TY - THES A1 - Breßler, Janine T1 - Konzeption und Entwicklung von Lernbausteinen im Themengebiet der Künstlichen Intelligenz mit dem Fokus auf die Anwendungsfelder Servicerobotik und Smart Home N2 - In dieser Arbeit wurde eine Anwendung entwickelt, die das Verbinden der beiden technischen Bereiche Smart Home und Servicerobotik mit Hilfe von künstlichen neuronalen Netzen (KNN) ermöglicht, um damit Verhaltensabläufe einer Person in ihren eigenen vier Wänden zu erlernen und dabei auf grobe Abweichungen hin zu überwachen. Zusätzlich wurde ein Lernbaukasten für Schülergruppen der Sekundarstufe 2 entwickelt, mit dem die Funktionsweise von KNN vermittelt wird. Es wurden unterschiedliche Werkzeuge der Künstlichen Intelligenz untersucht sowie Projekte mit ähnlichen Zielen, um darauf aufbauend eine geeignete Anwendung zu entwickeln. Der entwickelte Lernbaukasten basiert auf der Lehrstrategie MOMBI (Model Of Model-Based Instruction). In der Testphase konnte erfolgreich ein erstes Anwendungsszenario getestet werden, dass das Überwachen des Schlafrhythmus einer Person auf Unregelmäßigkeiten hin ermöglicht. Ein erster Test hat gezeigt, dass neuronale Netze gut dafür geeignet sind, um Tätigkeiten mit einem regelmäßigen Verhalten zu überwachen. Im nächsten Schritt sollten die zu überwachenden Tätigkeitsvielfalt ausgebaut werden und auch die Verwendung von weiteren Werkzeugen der Künstlichen Intelligenz in Betracht gezogen werden. N2 - Over the course of this thesis, an application was developed which combined the fields of smart home and service robotics utilizing artificial neural networks (ANN), in order to learn the behavioral patterns of a person in their home and monitor them for significant deviations. Additionally, a learning tool comprising of educational building sets was developed for groups of students in second stage secondary education, to convey the functional principles of ANN. Various AI tools, as well as other projects with similar goals, were analyzed in order to build an application on their basis. The learning tool developed for this thesis is based on the teaching strategy MOMBI (Model Of Model-Based Instruction). During the testing phase, a first application scenario which enables the monitoring of a person’s sleep patterns for irregularities was successfully completed. A pilot has shown that neural networks are a good fit for monitoring regular behavior. The next steps should include extending the range of activities to be monitored, as well as considering the utilization of additional AI tools. KW - Künstliches Neuronales Netz KW - Künstliche Intelligenz KW - Servicerobotik KW - Smart Home KW - MOMBI Y1 - 2017 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:526-opus4-9886 ER - TY - CHAP A1 - Breßler, Janine A1 - Mohnke, Janett T1 - Can a Humanoid Robot Motivate Children to Read More? Yes, It Can! T2 - Learning and Collaboration Technologies : 10th International Conference, LCT 2023, Held as Part of the 25th HCI International Conference, HCII 2023, Copenhagen, Denmark, July 23–28, 2023, Proceedings, Part II N2 - The ability to read and write is an important requirement for an active participation in social life – maybe even the most important one. It is a prerequisite for education and in most cases also for professional success. So, it is important, that children learn how to read. In this paper, a case study is presented which investigates the question how humanoid robots can support the motivation of children to read. For this, we considered the following questions: Can humanoid robots, like the NAO robot from Aldebaran Robotics, motivate children to read more and with pleasure? Is there a setup which is technically stable enough to work outside a lab environment and without developer support? The underlying project uses children’s curiosity about humanoid robots to create an exciting learning experience. The idea can be summarized as follows: Children read to a NAO robot and communicate to the robot about the content of the book. What started as a research project is now an application that is readily used in several public libraries in Germany. Currently, our so-called Reading-NAO can interact in German and in English. The paper also introduces the idea, its realization, practical experiences and future plans for the project. KW - reading promotion KW - NAO KW - humanoid robot KW - social robot KW - educational robot Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:526-opus4-21148 SP - 271 EP - 286 PB - Springer, Cham ER -