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Future Work Skills im Bachelorstudium kontextbasiert und problemorientiert vermitteln

  • Posterpräsentation am Tag der digitalen Lehre an der Universität Regensburg (26.09.2023 - 27.09.2023) Im Bachelorstudium Wirtschaftsingenieurwesen an der Technischen Hochschule Rosenheim durchlaufen die Studierenden ab dem ersten Semester miteinander verzahnte und aufeinander aufbauende Inhalte, die sich an den Problemstellungen eines fiktiven Unternehmens orientieren. Dabei ziehen sich die praxisnahen Inhalte der „Rosenheimer Mobility Werke“ wie ein roter Faden durch das gesamte Studium.

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Metadaten
Author:Florian TomaschkoORCiD, Sandra KrommesORCiD
URN:urn:nbn:de:bvb:861-opus4-23200
Parent Title (German):Future Work Skills im Bachelorstudium kontextbasiert und problemorientiert vermitteln
Document Type:Conference Proceeding
Language:German
Publication Year:2023
Tag:Digitale Lehre; HigHRoQ; WI-Story
Page Number:2
Peer reviewed:Nein
Project Title:Hybride, individuelle und greifbare Hochschullehre in Rosenheimer Qualität
Acronym:HigHRoQ
Funding Agency:Stiftung Innovation in der Hochschullehre
faculties / departments:Fakultät für Wirtschaftsingenieurwesen
Licence (German):License LogoCreative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International