@incollection{DominguezLacasaMietzner2026, author = {Dominguez Lacasa, Iciar and Mietzner, Dana}, title = {How to Engage with Local Communities for Regional Development in Rural Areas? Participatory Formats in Outreach Hubs}, series = {Collaborative Workspaces Beyond the Urban: Economy, Community and Regional Development}, booktitle = {Collaborative Workspaces Beyond the Urban: Economy, Community and Regional Development}, publisher = {Springer Nature Singapore}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:526-opus4-21306}, publisher = {Technische Hochschule Wildau}, pages = {275 -- 299}, year = {2026}, abstract = {In transformation and economic development processes, universities have a responsible role alongside research and teaching in the context of their "third mission." This concept has expanded to focus more on social engagement, social innovation, and the involvement of civil society as a key driver of research and transfer. New approaches and instruments are needed to address this challenge. Collaborative workspaces (CWS) are suitable for implementing participatory formats with civil society due to their open design and corresponding formats. This study examines how participatory formats can be implemented in a university-based outreach hub—a type of CWS—in a rural area and how civil society involvement can be facilitated. Four different participatory formats implemented in the outreach hub are presented: open lab days in the makerspace, citizens' perspective on their town, citizen science, and participatory scenario analyses. The study discusses the special role of the outreach hub, which allows universities to engage directly with local communities and address their needs. The outreach hub acts as a crystallization point, shaping new relationships and forms of cooperation.}, language = {en} } @misc{HartmannMietzner2018, author = {Hartmann, Frank and Mietzner, Dana}, title = {Citizen Science - Die Rolle des B{\"u}rgers in der Wissenschaft}, series = {Wissenschaftliche Beitr{\"a}ge 2018}, volume = {22}, journal = {Wissenschaftliche Beitr{\"a}ge 2018}, issn = {0949-8214}, doi = {10.15771/0949-8214_2018_8}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:526-opus4-10281}, pages = {61 -- 70}, year = {2018}, abstract = {Die Wissenschaft {\"o}ffnet sich in zunehmendem Maße anderen gesellschaftlichen Teilbereichen und unter dem Schlagwort Citizen Science (B{\"u}rgerwissenschaft) verst{\"a}rkt auch B{\"u}rgerinnen und B{\"u}rgern. Ein solcher {\"O}ffnungsprozess ist, wie die gegenw{\"a}rtige wissenschaftliche Diskussion zeigt, weder theoretisch noch praktisch unproblematisch. In diesem Beitrag werden deshalb zun{\"a}chst verschiedene theoretisch-konzeptionelle Ans{\"a}tze skizziert, die mit dem Thema B{\"u}rgerwissenschaft im Zusammenhang stehen, um die unterschiedlichen Facetten der Diskussion zu verdeutlichen. Des Weiteren beabsichtigen die Autorin und der Autor vor allem Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterschiedlicher Disziplinen und Forschungsrichtungen f{\"u}r Chancen und Grenzen des Konzepts B{\"u}rgerwissenschaft und seiner praktischen Umsetzung in verschiedenen Formen zu sensibilisieren. Schließlich werden vor dem Hintergrund der theoretisch-konzeptionellen Diskussionen Anforderungen an den Aufbau eines b{\"u}rgerwissenschaftlichen Panels an Hochschulen als m{\"o}gliches Instrument von Citizen Science spezifiziert.}, language = {de} } @misc{MietznerHartmannFahrenkrugetal.2017, author = {Mietzner, Dana and Hartmann, Frank and Fahrenkrug, Marcus and Fahrenkrug, Kerstin}, title = {Strategische Vorausschau bei der Multiwatt® GmbH}, series = {Wissenschaftliche Beitr{\"a}ge 2017}, volume = {21}, journal = {Wissenschaftliche Beitr{\"a}ge 2017}, issn = {0949-8214}, doi = {10.15771/0949-8214_2017_13}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:526-opus4-9483}, pages = {101 -- 108}, year = {2017}, abstract = {{\"U}ber die Notwendigkeit, die strategische Vorausschau, (engl. Strategic Foresight, Corporate Foresight) in Unternehmen zu etablieren, besteht angesichts zunehmender Unsicherheiten gesellschaftlicher und technologischer Entwicklungen sowohl in der Wissenschaft, als auch in Politik und Wirtschaft weitgehend Konsens Die bekannten Vorausschaumethoden, wie die Szenario- oder Delphi-Analyse, werden in Großunternehmen und auch von Beratungsunternehmen im Auftrag von Verb{\"a}nden und Politik (vgl. z. B. Foresight-Prozess des BMBF) regelm{\"a}ßig angewandt und erf{\"u}llen wichtige sensibilisierende und orientierende Funktionen durch die Entwicklung und Aufbereitung von Orientierungswissen. Nach wie vor problematisch ist die R{\"u}ckkopplung der Erkenntnisse aus komplexen und aufw{\"a}ndigen Vorausschauprozessen in die aktuelle gesellschaftliche oder unternehmerische Praxis. Dies trifft ganz besonders auf kleine und mittlere Unternehmen (KMU) zu, die meist nicht {\"u}ber die Ressourcen und Methodenkenntnis verf{\"u}gen eine eigene systematische, strategische Vorausschau zu implementieren und Ergebnisse aus Vorausschauprozessen in die strategische Planung zu integrieren. Die Autoren stellen in diesem Beitrag einen Ansatz der strategischen Vorausschau vor, der sich f{\"u}r den Einsatz in KMU eignet.}, language = {de} } @article{DominguezLacasaMietzner2025, author = {Dominguez Lacasa, Iciar and Mietzner, Dana}, title = {Embracing the third mission through art: Pathways to address climate change}, series = {Technovation}, volume = {148}, journal = {Technovation}, publisher = {Elsevier}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:526-opus4-20721}, year = {2025}, abstract = {Addressing wicked problems of our society demands fundamental changes in the way we live. Universities play a pivotal role in this process through the creation and dissemination of knowledge, engaging broad sectors of society to improve understanding and to inspire action. However, universities face barriers in fulfilling their role in addressing complex societal challenges such as climate change. This contribution explores the potential of the arts to foster public engagement and stimulate responsible pathways of research at universities within this context. Using an integrative literature review, the paper provides an overview of conceptual contributions aimed at understanding different modes of the interplay between the arts, science, and society, or, more specifically, of integrating the arts into the university's third mission. The overview is organized around three pillars: (i) arts in knowledge creation, (ii) arts in the communication of scientific research, and (iii) arts in the alignment of research with societal needs. Within each pillar, specific modes of interplay between the arts, science, and society are identified and exemplified with selected climate-related artworks: i) artistic research, arts-based research, arts-science collaboration, ii) arts-based science communication and iii) arts-based responsible research and innovation. The examples hihlight resources, processes and activities enabling different modes of interplay between arts, science and society. The value of defining such modes of interplay is their use as conceptual tools for deriving arts-based strategies for university's third mission. They can help understanding the integrative potential of arts in third mission activities around diverse pillars and relevant conditions for impact assessment.}, language = {en} } @incollection{MietznerVandenhoutenHartmann2015, author = {Mietzner, Dana and Vandenhouten, Ralf and Hartmann, Frank}, title = {Collaborative Problem Solving for Regional Development? - A New Approach of Public Participation}, series = {Electronic Government and Electronic Participation}, booktitle = {Electronic Government and Electronic Participation}, editor = {Tambouris, Efthimios}, publisher = {IOS Press}, address = {Amsterdam}, isbn = {978-1-61499-570-8}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:526-opus4-9177}, publisher = {Technische Hochschule Wildau}, pages = {19 -- 26}, year = {2015}, abstract = {In this paper, we present a concept prototype for a socio-technical assistant (s.TAS) as a collaborative problem-solving approach to support the regional development in a selected rural district. The presented concept considers insides from citizen participation as an open government instrument and strongly incorporates collaborative value creation to address regional development issues. The presented approach incorporates citizens and other regional stakeholders (e.g., companies, organizations, associations) as problem-solvers and strongly enables regional stakeholders and the public administration to develop solutions jointly as an ongoing learning process. In this sense, s.TAS addresses participation approaches and elaborates participation to collaboration. For the development of this participatory problem-solving approach, we conducted (1) a broad literature review on participatory approaches and (2) we implemented a qualitative, collaborative research approach with participants from different stakeholder groups. In several workshop rounds, supported by interviews and surveys we developed a concept prototype for the socio-technical assistant s.TAS, which is a technical, smart system, which supports information, communication, participation and collaboration in the selected region.}, language = {en} } @misc{HartmannMietzner2016, author = {Hartmann, Frank and Mietzner, Dana}, title = {Szenarien zur Transformation von Energieversorgungssystemen als Voraussetzung f{\"u}r die Ableitung von Anforderungen an zuk{\"u}nftige Kompetenzen}, series = {Wissenschaftliche Beitr{\"a}ge 2016}, volume = {20}, journal = {Wissenschaftliche Beitr{\"a}ge 2016}, issn = {0949-8214}, doi = {10.15771/0949-8214_2016_1_14}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:526-opus4-5419}, pages = {103 -- 110}, year = {2016}, abstract = {Die Transformation von Energieversorgungssystemen ist durch ein hohes Maß an Unsicherheiten gekennzeichnet. Dies trifft auch auf die Frage zu, welche Qualifikationen und Kompetenzen in der Zukunft notwendig sind, um im Transformationsprozess passf{\"a}hig zu sein. Eine M{\"o}glichkeit des Umgangs mit diesen Unsicherheiten besteht in der systematischen Herausarbeitung von Anforderungen an Qualifikationen und Kompetenzen, die sich auf die Antizipation von m{\"o}glichen Zuk{\"u}nften der Energieversorgung st{\"u}tzt. Aus diesem Grund gehen die Autoren in ihrem Beitrag der Frage nach, wie diese Anforderungen an Qualifikationen und Kompetenzen bei der Transformation von Energieversorgungssystemen systematisch ermittelt werden k{\"o}nnen. Hierbei greifen sie auf den Transformationsansatz bzw. die Multi Level Perspective (englisch) zur{\"u}ck und entwickeln ihren Ansatz f{\"u}r ein spezifisches Szenarioanalyse-Design. Im Anschluss daran werden Anforderungen an Qualifikationen und Kompetenzen vor dem Hintergrund unterschiedlicher Szenarien abgeleitet.}, language = {de} }