Future Work Skills im Bachelorstudium kontextbasiert und problemorientiert vermitteln
- Posterpräsentation am Tag der digitalen Lehre an der Universität Regensburg (26.09.2023 - 27.09.2023) Im Bachelorstudium Wirtschaftsingenieurwesen an der Technischen Hochschule Rosenheim durchlaufen die Studierenden ab dem ersten Semester miteinander verzahnte und aufeinander aufbauende Inhalte, die sich an den Problemstellungen eines fiktiven Unternehmens orientieren. Dabei ziehen sich die praxisnahen Inhalte der „Rosenheimer Mobility Werke“ wie ein roter Faden durch das gesamte Studium.
Author: | Florian TomaschkoORCiD, Sandra KrommesORCiD |
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URN: | urn:nbn:de:bvb:861-opus4-23200 |
Parent Title (German): | Future Work Skills im Bachelorstudium kontextbasiert und problemorientiert vermitteln |
Document Type: | Conference Proceeding |
Language: | German |
Publication Year: | 2023 |
Tag: | Digitale Lehre; HigHRoQ; WI-Story |
Page Number: | 2 |
Peer reviewed: | Nein |
Project Title: | Hybride, individuelle und greifbare Hochschullehre in Rosenheimer Qualität |
Acronym: | HigHRoQ |
Funding Agency: | Stiftung Innovation in der Hochschullehre |
faculties / departments: | Fakultät für Wirtschaftsingenieurwesen |
Licence (German): | Creative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International |