Forschungsbericht 2015

  • Mit dem jährlich erscheinenden Forschungsbericht möchte die Hochschule Rosenheim einen Einblick in ihre vielfältigen Projekte und Aktivitäten der angewandten Forschung und Entwicklung geben. Im Forschungsbericht 2015 wird über Vorhaben im Jahr 2015 berichtet.

Download full text files

Export metadata

Metadaten
Author:Simon Barth, Gerd Benecken, Andreas Betz, Karsten Binninger, Verena Graule, Andreas Hack, Rainer Haegele, Markus Hartmann, Eva Hauck-Bauer, Sandra Haut, Johannes Jäger, Andreas Kagerl, Peter Karlinger, Elke Konle, Heinrich Köster, Harald Krause, Sandra Krommes, Thomas Meissner, Andreas Michanickl, Viktor Sandor, Ulrich Schanda, Michael Schemme, Daniela Sebald, Uli Spindler, Kilian Stauss, Thomas Strobl, Monika Sussmann, Martin Versen, Johann Voit, Mathias Wambsganß, Ulrich Wellisch, Johannes Zauner
URN:urn:nbn:de:bvb:861-opus4-12304
Series (Serial Number):Schriftenreihen - Forschungsbericht (4)
Document Type:Report
Language:German
Publication Year:2016
Creating Corporation:Hochschule Rosenheim
Release Date:2020/05/05
Tag:Forschung
Page Number:76
faculties / departments:Forschung und Entwicklung
Dewey Decimal Classification:6 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften / 65 Management, Öffentlichkeitsarbeit
0 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke / 00 Informatik, Wissen, Systeme / 000 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke
6 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften / 62 Ingenieurwissenschaften / 620 Ingenieurwissenschaften und zugeordnete Tätigkeiten
6 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften / 67 Industrielle Fertigung / 670 Industrielle Fertigung
6 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften / 69 Hausbau, Bauhandwerk / 690 Hausbau, Bauhandwerk
Licence (German): Creative Commons - CC BY-NC-ND - Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International
Diese Webseite verwendet technisch erforderliche Session-Cookies. Durch die weitere Nutzung der Webseite stimmen Sie diesem zu. Unsere Datenschutzerklärung finden Sie hier.