TY - CHAP A1 - Schutter, Sabina A1 - Schweda-Möller, Anna ED - Baader, Meike Sophia ED - Freytag, Tatjana T1 - Wo Risiken zusammentreffen: Bildungsbenachteiligung in Einelternfamilien T2 - Bildung und Ungleichheit in Deutschland KW - Einelternfamilie KW - Bildungsbenachteiligung Y1 - 2017 SN - 978-3-658-14999-4 SP - 139 EP - 154 PB - Springer VS CY - Wiesbaden ER - TY - JOUR A1 - Schloßer, Philipp T1 - Schadensersatzansprüche und Regressmöglichkeiten der Krankenkassen bei Behandlungsfehlern – die Rechtslage in Deutschland JF - Soziale Sicherheit KW - Regress KW - Behandlungsfehler KW - Schadenersatzansprüche Y1 - 2018 VL - 2017 SP - 365 ER - TY - JOUR A1 - Schloßer, Philipp A1 - Heppekausen, Christoph T1 - Verträge zur Anwendungsbeobachtungen prüfen im Lichte von § 299a und b StGB JF - Pflege- und Krankenhausrecht KW - Anwendungsbeobachtungen KW - § 299 a) und b) StGB Y1 - 2018 VL - 2017 IS - 3 SP - 78 ER - TY - GEN A1 - Lüftl, Katharina ED - Lüftl, T1 - Kinder und Demenz. Altersgerechte Zugänge, um mit Kindern über Demenz ins Gespräch zu kommen. Mühldorfer Generationengespräch. Mühldorf a. Inn am 25.07.2017 KW - Pflege Y1 - 2018 ER - TY - GEN A1 - Lüftl, Katharina ED - Lüftl, T1 - Praxisaufträge für Studierende. 2. Forum Praxisanleitung im Studiengang Pflege der Hochschule Rosenheim. Mühldorf a. Inn am 21.02.2017 KW - Duales Pflegestudium Y1 - 2018 ER - TY - GEN A1 - Lüftl, Katharina ED - Lüftl, T1 - Ziele ausbildungsintegrierender Bachelorstudiengänge in der Pflege. Forum Berufliche Einmündung im Studiengang Pflege der Hochschule Rosenheim. Mühldorf a. Inn am 9.02.2017 KW - Duales Pflegestudium Y1 - 2018 ER - TY - JOUR A1 - Schutter, Sabina T1 - Die Erziehung der Jugend: Vom Wandel der Erziehungsziele im Kinder- und Jugendhilferecht T1 - Educating the youth: About the development of education goals in German youth welfare JF - Östereichische Zeitschrift für Soziologie N2 - Das deutsche Kinder- und Jugendhilferecht normiert in seinem § 1 Deutsches Sozialgesetz, Achtes Buch (SGB VIII) ein Recht auf Erziehung, das mit spezifischen Erziehungszielen verbunden ist. Der vorliegende Artikel zeichnet die historische Entwicklung und Veränderung dieser Erziehungsziele nach und zeigt anhand einer Diskursanalyse neuerer Verhandlungen um das Kinder- und Jugendhilferecht, wie Erziehung und ihre Ziele mit Blick auf das generationale Ordnen verhandelt werden. N2 - Educational goals are part of the German law on child and youth welfare. The objectives have changed since 1924 but much slower than expected. This article analyses these changes using the negotiations of the German parliament. Showing that the generational order is connected to the conceptualizations of education in German law, the article confirms current topics in child sociology. KW - Erziehung KW - Kinder- und Jugendhilferecht Y1 - 2018 UR - https://doi.org/10.1007/s11614-017-0276-4 VL - 42 IS - 4 SP - 367 EP - 386 ER - TY - JOUR A1 - Ott, Robert ED - Nadig, Linard ED - Egle, Ulrich T1 - Gibt es Buchführung auch in spannend? JF - Konferenzband CARF Luzern 2017, Schriften aus dem Institut für Finanzdienstleistungen Zug IFZ KW - Buchführung Y1 - 2017 VL - 2017 IS - 43 SP - 487 EP - 502 PB - Verlag IFZ  - Hochschule Luzern - Wirtschaft CY - Luzern ER - TY - JOUR A1 - Prodinger, Birgit A1 - O'Connor, R.J. A1 - Stucki, G. A1 - Tennant, A. T1 - Establishing score equivalence of the Functional Independence Measure (FIM™) motor scale and the Barthel Index, utilising the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) and Rasch Measurement Theory JF - Journal of Rehabilitation Medicine N2 - Introduction: Two widely used outcome measures to assess functioning in neurological rehabilitation are the Functional Independence Measure (FIM™) and the Barthel Index. The current study aims to establish the equivalence of the total score of the FIM™ motor scale and the Barthel Index through the application of the International Classification of Functioning, Disability and Health, and Rasch measurement theory. Methods: Secondary analysis of a large sample of patients with stroke, spinal cord injury, and multiple sclerosis, undergoing rehabilitation was conducted. All patients were assessed at the same time on both the FIM™ and the Barthel Index. The International Classification of Functioning, Disability and Health Linking Rules were used to establish conceptual coherency between the 2 scales, and the Rasch measurement model to establish an exchange of the total scores. Results: Using the FIM™ motor scale, items from both scales linked to the International Classification of Functioning, Disability and Health d4 Mobility or d5 Self-care chapters. Their co-calibration satisfied the assumptions of the Rasch model for each of 3 diagnostic groups. A ceiling effect was observed for the Barthel Index when contrasted against the FIM™ motor scale. Conclusion: Having a Rasch interval metric to transform scores between the FIM™ motor scale and Barthel Index is valuable for monitoring functioning, meta-analysis, quality audits and hospital benchmarking. KW - International Classification of Functioning KW - Disability and health KW - ICF KW - Outcome measures KW - Patient outcome assessment Y1 - 2017 UR - https://doi.org/10.2340/16501977-2225 VL - 49 IS - 5 SP - 416 EP - 422 ER - TY - JOUR A1 - Schutter, S. A1 - Lüftl, Katharina A1 - Löhe, J. T1 - Studieren, wo der Mensch zählt JF - Die neue Hochschule KW - Pflegestudium Y1 - 2017 IS - 46(5) ER -