TY - GEN A1 - Spindler, Uli ED - Physik-Department TU München, T1 - Diplomarbeit: Betrieb einer Kompressionskältemaschine mit integriertem Absorptionskreis KW - Kompressionskältemaschine KW - integrierter Absorptionskreis Y1 - 1990 ER - TY - GEN A1 - Lux, Christine ED - hochschuldidaktik-online.de, T1 - „JiTT“ und „PI“: wirksame Lehrmethoden – nicht nur in der Live-Online Lehre KW - JiTT KW - PI KW - Just-in-Time Teaching KW - Peer Instruction KW - aktivierende Lehrmethoden Y1 - 2026 UR - https://hochschuldidaktik-online.de/just-in-time-peer-instruction/ ER - TY - GEN A1 - Schäfle, Claudia ED - Hochschulforum Digitalisierung (HFD);, T1 - Vom Hörsaal zum Aktivsaal - das SCALE-UP Raum- und Lehrkonzept N2 - Lernen im SCALE-UP Raum (student-centered active learning environment for upside-down pedagogies) von Fächern wie Physik, Mathematik und viele mehr bedeutet u.a. selbst aktiv zu sein, an runden Tischen anspruchsvolle Aufgaben im Team an Whiteboards oder durch Peer Instruction zu bearbeiten oder ev. kleine Experimente durchzuführen. Lehren im SCALE-UP Raum heißt, den Lernprozess als guide on the side zu moderieren und zu steuern. Dieser Programmpunkt steht im Zusammenhang mit einer öffentlichen Förderung durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL). KW - SCALE-UP-Räume KW - innovative Lehre KW - aktivierende Lehre Y1 - 2026 UR - https://www.youtube.com/watch?v=4nVTO4QZ5UY N1 - Online Beitrag im Rahmen des University: Future Festival - Heads Up! 26. - 28. April 2023 ; Lightning Talks: Zukunftsweisende Räume. Dauer 17:59 Minuten. ER - TY - GEN A1 - Kardas, Leopold A1 - Nick, Carola A1 - Lüftl, Katharina T1 - Strategien der Patienten- und Familienedukation zur Förderung des selbstbestimmten Lebens daheim. Vortrag beim Bremer Pflegekongress am 16.5.2024 KW - Patientenedukation Y1 - 2024 ER - TY - GEN A1 - Höpfl, Felix ED - Höpfl, Felix T1 - Ideenwerkstatt: KI in der Hochschullehre - Persona-Konzept mit bildgebender KI in der Vorlesung N2 - Beitrag zur Ideenwerkstatt Hochschullehre der Virtuellen Hochschule Bayern (VHB) zum Themenkomplex "KI in der Hochschullehre". Gegenstan des Beitrages ist die Verwendung bildgebender KI im unmittelbaren Unterrichtsgeschehen in dem ein Persona-Konzept (Design-Thinking) durch ein KI-generiertes Porträt persönlicher und wirksamer wird. Die Veranstaltung fand am 29.02.2024 online im Rahmen des bundesweiten Projekts "Konzertierte Weiterbildungen zu künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre" des Netzwerks Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL) statt und wurde von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert. Das Video kann auch auf Youtube abgerufen werden: https://youtu.be/JCaUWryiEjs KW - Künstliche Intelligenz, Hochschullehre, Persona, Design-Thinking KW - KI; Persona; Design-Thinking Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:861-opus4-23833 SP - 1 EP - 13 ER -