/r Studierende aufgrund unterschiedlichen Durchsatzes auch eine unterschiedliche Lösungsvariante für die Anlagengröße und -gestaltung. Neu hingegen war der Versuch, diese Aufgabenstellung im Rahmen des Projektmanagements unter Verantwortung (mit Unterstützung und Anleitung) eines studentischen Projektleiters durch verschiedene Arbeitsgruppen - entsprechend den Fachgewerken in der Praxis - in einem höheren Detailliertheitsgrad abzuarbeiten. Die vor- und nachteiligen Ergebnisse werden vorgestellt.

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Metadaten
Author:Karlheinz Kuchling, Eberhard Wegener
URN:urn:nbn:de:kobv:526-opus4-8575
DOI:https://doi.org/10.15771/0949-8214_2001_18
ISSN:0949-8214
Parent Title (German):Wissenschaftliche Beiträge 2001
Document Type:Article in a Periodical of the TH Wildau
Language:German
Year of Publication:2001
Publishing Institution:Technische Hochschule Wildau
Release Date:2017/02/07
Volume:6
First Page:103
Last Page:110
Faculties an central facilities:Fachbereich Ingenieurwesen / Wirtschaftsingenieurwesen (bis 8/2014)
Dewey Decimal Classification:3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 375 Curricula
TH Wildau publications:Wissenschaftliche Beiträge
Licence (German):Das Dokument ist urheberrechtlich geschützt
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