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Offene Arbeit mit Kindern
(2015)
Im Rahmen der vorliegenden Dissertation werden förderliche und hemmende Faktoren im Erreichen einer Leitungsposition von Frauen analysiert. Der besondere Fokus ist dabei auf die obere Führungsebene in Organisationen der Sozialen Arbeit gerichtet, im Besonderen auf die Freie Wohlfahrtspflege. Ziel ist darüber hinaus die Darstellung von Handlungsimplikationen zur Förderung weiblicher Karrieren in der Sozialen Arbeit, als Beitrag zur besseren Nutzung weiblichen Know-Hows. Die Arbeit berücksichtigt dabei sowohl die Sicht von Frauen in Führungspositionen, als auch die Sicht von Personalentscheiderinnen und -entscheidern und leistet einen Beitrag dazu, wie Frauen in Verbänden und Organisationen der Freien Wohlfahrtspflege der Zugang zu Führungspositionen ermöglicht werden kann.
Das Thema «Betriebswirtschaftslehre«gewinnt auch im gesamten Feld der sozialen Arbeit immer mehr an Bedeutung. Betriebswirtschaftliche Denkmodelle bestimmen zunehmend auch die Reformdiskussion in der Jugendhilfe. Im Folgenden wird zum einen auf die Besonderheiten der betriebswirtschaftlichen Steuerung von Maßnahmen im Jugendhilfebereich eingegangen, wie auch anhand eines Beispiels eine Kosten-Nutzen-Analyse von Jugendhilfemaßnahmen dargestellt wird. Kosten-Nutzen-Analysen ermöglichen eine Bewertung der Effizienz von Jugendhilfemaßnahmen. Gerade vor dem Hintergrund»leerer«Staatskassen ist es dringend erforderlich, dass die positiven Effekte der Jugendhilfe auf die gesamtwirtschaftliche Entwicklung dargestellt werden.
Informierst du noch - oder lässt du schon mitbestimmen? Ein Stufenmodell partizipativen Arbeitens.
(2017)
Der Beitrag setzt sich mit generellen und fachspezifischen Gründen und Rahmenbedingungen auseinander, die zu geschlechterdifferenzierenden Zugängen zur Promotion führen. Auch die Bedeutung von Geschlecht im Prozess des Promovierens wird dabei berücksichtigt. Ziel ist das Aufzeigen von Möglichkeiten, wie eine gelingende und chancengerechte Förderung von promotionsinteressierten und promovierenden Absolventinnen Sozialer Arbeit an Hochschulen aussehen könnte und sollte. Hierzu werden aktuelle Daten zur Einschätzung der Situation beleuchtet, geschlechtertheoretische Erklärungsansätze fokussiert sowie Praxisbeispiele zur weiblichen Nachwuchsförderung und Kurzportraits weiblicher Promovierender an Hochschulen exemplarisch vorgestellt.