Becoming a Modern Citizen – Othering im Kontext von Bildungsaufstieg in post-Mao China
- Der Beitrag von Yvonne Berger widmet sich der Frage wie junge Chines*innen im Kontext ihrer Bildungsbiografien sozialen Aufstieg deuten. Anhand biografischer Daten zu Bildungsverläufen im urbanen China fragt die Autorin danach, inwiefern die Forscherin bei der Untersuchung von Prozessen des Othering in den Gegenstand selbst verwickelt ist: Biografische Erzählungen sozialen Aufstiegs finden vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Modernisierungsdiskurse und biografischen Selbstpositionierungen als ‚moderne‘, ‚westliche‘ Bildungsbürger*innen statt. Dabei werden Prozesse von Veranderung als Selbst- und Fremdpositionierungen im Hinblick auf das zentrale Deutungsmuster des antizipierten ‚Westens‘ sichtbar.
Author: | Yvonne Berger |
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Parent Title (German): | Othering in der postmigrantischen Gesellschaft |
Subtitle (German): | Herausforderungen und Konsequenzen für die Forschungspraxis |
Publisher: | trancript Verlag |
Place of publication: | Bielefeld |
Editor: | Irini Siouti, Tina Spies, Elisabeth Tuider, Hella von Unger, Erol Yildiz |
Document Type: | Part of a Book |
Language: | German |
Publication Year: | 2022 |
Tag: | Bildung; Othering; Soziale Ungleichheit; Volksrepublik China |
GND Keyword: | Volksrepublik China; Bildung; Soziale Ungleichheit; Othering |
First Page: | 151 |
Last Page: | 178 |
faculties / departments: | Fakultät für Sozialwissenschaften |