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Leitfaden für Ortschronisten in Brandenburg
Inhalt:
1. Einleitung
2. Schule als kirchliche Anstalt
3. Auf der Suche nach der Schulwirklichkeit
4. Lokale Voraussetzungen – Schule und Patronat
5. Grundlegende archivalische Quellen
6. Biographien und soziale Situation der Lehrer
7. Schulgebäude und Klassenraum
8. Gewichtung und Interpretation durch Vergleich
9. Resumee
10. Literaturverzeichnis