TY - GEN A1 - Lux, Christine ED - hochschuldidaktik-online.de, T1 - „JiTT“ und „PI“: wirksame Lehrmethoden – nicht nur in der Live-Online Lehre KW - JiTT KW - PI KW - Just-in-Time Teaching KW - Peer Instruction KW - aktivierende Lehrmethoden Y1 - 2026 UR - https://hochschuldidaktik-online.de/just-in-time-peer-instruction/ ER - TY - GEN A1 - Berger, Yvonne A1 - Yang, Xifan ED - Berger, Yvonne ED - Yang, Xifan T1 - „Gebildet, patriotisch, postmodern? Wie Chinas junge Generation tickt“. Chinas Moderne Begreifen – Europäische Reflexionen. Center for Advanced Security, Strategic and Integration Studies (CASSIS), Universität Bonn KW - China, Generation, Bildung Y1 - 2023 ER - TY - GEN A1 - Thalhammer, Regina A1 - Lüftl, Katharina T1 - „Da wird bis zur letzten Sekunde gewartet“. Das Erleben von Übergangsprozessen im Kontext von Pflegebedürftigkeit aus der Perspektive der Gesundheitsberufe. Eine Grounded Theory Studie. Poster für den EbM Kongress in Berlin am 13.März 2024 KW - Übergänge KW - Pflegebedürftigkeit Y1 - 2024 ER - TY - GEN A1 - Berger, Yvonne ED - Berger, Yvonne T1 - „Aufstieg durch Leistung? Bildungsbiographien der Generation Post-Mao und aktuelle Debatten“. Gesellschaftliche Herausforderungen für das Alltagsleben: Blick auf unterschiedliche Arten von Druck / 社会生活挑战 – 压力面面观, 36. Chinesisch-deutsches Treffen, China-Zentrum e.V., Ludwigshafen a. Rhein KW - China, Biographien, Bildung, Soziale Mobilität Y1 - 2022 ER - TY - GEN A1 - Link, Friederike A1 - Horstmannshoff, Caren A1 - Müller, Martin A1 - Lüftl, Katharina ED - Lüftl, Katharina T1 - Zwischenergebnisse aus dem Projekt HiPo Health – High Potentials for Healthcare Studies. Vortrag beim Workshop „Partnerschaften zur Förderung von wissenschaftlichem Nachwuchs in der Pflege““. TH Rosenheim am 18.9.2020 KW - wissenschaftliche Karrieren in der Pflege Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Lüftl, Katharina ED - Lüftl, T1 - Ziele ausbildungsintegrierender Bachelorstudiengänge in der Pflege. Forum Berufliche Einmündung im Studiengang Pflege der Hochschule Rosenheim. Mühldorf a. Inn am 9.02.2017 KW - Duales Pflegestudium Y1 - 2018 ER - TY - GEN A1 - Niemann, Anne A1 - Resch, Judith ED - Fakultät für Innenarchitektur, Architektur und Design, T1 - ZAMM: Zentrum für Austausch und Machen in München. Projektdokumentation Entwerfen 4, Sommersemester 2024 N2 - Junge Geflüchtete suchen in Deutschland Schutz aus Gründen wie bewaffneten Konflikten, politischer Verfolgung, wirtschaftlicher Unsicherheit oder dem Klimawandel. Als Minderjährige werden sie nach der Ankunft in Deutschland in Jugendhilfeeinrichtung betreut. Diese sind mit dem Erwachsenwerden nicht mehr für die zuständig, was eine tiefgreifende Veränderung bedeutet. Die intensive Betreuung durch ihre Bezugspersonen endet und sie müssen das vertraute Umfeld verlassen. Auf dem angespannten Münchner Wohnungsmarkt haben junge Menschen mit Fluchthintergrund kaum Chancen eine Wohnung zu finden, wodurch die Unterbringung in einer Gemeinschaftsunterkunft unumgänglich wird. Wünschenswert wären Übergangslösungen wie sozialpädagogisch betreute Wohngruppen, wo Fachkraft den jungen Volljährigen zur Seite stehen und sie weiter auf dem Weg in die Selbstständigkeit begleiten. Hilfe für junge Geflüchtete ist nicht nur eine humanitäre Verpflichtung, sondern auch im Interesse einer inklusiven, vielfältigen und prosperierenden Gesellschaft. Zu entwerfen ist ein mehrgeschossiges Wohn- Schulungs- und Kulturzentrum für Geflüchtete in zentraler Lage in München. Das Zentrum wird nicht nur von den Geflüchteten genutzt, sondern öffnet sich auch für die lokale Gemeinschaft. Durch GEMEIMSAME Aktivitäten und Veranstaltungen wird ein Beitrag zur kulturellen Vielfalt und Integration geleistet. Die Beschäftigung mit dem Stadtraum, der Typologie des Eckhauses und dem Übergang von (halb)-öffentlichen zu privaten Räumen steht im Vordergrund. KW - Migration KW - Architektur KW - Bauen; Architektur Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:861-opus4-29298 SP - 1 EP - 51 ER - TY - GEN A1 - Nick, Carola A1 - Kardas, Leopold A1 - Lüftl, Katharina T1 - Wohn- und Technikberatung in der Pflege bzw. mit welchen Schlüsselproblemen sind Akteur*innen der Sozial- und Gesundheitsberufe bei der Technik- und Wohnberatung älterer Menschen konfrontiert und wie gehen sie damit um? 17. Bremer Pflegekongress am 10. Mai 2023 KW - Patientenedukation Y1 - 2023 ER - TY - GEN A1 - Botzum, Edeltraud A1 - Emmerich, Johannes T1 - Wissen - Können - Haltung: Befragung Studierender zur Kompetenzentwicklung in dualen und vollzeitregulären Studienformaten der Sozialen Arbeit KW - TH Rosenheim, Tag der Forschung 2022 Y1 - 2022 ER - TY - GEN A1 - Fettke, Ulrike A1 - Oestreich, Claudia A1 - Kastl, Andrea A1 - Rauner, Yvonne A1 - Böhm, Janna A1 - Ittlinger, Sabine T1 - Welche digitalen Assistenztools für‘s selbstbestimmte Wohnen? Eine Sondierung über Tagesbesuche. KW - Digitale Assistenztools KW - Tagesbesuch KW - Selbstbestimmtes Wohnen Y1 - 2024 U6 - https://doi.org/10.13140/RG.2.2.19270.45125 ER - TY - GEN A1 - Botzum, Edeltraud T1 - Weibliche Führungs- und Leitungsminorität in sozialen Unternehmen. Potentiale der Praxisforschung zur Analyse von Barrieredeterminanten und Handlungsimplikationen. T2 - Vortrag im Rahmen des Forschungskollegs Betriebspädagogik, Landau (Pfalz), Juni 2010. KW - Weibliche Führungsrollen KW - Soziale Unternehmen KW - Praxisforschung KW - Barrieredeterminanten Y1 - 2010 ER - TY - GEN A1 - Fieber, Andreas ED - Fieber, Andreas T1 - Webinar: Sustainability Reporting on CSRD and ESRS - Nachhaltigkeitsreporting U NFRD CSRD ESRS EU u. D bgreen leaders 2024.10.8 N2 - Regelungen für das Nachhaltigkeitsreporting von Unternehmen in der EU und in Deutschland: NFRD: Non-Financial Reporting Directive CSRD: Corporate Sustainability Reporting Directive ESRS: European Sustainability Reporting Standards Doppelte Wesentlichkeit Wettbewerbsvorteile durch Nachhaltigkeitskompetenz KW - NFRD KW - CSRD KW - ESRS KW - Doppelte Wesentlichkeit KW - Nachhaltigkeitsberichterstattung Y1 - 2024 SP - 1 EP - 45 ER - TY - GEN A1 - Lüftl, Katharina A1 - Link, Friederike ED - Lüftl, Katharina T1 - Was können wir von pflegenden Angehörige in den Gemeinden Flintsbach und Brannenburg lernen? Ergebnisse des Forschungsvorhabens PAsst – Pflegende Angehörige der oberbayerischen Gemeinden Flintsbach und Brannenburg gezielt stärken und unterstützen. Virtueller Workshop mit pflegenden Angehörigen am 10. März 2022 KW - Pflegende Zugehörige, Pflegende Angehörige Y1 - 2022 ER - TY - GEN A1 - Lüftl, Katharina A1 - Link, Friederike ED - Lüftl, Katharina T1 - Was belastet, was unterstützt pflegende Angehörige in den Gemeinden Flintsbach und Brannenburg? Ergebnisse des Forschungsvorhabens PAsst – Pflegende Angehörige der oberbayerischen Gemeinden Flintsbach und Brannenburg gezielt stärken und unterstützen. Virtueller Workshop mit Expert*innen für die Begleitung pflegender Angehöriger am 9. März 2022 KW - Pflegende Angehörige, Pflegende Zugehörige Y1 - 2022 ER - TY - GEN A1 - Schäfle, Claudia ED - Hochschulforum Digitalisierung (HFD);, T1 - Vom Hörsaal zum Aktivsaal - das SCALE-UP Raum- und Lehrkonzept N2 - Lernen im SCALE-UP Raum (student-centered active learning environment for upside-down pedagogies) von Fächern wie Physik, Mathematik und viele mehr bedeutet u.a. selbst aktiv zu sein, an runden Tischen anspruchsvolle Aufgaben im Team an Whiteboards oder durch Peer Instruction zu bearbeiten oder ev. kleine Experimente durchzuführen. Lehren im SCALE-UP Raum heißt, den Lernprozess als guide on the side zu moderieren und zu steuern. Dieser Programmpunkt steht im Zusammenhang mit einer öffentlichen Förderung durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL). KW - SCALE-UP-Räume KW - innovative Lehre KW - aktivierende Lehre Y1 - 2026 UR - https://www.youtube.com/watch?v=4nVTO4QZ5UY N1 - Online Beitrag im Rahmen des University: Future Festival - Heads Up! 26. - 28. April 2023 ; Lightning Talks: Zukunftsweisende Räume. Dauer 17:59 Minuten. ER - TY - GEN A1 - Botzum, Edeltraud A1 - Coenen, Susanne T1 - Vielfalt gestalten: Implementierung von Diversity Management in Organisationen N2 - Der Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung „Teilhabe, Vernetzung und Versorgungsgestaltung im Gesundheitswesen“ behandelte die Implementierung von Diversity Management in sozialen Organisationen. Im Fokus stand die Nutzung von Vielfalt als Ressource, die Förderung von Chancengleichheit und die Sensibilisierung für unbewusste Vorurteile. Praktische Beispiele, insbesondere aus dem Pflegebereich, zeigten, wie diversitätsbewusste Organisationskultur, Führung, Personalmanagement und Kommunikation umgesetzt werden können, um Innovation, Akzeptanz und Teamstärke zu fördern. KW - Online-Kurse & Trainings (OPEN vhb) KW - Interkulturelle Öffnung KW - Diversitätsorientierte Kommunikation KW - Führungskompetenz & Personalentwicklung KW - Organisationskultur & Leitbild Y1 - 2026 SP - 1 EP - 25 ER - TY - GEN A1 - Timpte, Aline ED - Hochschule Rosenheim, T1 - Vibration reduction indices of cross laminated timber structures N2 - For a prediction of the acoustical performance of solid wood constructions according to EN 12354 the vibration reduction index Kij is needed. The vibration reduction index Kij can be determined from the direction-averaged junction velocity level difference and the structural reverberation time. Both quantities have to be measured according to EN ISO 10848. Alternatively, in prEN ISO 12354-1:2016 a first proposal to derive the vibration reduction index for T- or cross-junctions is mentioned. Nevertheless, for a reliable prediction of the sound transmission across junctions of Cross Laminated Timber (CLT) further research results and data are required. This paper documents frequency-dependent vibration reduction indices of L-, T- and cross-junctions measured by six international institutes. This documentation is part of the master’s thesis “Junctions of solid timber constructions – Construction details, acoustical parameters, sound insulation prediction” (in German: Stoßstellen im Massivholzbau – Konstruktionen, akustische Kenngrößen, Schallschutzprognose) at the Technical University Berlin in cooperation with the University of Applied Sciences Rosenheim. KW - building acoustics KW - vibration reduction index KW - cross-laminated timber KW - prediction Y1 - 2017 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:861-opus4-32597 ER - TY - GEN A1 - Grischa, Günther A1 - Muscat, Dirk T1 - Veröffentlichte Internationale Patentanmeldung WO2012156349A3 BT - VERFAHREN ZUR HERSTELLUNG VON GEGENSTÄNDEN MIT IN GIESSHARZ EINGEGOSSENEN INKLUSIONEN, SOWIE GEGOSSENE GEGENSTÄNDE KW - Giessharz Y1 - 2021 ER - TY - GEN A1 - Ott, Holly C. T1 - Using the DMAIC Process Improvement Flow at Hanwag GmbH KW - Case Study Y1 - 2020 PB - edX ER - TY - GEN A1 - Botzum, Edeltraud A1 - Emmerich, Johannes A1 - Linßer, Janine T1 - Unterschiedliche Studienformate - unterschiedliche Professionalitätsentwicklung? Ein Vergleich der Ausprägung professioneller Handlungskompetenz bei Vollzeit- und Dualstudierenden, Online-Tagung Herausforderungen im dualen Studium der Sozialen Arbeit / Sozialpädagogik KW - Bildungsforschung; Duales Studium; Studienformate; Bildungsförderung; Kompetenzentwicklung; Online-Befragung Y1 - 2023 ER - TY - GEN A1 - Eikötter, Mirko ED - socialnet Lexikon, T1 - UN-Behindertenrechtskonvention KW - Behindertenrechtskonvention KW - BRK KW - UN-BRK Y1 - 2024 UR - https://www.socialnet.de/lexikon/UN-Behindertenrechtskonvention ER - TY - GEN A1 - Berger, Yvonne ED - Berger, Yvonne T1 - The (Re)Making of the Chinese Working Class - Biographical Perspectives on Habitus Transformation and Social Inequality, IV ISA Forum of Sociology, Porto Alegre, Brazil KW - Biography, Social Class, Sociology, China Y1 - 2021 ER - TY - GEN A1 - Kardas, Leopold A1 - Nick, Carola A1 - Lüftl, Katharina ED - Lüftl, Katharina T1 - Technische Hilfsmittel und Assistenzsysteme für ein selbstbestimmtes Leben im Alter: „Demokoffer“ für die Wohn- und Technikberatung. Poster für die Fachtagung „Länger leben zuhause“ des Projektes „DeinHaus4.0 – Niederbayern“ der Technischen Hochschule Deggendorf, 26.10.-27.10.2023 KW - Wohn- und Technikberatung Y1 - 2023 ER - TY - GEN A1 - Beneken, Gerd ED - BICCnet, T1 - Studienziel: Software Ingenieur(in), Studentische Projekte mit KMU N2 - Agenda: Studienziel Software-Ingenieur(in) � Projekte im Rahmen des Informatik-Studiums � Projektbeispiele -IT Partner in Forschungsprojekten Labor für Software-Technik -IT Partner in Forschungsprojekten -Einzelanfertigungen für genau einen Kunden -Unterstützung von Startups / Testen von Geschäftsideen -Projekte mit kleinen und mittleren Unternehmen � Zusammenarbeit mit FH: Nächste Schritte KW - Software Engineering KW - kleine und mittelständische Unternehmen (KMU) Y1 - 2018 ER - TY - GEN A1 - Kardas, Leopold A1 - Nick, Carola A1 - Lüftl, Katharina T1 - Strategien der Patienten- und Familienedukation zur Förderung des selbstbestimmten Lebens daheim. Vortrag beim Bremer Pflegekongress am 16.5.2024 KW - Patientenedukation Y1 - 2024 ER - TY - GEN A1 - Wissenschaftsrat, T1 - Stellungnahme zur Institutionellen Reakkreditierung der HSD Hochschule Döpfer, Potsdam KW - Akkreditierung Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.57674/mrmm-gw80 ER - TY - GEN A1 - Karlinger, Peter ED - Karlinger, Peter T1 - Spritzgießmaschinen und Spritzgießen KW - Spritzguss Y1 - 2018 ER - TY - GEN A1 - Ott, Holly C. T1 - SPC at Melon Helmets, Production Problem at Melon Helmets KW - Case Study Y1 - 2020 PB - edX ER - TY - GEN A1 - Ott, Holly C. T1 - Six-Sigma Production Process Improvement at Kopschitz Kerzen GmbH KW - Case Study Y1 - 2020 PB - edX ER - TY - GEN A1 - Hodek, Claudia A1 - Döringer, Tobias T1 - Selbstständig und mobil trotz Einschränkungen: (Digitale) Assistenzsysteme und Einblicke aus dem Forschungsprojekt DeinHaus 4.0 Oberbayern KW - (digitale) Assistenzsysteme Y1 - 2024 ER - TY - GEN A1 - Froitzheim, Ulf J. T1 - Schwarze Schwäne aus dem Hörsaal T2 - brand eins KW - Ulf J. Froitzheim über Benstetter F. Y1 - 2018 ER - TY - GEN A1 - Kardas, Leopold ED - Lüftl, Katharina T1 - Schlüsselprobleme der Patientenedukation zu technischen Assistenzsystemen in den Sozial- und Gesundheitsberufen. Zwischenergebnisse eines Teilprojektes von DeinHaus4.0 Oberbayern. Poster für die Tagung ‚Digitalisierung im Gesundheitswesen‘ vom 6.-7.07.2022 an der OTH Regensburg KW - Technikberatung, Anwendung technischer Assistenzsysteme, Pflege Y1 - 2022 ER - TY - GEN A1 - Kardas, Leopold A1 - Lüftl, Katharina T1 - Schlüsselprobleme der Patientenedukation zu technischen Assistenzsystemen in den Sozial- und Gesundheitsberufen. Zwischenergebnisse eines Teilprojektes von DeinHaus4.0 Oberbayern. Poster für die Tagung ‚Digitalisierung im Gesundheitswesen‘ vom 6.-7.07.2022 an der OTH Regensburg KW - Patientenedukation Y1 - 2022 ER - TY - GEN A1 - Botzum, Edeltraud T1 - Rezension vom 27.06.2011 zu: Armin Rohm (Hrsg.): Change-Tools II. Erfahrene Prozessberater präsentieren wirksame Workshop-Interventionen. T2 - socialnet Rezensionen KW - Methoden der Prozessmoderation KW - Prozessberater Y1 - 2011 PB - managerSeminare Verlags GmbH CY - Bonn ER - TY - GEN A1 - Botzum, Edeltraud T1 - Rezension vom 27.05.2014 zu: Rixa Regina Kroehl: Change Management. Veränderungsinitiativen erfolgreich steuern. T2 - socialnet Rezensionen KW - Change Management Y1 - 2014 PB - UVK Verlagsgesellschaft mbH CY - Konstanz ER - TY - GEN A1 - Botzum, Edeltraud T1 - Rezension vom 25.09.2012 zu: Rudolf Dadder: Anleitung zum Selbstmanagement. T2 - socialnet Rezensionen KW - Selbstmanagement Y1 - 2012 PB - Bertuch Verlag CY - Weimar ER - TY - GEN A1 - Botzum, Edeltraud T1 - Rezension vom 22.12.2009 zu: Edelgard Vacek: Wie man über Wandel spricht. Perspektivische Darstellung und interaktive Bearbeitung von Wandel in Organisationsprozessen. T2 - socialnet Rezensionen KW - Wandel in Organisationsprozessen Y1 - 2009 PB - VS Verlag für Sozialwissenschaften CY - Wiesbaden ER - TY - GEN A1 - Botzum, Edeltraud T1 - Rezension vom 21.09.2011 zu: Rolf Arnold: Veränderung durch Selbstveränderung. Impulse für das Changemanagement. T2 - socialnet Rezensionen KW - Changemanagement Y1 - 2011 PB - Schneider Verlag Hohengehren CY - Baltmannsweiler ER - TY - GEN A1 - Botzum, Edeltraud T1 - Promovieren mit Fachhochschulabschluss T2 - Vortrag im Interdisziplinären Promotionszentrum der Universität Koblenz-Landau, März 2015. KW - Promovieren mit FH-Abschluss Y1 - 2015 ER - TY - GEN A1 - Wee, K.E. A1 - Ott, Holly C. A1 - Cheah, S.M. T1 - ProGlove Smart Gloves: Let’s Save Four Million Dollars a Day! KW - Digitalisation KW - Industry 4.0 Y1 - 2024 PB - Harvard Business Publishing ER - TY - GEN A1 - Ott, Holly C. ED - The Case Centre, T1 - Process Quality Monitoring at Altis Semiconductor KW - Case Study Y1 - 2020 PB - Havard Business Publishing ER - TY - GEN A1 - Lüftl, Katharina ED - Lüftl, T1 - Praxisaufträge für Studierende. 2. Forum Praxisanleitung im Studiengang Pflege der Hochschule Rosenheim. Mühldorf a. Inn am 21.02.2017 KW - Duales Pflegestudium Y1 - 2018 ER - TY - GEN A1 - Lüftl, Katharina ED - Lüftl, Katharina T1 - Praxisaufträge für dual Studierende im Pflegealltag. Konzept und erste Erfahrungen. Münchner Fachtag für Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter in der Pflege. KSH München am 13.3.2019 KW - Praxisanleitung Y1 - 2019 ER - TY - GEN A1 - Lüftl, Katharina ED - Lüftl, T1 - Praxisanleitung im dualen Bachelorstudiengang Pflege. 1. Forum Praxisanleitung im Studiengang Pflege der Hochschule Rosenheim. Mühldorf a. Inn am 23.02.2016 KW - Duales Pflegestudium Y1 - 2018 ER - TY - GEN A1 - Huber, Johannes T1 - PI/03: "Vater - wo bist Du?" Konzeptionelle und handlungspraktische Reflexionen über die Zusammenarbeit mit Vätern in Familien, Workshop T2 - 28. Jahrestagung der GAIMH / 3. Early Life Care Konferenz N2 - Väter stellen in der Familienbildung und Präventionsarbeit eine wichtige Zielgruppe dar, die einerseits gern gesehen, andererseits mitunter sehr schwer ‚zu greifen‘ ist. Die Erfahrung lehrt, dass was allgemein und im besten Sinn an Familien und Eltern adressiert ist, Väter nur bedingt oder manchmal gar nicht erreicht. Der Workshop intendiert einerseits einen Einblick in die Väterforschung und Entwicklungsbedeutsamkeit von Vätern für Kinder zu vermitteln, andererseits der individuellen Vielfältigkeit von Vätern und gelebten Vaterschaften gerecht zu werden. Auf Basis eines triadisch-systemischen Verständnisses von früher Elternschaft sollen die praktischen Erfahrungen der Teilnehmenden in unterschiedlichen Handlungsfeldern aufgegriffen und mit den theoretischen Konzepten der Väterforschung (selbst)reflexiv in Verbindung gebracht werden, um mögliche Zugangswege zur Zusammenarbeit mit Vätern zu entdecken. KW - Väterforschung Y1 - 2023 ER - TY - GEN A1 - Beneken, Gerd ED - Software & Support Media GmbH, T1 - PHP ist nur was für Hackerbuden? Über die Bedeutung von PHP im Informatikstudium", N2 - Vortrag zum Thema PHP im Informatikstudium KW - PHP KW - Informatikstudium Y1 - 2018 ER - TY - GEN A1 - Kardas, Leopold A1 - Nick, Carola A1 - Lüftl, Katharina T1 - Pflegeberufliche Handlungskompetenz in der Anwendung technischer Assistenzsysteme. Ein Scoping Review. Poster für das 7. Ambient Medicine Forum vom 23.-24. März in Kempten KW - Patientenedukation Y1 - 2023 ER - TY - GEN A1 - Rastinger, Andrea A1 - Weichselgartner, Lisa A1 - Müller, Martin A1 - Lüftl, Katharina T1 - Pflege in der ambulant betreuten Wohngemeinschaft gestalten. Ergebnisse einer qualitativen Studie im Rahmen eines Studienprojektes. (Posterpräsentation) BT - Posterpräsentation T2 - 10. DGP-Hochschultag, Osnabrück 8. November 2019 KW - Pflegestudium Y1 - 2019 ER - TY - GEN A1 - Auer, Veronika A1 - Husmann, Kai ED - Auer, Veronika T1 - Perspectives of a future-proof logistics applied to the natural raw material supply in the Cluster Region (Plan C). Postersession. KW - Bioökonomie KW - Cluster Region KW - raw material supply Y1 - 2015 ER - TY - GEN A1 - Höpfl, Felix T1 - Pen & Paper AI-Training T2 - Patternpool N2 - "Pen & Paper – AI Training“ bietet Ihnen die Möglichkeit, die Funktionsweise von Künstlicher Intelligenz ohne technisches Vorwissen zu verstehen. In interaktiven Gruppenarbeiten erleben Sie, wie Large Language Models (LLMs) Informationen verarbeiten, Muster erkennen und Entscheidungen unterstützen – alles mit Stift und Papier! Perfekt, um komplexe KI-Konzepte auf einfache und praxisnahe Weise zu durchdringen. KW - Interaktion KW - Kritisches Denken KW - Künstliche Intelligenz Y1 - 2025 UR - https://www.patternpool.de/pattern/pen-paper-ai-training/ VL - 2025 PB - Patternpool e.V. CY - Hamburg ER -