Welchen Beitrag können die Lernorte der Pflegebildung zur Weiterentwicklung der Praxisbegleitung leisten?
| Author: | Katharina Lüftl |
|---|---|
| Parent Title (German): | Praxisbegleitung. Perspektiven für die berufliche und akademische Pflegebildung |
| Publisher: | Springer Verlag |
| Place of publication: | Berlin |
| Document Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Publication Year: | 2019 |
| Tag: | Praxisbegleitung |
| First Page: | 144 |
| Last Page: | 156 |
| faculties / departments: | Fakultät für Angewandte Natur- und Geisteswissenschaften |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung |
