TY - JOUR A1 - Rösch, Olga A1 - Tolkiehn, Günter-Ulrich A1 - Lehnert, Ralph T1 - Die Landessprache in der Lehre – welche Bedeutung kommt ihr bei der Internationalisierung zu? JF - Die neue Hochschule : DNH N2 - Der Artikel setzt sich kritisch mit dem Trend auseinander, ganze Studiengänge von Landessprache auf Englisch umzustellen und dies als "Internationaliserung" zu bezeichnen. KW - Landessprache KW - Lehre KW - Englisch KW - Internationalisierung Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:526-opus4-12984 SN - 0340-488X VL - 2019 IS - 6 SP - 12 EP - 15 ER - TY - CHAP A1 - Rösch, Olga ED - Rösch, Olga T1 - Zum Thema Technik und Kultur - Anstelle eines Vorwortes T2 - Technik und Kultur N2 - Das Thema der Tagung »Technik und Kultur« hat insbesondere im Kontext einer technischen Hochschule eine unbestreitbare Aktualität. Die technologische Prägung der modernen Welt und der Gegenwartsgesellschaft ist evident: Von den modernen Kommunikationsmedien über die Verkehrsinstrumente, die Errungenschaften der Medizin und Hygiene, die Sicherheitselemente, den Umweltschutz bis hin zur Energie- bzw. Wasserversorgung, zur Ernährung und zur Alltagskultur ist unsere Lebenswelt mittlerweile so sehr von technischen Faktoren geprägt und auch abhängig, dass wir die eigene Geschichte verleugneten, wollten wir diese Dimensionen der Gegenwartskultur(en) ignorieren. KW - Technik und Kultur KW - Interkulturalität KW - Interkulturelle Kommunikation Y1 - 2008 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:526-opus4-12071 SN - 978-3-936527-12-4 SP - 10 EP - 15 PB - News & Media CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Rösch, Olga T1 - Internationalisierung der Hochschule - was sind unsere Ziele? JF - Die Neue Hochschule N2 - Als ein komplexes Feld lässt sich das Thema Internationalisierung der Hochschulen nach Kehm (2003, S. 8 f.) auf mehreren Bezugsebenen verorten: - Internationalisierung von Studium und Lehre. Hier geht es um die Entwicklung von interkultureller Kompetenz der Beteiligten, um neue Ansätze in der Lehre sowie um Fragen der Qualität. - Herstellung international transparenter und kompatibler Strukturen und Standards. Damit sind die Umstellungen von Studienprogrammen auf gestufte Abschlüsse, qualitative Vergleichbarkeit von Studienleistungen und Akkreditierung von Studiengängen gemeint. - Anpassungen in der Organisation der Hochschulen. Es handelt sich hierbei um die Umstrukturierungen von Akademischen Auslandsämtern und die Einführung einer Leitungsfunktion für Internationale Angelegenheiten. - Internationalisierung des Politikfeldes Hochschulen. Hiermit sind die externen Einwirkungen auf die nationale Bildungspolitik gemeint, beispielsweise durch Organisationen wie OECD, UNESCO, World Bank und Europäische Union mit ihren jeweils „eigenen Definitionen der Funktionen von Hochschulen und der Ziele von Hochschulbildung“ (Kehm 2003, S. 9). Mit diesen Ebenen der Internationalisierung kommen die Lehrenden in unterschiedlicher Intensität in Berührung. Y1 - 2015 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:526-opus4-10879 UR - https://hlb.de/fileadmin/hlb-global/downloads/dnh/full/DNH_2015-1.pdf SN - 0340-448x VL - 2015 IS - 1 SP - 18 EP - 24 ER - TY - CHAP A1 - Rösch, Olga T1 - Von der Wissensgesellschaft zur Bildungsgesellschaft : warum Klimawandel eine interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Interkulturalisten erforderlich macht T2 - Von der Informations- zur Wissensgesellschaft : e-Society - e-Partizipation - e-Identität N2 - Der Band enthält Beiträge der Jahrestagung 2011 des CultMedia-Netzwerks „Von der Informations- zur Wissensgesellschaft: Reloaded. e-Participation – e-Identity – e-Society", die im Juni 2011 in Prag stattfand. Diese Thematik geht auf die internationale Tagung „Von der Informations- zur Wissensgesellschaft. Demokratie – Partizipation – Technikfolgenbeurteilung" zurück, die im Jahr 2001 ebenfalls in Prag stattfand. Diese Tagung hatte – mit internationaler und multidisziplinärer Teilnehmerschaft – den Übergang zur Wissensgesellschaft zum Gegenstand, indem wünschenswerte und mögliche Visionen („Technikzukünfte") im Bereich der Informationsgesellschaft entwickelt wurden. Dabei wurde weniger die technische Seite der Informationsgesellschaft ins Blickfeld genommen, sondern vielmehr die soziokulturellen Bedingungen und Möglichkeiten einer zukünftigen Gesellschaftsgestaltung. Da die Beiträge der Tagung publiziert wurden, können die damaligen Überlegungen gut sowohl mit der „Technikgegenwart" als auch mit den heutigen „Technikzukünften" (Technikvisionen) verglichen werden. Aus diesem Grund wurde für die Jahrestagung 2011 die damalige Thematik erneut aufgegriffen („Reloaded"). Deutlich wird: Je schneller und nachdrücklicher sich die Gesellschaft von der Informationsgesellschaft loslöst und in Richtung Wissensgesellschaft bewegt, desto größer wird die Rolle reflektierender Wissenschaft als eines der Grundinstrumente, um ein angemessenes Niveau der Stellung des Menschen in der Gesellschaft zu erzielen. Die in diesem Band enthaltenen Beiträge machen die ungeheure Vielfalt der Themen deutlich, die auf dieser Jahrestagung angeschnitten wurden und wohl auch angeschnitten werden mussten, um Facetten eines weitgehenden Gesamtbildes zusammenzufügen. Y1 - 2013 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:526-opus4-10885 SN - 978-3-86464-029-2 SP - 213 EP - 237 PB - trafo CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Rösch, Olga T1 - Internationalisierung der Hochschulen - und was ist mit Kultur? JF - Die Neue Hochschule N2 - Die Bemühungen um die Schaffung eines Europäischen Hochschulraums im Sinne der sogenannten „Bologna-Erklärung“ im Jahre 1999) führten in den Hochschulen dank diverser hochschulpolitischer Maßnahmen auch im Bereich der Internationalisierung zu mehr Entwicklungsdynamik. Seit 2009 wird diese Entwicklung seitens des Bundesministeriums für Bildung und Forschung mit dem Instrument des Audits „Internationalisierung der Hochschulen“) lenkend gefördert. Im April 2012 wird die Internationalisierung von der Bundeswissenschaftsministerin Schavan sogar zu den „Kernaufgaben der Hochschulentwicklung“) erhoben und die Unterstützung der europäischen Hochschulen bei der Entwicklung von Internationalisierungsstrategien zu einem „wichtigen Baustein von ‚Europa 2020‘ “und zu der „Gesamtstrategie der EU für das kommende Jahrzehnt“) erklärt. Angesichts dieser akzentuierten Programmatik kann mit weiteren Umgestaltungen im Hochschulbereich gerechnet werden. Y1 - 2013 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:526-opus4-10891 UR - https://hlb.de/fileadmin/hlb-global/downloads/dnh/full/2013/DNH_2013-3.pdf SN - 0340-448x VL - 2013 IS - 3 SP - 70 EP - 74 ER - TY - CHAP A1 - Rösch, Olga T1 - Heuristischer Ansatz in der Analyse von Missverständnissen am Beispiel eines deutsch-russischen Bewerbungsgesprächs T2 - Interkulturelle Studien zum osteuropäischen Sprach- und Kulturraum N2 - The analysis of intercultural misunderstandings constitutes an important core area of intercultural studies. They deal with documented special situations of intercultural contact where failure has already been refl ected during the respective interaction. However, intercultural practice also knows »hidden« misunderstandings which are not perceived as intercultural misunderstandings by the interactors but which in the end might lead to negative results as well. The present contribution discusses the possibilities of a heuristic approach to examining these hidden misunderstandings using the example of an application interview. In order to explain the cultural causes of a hidden misunderstanding, established terms like common knowledge, values and judgments as well as cognitive schemes are applied. Due to its high explanatory potential, Hofstede’s concept of »cultural dimensions« is highlighted in particular. T3 - Wildauer Schriftenreihe Interkulturelle Kommunikation - Bd. 7 Y1 - 2011 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:526-opus4-10911 SN - 978-3-936527-29-2 SP - 145 EP - 160 PB - Verl. News & Media CY - Berlin ER - TY - CHAP A1 - Rösch, Olga ED - Rösch, Olga T1 - Deutsche und russische Spiegelbilder T2 - Deutsche und russische Spiegelbilder : Was halten, was erwarten wir voneinander? N2 - „Deutsche und russische Spiegelbilder – eine Reflexion“, in: Publikation des Deutsch-Russischen Forums e.V. zu den 10. Potsdamer Begegnungen: „Deutsche und russische Spiegelbilder. Was halten, was erwarten wir voneinander?“ Y1 - 2008 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:526-opus4-12177 SP - 91 EP - 96 PB - Dt.-Russ. Forum CY - Berlin ER - TY - CHAP A1 - Rösch, Olga ED - Rösch, Olga T1 - Neue Identität Polens T2 - Identitäten und interkulturelle Verständigung im Wirtschaftsleben N2 - Eine neue Selbstdefinition Polens in einem veränderten gesellschaftlich-politischen Kontext der erweiterten Europäischen Union, ist eine schlüssige Folge nach den grundlegenden Transformationen der letzten zwei Jahrzehnte in Osteuropa. Die im Land vorherrschende Aufbruchstimmung steht im Einklang mit einem gewachsenen Selbstvertrauen der Polen, was sich u.a. auch in einer nach außen neuen Darstellung der eigenen Identität äußert. Allerdings scheint der Wahrnehmung dieses Wandels auf der deutschen Seite etwas Zwiespältiges anzuhaften. Der Beitritt Polens zur EU hat hierzulande in der Tat ein neues bzw. anderes Interesse für den östlichen Nachbarn geweckt: Polen - als ein Kooperationspartner in politisch ruhigen Zeiten, ein Partner, der einen ganz besonderen Wert darauf legt, in jeder Hinsicht als Gleichberechtigter behandelt zu werden. Das Gebot der Symmetrie in der Kommunikation ist zwar für alle Teilnehmer als Ideal erstrebenswert. Die Realität in der Geschäftskommunikation, vor allem im Wirtschaftsbereich, entspricht verständlicherweise diesem Denkbild noch nicht. Was die deutsch-polnische Kooperation betrifft, so können wir leider nicht sagen, daß die Beziehung so unbeschwert ist wie z.B. zu Portugal oder traditionell so gut funktioniert wie z.B. zu Ungarn. Die Tragödien des 20. Jahrhunderts haben das heutige Selbstverständnis der Deutschen und der Polen nachhaltig geprägt. Y1 - 2004 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:526-opus4-12186 SN - 3-932231-10-4 SP - 56 EP - 62 PB - SSIP CY - Berlin ER - TY - CHAP A1 - Rösch, Olga A1 - von Hoerschelmann, Axel ED - Rösch, Olga T1 - Über kulturelle Grenzen – Nachdenken vor der EU-Erweiterung T2 - Osterweiterung der Europäischen Union und kulturelle Grenzen : zur Ausgangslage N2 - In den gesellschaftspolitischen wie akademischen Debatten über Globalisierung ist oft von der zunehmenden Bedeutungslosigkeit der Grenzen von Nationalstaaten die Rede. Diese Feststellung erscheint aus der (welt)- wirtschaftlichen Perspektive auch manifest. Die neuen Informationstechnologien und globalisierten Wirtschaftstätigkeiten führten in den letzten Jahrzehnten dazu, dass – in Worten von Ralf Dahrendorf – „Grenzen fielen, Grenzen der Zeit und des Raumes“. Y1 - 2003 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:526-opus4-12206 SN - 3-936527-06-7 SP - 8 EP - 18 PB - Verl. News und Media CY - Berlin ER - TY - CHAP A1 - Rösch, Olga ED - Rösch, Olga T1 - Alles beim Alten? Ergebnisse einer Befragung polnischer und deutscher Studenten T2 - Stereotypisierung des Fremden : Auswirkungen in der Kommunikation N2 - In der Literatur zur Erforschung von ethnischen Stereotypen nehmen die Untersuchungen zu Stereotypen über Polen in Deutschland und über Deutsche in Polen einen beachtenswerten Platz ein. Die hohe Konjunktur des Themas könnte mit der Neudefinition der deutsch-polnischen Beziehungen nach der politischen Wende in Verbindung gebracht werden - eine Erklärung im Sinne von A.Redder, wonach "gesellschaftliche Umschlagzeiten für bestimmte Forschungsthemen" maßgebend sind. Y1 - 2000 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:526-opus4-12223 SN - 3-9806460-3-3 SP - 207 EP - 222 PB - Verl. News and Media CY - Berlin ER - TY - CHAP A1 - Rösch, Olga ED - Rösch, Olga T1 - Mit Stereotypen leben? Wie Deutsche und Russen sich heute sehen T2 - Interkulturelle Kommunikation in Geschäftsbeziehungen zwischen Russen und Deutschen : Beiträge aus Wissenschaft und Praxis zum 2. Wildauer Workshop "Interkulturelle Kommunikation" (29. April 1998 in Wildau) N2 - Jeder von uns kennt sicherlich die gutgemeinten Worte: "Stereotype aufheben, Vorurteile abbauen!". Ein Satz, den wir mit gutem Gewissen unterschreiben würden. Eine Abweichung von diesem Gebot wäre auch öffentlich verpönt. In der Hinsicht sind wir hier in Europa seit dem Beginn des Jahrhunderts ein gutes Stück vorangekommen. Mit diesen Worten lehnen wir uns heute gegen eine ganz bestimmte Geisteshaltung auf: die feindselige Einstellung dem Fremden gegenüber. Der in guter Absicht artikulierte Aufruf suggeriert jedoch eher eine Wunschvorstellung, daß nämlich die Beseitigung von Stereotypen und Vorurteilen den Weg für eine reibungslose interkulturelle Kommunikation ebnet. Y1 - 1998 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:526-opus4-12235 SN - 3-9806460-1-7 SP - 55 EP - 66 PB - News and Media CY - Berlin ER -