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Offene Arbeit mit Kindern
(2015)
Im Rahmen der vorliegenden Dissertation werden förderliche und hemmende Faktoren im Erreichen einer Leitungsposition von Frauen analysiert. Der besondere Fokus ist dabei auf die obere Führungsebene in Organisationen der Sozialen Arbeit gerichtet, im Besonderen auf die Freie Wohlfahrtspflege. Ziel ist darüber hinaus die Darstellung von Handlungsimplikationen zur Förderung weiblicher Karrieren in der Sozialen Arbeit, als Beitrag zur besseren Nutzung weiblichen Know-Hows. Die Arbeit berücksichtigt dabei sowohl die Sicht von Frauen in Führungspositionen, als auch die Sicht von Personalentscheiderinnen und -entscheidern und leistet einen Beitrag dazu, wie Frauen in Verbänden und Organisationen der Freien Wohlfahrtspflege der Zugang zu Führungspositionen ermöglicht werden kann.
Das Thema «Betriebswirtschaftslehre«gewinnt auch im gesamten Feld der sozialen Arbeit immer mehr an Bedeutung. Betriebswirtschaftliche Denkmodelle bestimmen zunehmend auch die Reformdiskussion in der Jugendhilfe. Im Folgenden wird zum einen auf die Besonderheiten der betriebswirtschaftlichen Steuerung von Maßnahmen im Jugendhilfebereich eingegangen, wie auch anhand eines Beispiels eine Kosten-Nutzen-Analyse von Jugendhilfemaßnahmen dargestellt wird. Kosten-Nutzen-Analysen ermöglichen eine Bewertung der Effizienz von Jugendhilfemaßnahmen. Gerade vor dem Hintergrund»leerer«Staatskassen ist es dringend erforderlich, dass die positiven Effekte der Jugendhilfe auf die gesamtwirtschaftliche Entwicklung dargestellt werden.
Informierst du noch - oder lässt du schon mitbestimmen? Ein Stufenmodell partizipativen Arbeitens.
(2017)
Der Beitrag setzt sich mit generellen und fachspezifischen Gründen und Rahmenbedingungen auseinander, die zu geschlechterdifferenzierenden Zugängen zur Promotion führen. Auch die Bedeutung von Geschlecht im Prozess des Promovierens wird dabei berücksichtigt. Ziel ist das Aufzeigen von Möglichkeiten, wie eine gelingende und chancengerechte Förderung von promotionsinteressierten und promovierenden Absolventinnen Sozialer Arbeit an Hochschulen aussehen könnte und sollte. Hierzu werden aktuelle Daten zur Einschätzung der Situation beleuchtet, geschlechtertheoretische Erklärungsansätze fokussiert sowie Praxisbeispiele zur weiblichen Nachwuchsförderung und Kurzportraits weiblicher Promovierender an Hochschulen exemplarisch vorgestellt.
Die wachsenden Anforderungen an Beschäftigte in Kitas lassen nicht nur für älter werdende Fachkräfte das Thema Gesundheit als zentralen Punkt für Träger und Leitung erkennen. Die Förderung von Gesundheit im Betrieb stellt daher eine „moderne Unternehmensstrategie dar und zielt darauf ab, Krankheiten am Arbeitsplatz vorzubeugen […], Gesundheitspotentiale zu stärken und das Wohlbefinden am Arbeitsplatz zu verbessern." (ENWHP 2007, S. 3). Unter dem Begriff Gesundheitsmanagement sollen daher im folgenden Beitrag Maßnahmen und Angebote verstanden werden, die als betriebliches Gesundheitsmanagement in Organisationen in unterschiedlichen Kontexten die Gesundheit von Beschäftigten fördern.
Die Kita im Sozialraum
(2019)
„Das Zusammenspiel unterschiedlicher Bildungsakteure und -gelegenheiten ist sozialräumlich auszugestalten und in kommunaler Verantwortung zu organisieren.“ (BMFSFJ 2006, 351). Der 12. Kinder- und Jugendbericht benennt damit eine Herausforderung, die es für den Aufbau eines integrierten Systems von Bildung, Betreuung und Erziehung auch für Kitas zu bewältigen gilt. Der folgende Text soll daher die Bedeutung sozialräumlichen Handelns und Gelingensfaktoren aufzeigen sowie methodische Ansätze und Handlungsempfehlungen zur Analyse des Sozialraums sowie zur Vernetzung im Sinne einer Bildungslandschaft geben.
Zur Methodik einer zielgerichteten Evaluation der Vernetzung im Sozialraum: Zum Ausbau der sozialräumlichen Vernetzung müssen Kitas zunächst neben dem aktuellen Stand auch ermitteln, an welchen Stellen Verbesserungsbedarf besteht. Maßgebend für eine gewinnbringende Evaluation ist neben der Auswahl geeigneter Evaluationsmethoden die genaue Klärung der Evaluationsziele. Im Kita-Bereich erfährt Evaluation zunehmend an Bedeutung – aus politischen und professionsbezogenen Gründen. Theoretische Vorüberlegungen und Grundlagen sind weitgehend bekannt, sodass im folgenden Beitrag die Anwendung von Evaluation im sozialräumlichen Arbeiten von Kitas fokussiert wird.
Soziale Arbeit leistet einen Beitrag zu mehr sozialer Gerechtigkeit und zum Abbau sozialer Ungleichheit in der Gesellschaft, gleichzeitig gewinnt Gesundheit als Dimension sozialer Ungleichheit zunehmend an Bedeutung. Als Beispiele hierfür können chronische Erkrankungen, Behinderung und Pflegebedürftigkeit genannt werden, die häufig eine gleichberechtigte Teilhabe an der Gesellschaft erschweren, wodurch gesundheitliche Ungleichheit zu sozialer Ungleichheit führt beziehungsweise diese verstärkt. Fragestellungen zu Themen der Gesundheit haben demnach in vielfältiger Hinsicht auch Bezug auf Soziale Arbeit.