TY - GEN A1 - Stanzel, Silke T1 - Analysis of student conceptual development using the Force Concept Inventory N2 - The Force Concept Inventory (FCI) is a widely established diagnostic tool for the conceptual understanding of Newtonian mechanics. It consists of 30 multiple-choice questions on kinematics and forces. Many of the distractors reflect widespread preconcepts or misconceptions. By analyzing the frequency of all answers rather than only the correct ones conclusions can be drawn on the conceptual development of students. Using the method of "item response curves" (Morris 2006), the relative frequency of all answers is plotted for each question as a function of the total score achieved in the test. By this, distractors that address common misconceptions can be identified. Furthermore, the conceptual development becomes visible. We have analyzed the results of the FCI over a period of nine years from almost 5000 first-year engineering students at the TH Rosenheim. We compare data taken at the very beginning of physics class with data taken at the end of the term as well as with data from universities in the USA. The consistency of the data is very high. The most frequently selected answers include misconceptions about Newton's third law and the assumption that every movement is based on a force in the direction of the movement. The analysis presented serv KW - conceptual understanding KW - FCI KW - Force Concept Inventory KW - Item Response Curves KW - Misconceptions Y1 - 2026 ER - TY - JOUR A1 - Berger, Yvonne T1 - Class & gender in transition: Local marriage markets in Chinese global cities JF - Blog Post Gobal Qualitative Sociology N2 - The essay examines how class and gender are negotiated in Chinese urban marriage markets. It offers a valuable perspective for understanding broader global dynamics — including class reproduction, gender asymmetry, and demographic change in global cities. KW - China KW - Class and Gender KW - Global Cities KW - Marriage Markets Y1 - 2026 PB - online CY - online ER - TY - JOUR A1 - Effenberger, Thomas A1 - Yalamanchili, Rajanya A1 - Stubenrauch, Franz T1 - Optimierung komplexer elektrischer Antriebssysteme durch Modellierung, Simulation und Codegenerierung in Simulink® JF - Tagungsband , AALE 2026 , Mechatronische Systeme für die Automatisierung: Fortschritt durch Präzision und Flexibilität N2 - Komplexe elektrische Antriebssysteme können im Designprozess auf unterschiedliche Weise modelliert und optimiert werden. Eine umfassende Abbildung aller Systemkomponenten in einem Modell und hohe Simulationsgeschwindigkeit reduzieren Fehler, erhöhen Flexibilität und Zuverlässigkeit und verbessern die Time-to-Market. Gleichzeitig muss gewährleistet sein, dass aus den optimierten Ergebnissen ohne fehleranfällige manuelle Schritte implementierbarer Code oder Hardwarebeschreibungen generiert werden können. Diese Arbeit zeigt die Unterschiede zwischen kausaler und akausaler Modellierung auf und demonstriert, dass insbesondere die akausale Modellierung in Kombination mit geeigneten Solvern für den physikalischen Anteil elektrischer Antriebssysteme zu effizienteren und schnelleren Simulationen führt. Durch das Vorausberechnen der Schaltzeitpunkte einer Pulsweitenmodulation und das gezielte Starten des Solvers kann – im Gegensatz zur vollständigen Abbildung des zugrunde liegenden hochauflösenden Taktsignals – eine Verkürzung der Simulationszeit um bis zu99 % erreicht werden. Dabei wird durchgängig die Kompatibilität zu Coder-Tools sichergestellt, insbesondere im Hinblick auf die Schnittstellen zwischen den Teilmodellen. KW - Schnelle Simulation Y1 - 2026 U6 - https://doi.org/10.33968/2026.07 SP - 61 EP - 70 ER - TY - GEN A1 - Junker, Elmar A1 - Naumer, Birgit A1 - Deschle-Prill, Silke A1 - Lux, Christine T1 - Individuelle Lernbegleitung: Benefits von Peer-Coaching und Feedback im MINT-Bereich KW - Learning Analytics KW - KI KW - Coaching KW - Feedback KW - Peer-Coaching Y1 - 2026 ER - TY - GEN A1 - Dees, Rebekka A1 - Bley, Sandra A1 - Meier, Annika A1 - Alles, Martina T1 - Agile Arbeitsstrukturen im Projektalltag – Ein Erfahrungsbericht aus dem HigHRoQ-Projekt an der TH Rosenheim N2 - In diesem Blogbeitrag wird ein Projekt der Technischen Hochschule Rosenheim vorgestellt, in dem Lehrformate nach den Prinzipien von New Work überarbeitet werden. Im Fokus stehen dabei Future Skills wie Selbstmanagement, Problemlösung und der reflektierte Umgang mit Technologien. Das Projekt diente als Experimentierraum, um agile und strategische Methoden zu erproben. Es werden sowohl die gewonnenen Erkenntnisse als auch die Herausforderungen, mit denen die Projektbeteiligten konfrontiert waren, beleuchtet. KW - New Work Y1 - 2026 UR - https://hochschulforumdigitalisierung.de/agile-arbeitsstrukturen-im-projektalltag/ ER - TY - GEN A1 - Amer, Sherif A1 - Zentgraf, Peter A1 - Ober, Eduard T1 - Damping of Sloshing in a Moving Container T2 - Tagungsband | AALE 2026 N2 - Liquid sloshing limits speed, accuracy, and reliability of pick-and-place systems, laboratory automation, and mobile robots that transport open containers. Motivated by industrial anti-sloshing motion functions [1], this work presents a compact testbed and a simple open-loop strategy that reproduces the effect on a low-cost setup. A camera rigidly mounted to the carriage moves with the tank and records the free surface, enabling extraction of the visible surface angle per frame. The first two sloshing frequencies and the dominant-mode damping are identified from experiments. The dominant mode is then modeled as a lightly damped second-order system excited by the carriage motion. Two command-side strategies are compared: Zero-Vibration-Derivative (ZVD) input shaping and an inverse transfer function prefilter. The ZVD method delivers near-zero residual slosh after the end of the move with a predictable, fixed time extension equal to the damped period. The inverse function prefilter also suppresses the sloshing with the advantage of being a simpler approach. Both approaches are open-loop and need only the identified frequency and damping for a given fill level of the container. A single-mode simulation based on the identified model predicts the measured behaviour successfully, and both suppression strategies are verified in simulation and experiments. KW - Sloshing KW - input shaping KW - system identification KW - feedforward control KW - vibration suppression Y1 - 2026 U6 - https://doi.org/10.33968/2026.01 SP - 191 EP - 200 ER - TY - GEN A1 - Böttcher, B. A1 - Zentgraf, P. A1 - Stark, R. A1 - Albrecht, T. T1 - Entwicklung von Modell-basierten prädiktiven Regelungsansätzen für die Herstellung von PET-Behältern T2 - Tagungsband | AALE 2026 N2 - In dem Beitrag wird das entwickelte Konzept für die Modell-basierte prädiktive Regelung des zweistufigen dynamischen Produktionsprozesses von PET-Behältern vorgestellt. Die regelungstechnischen Herausforderungen bilden zum einen die äußerst große Anzahl an Stell- und Regelgrößen und zum anderen die Nichtlinearität und Komplexität des physikalischen Verhaltens der Regelstrecke. Den Kern des Regelungsansatzes nimmt ein Digitaler Prototyp für die Abbildung des instationären Verhaltens der Aufheizphase von Vorformlingen ein. Aus physikalischer Modellbildung resultiert ein dynamisches mathematisches Modell für die gekoppelten Wärmeübertragungsmechanismen, das u.a. auch nicht messbare Prozessgrößen für die echtzeitfähigen Optimierungsalgorithmen zur Verfügung stellt. Folglich kann die Qualität der hergestellten PET-Behälter unter den schwierigen Produktionsbedingungen bei Verwendung von recycelten Materialien sichergestellt werden. Validierungen zeigen eine hohe Modellgüte für verschiedene Systemanregungen. KW - Modell-basierte prädiktive Regelung KW - Physikalische Modellbildung KW - Wärmeübertragung Y1 - 2026 U6 - https://doi.org/10.33968/2026.01 SP - 125 EP - 136 ER - TY - GEN ED - Reiff-Stephan, Jörg ED - Jäkel, Jens ED - Versen, Martin ED - Zentgraf, Peter T1 - Mechatronische Systeme für die Automatisierung : Fortschritt durch Präzision und Qualität T2 - Tagungsband | AALE 2026 Y1 - 2026 SN - 9783910103085 U6 - https://doi.org/10.33968/2026.01 PB - Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig ER - TY - JOUR A1 - Höpfl, Felix A1 - Brundiers, Mira T1 - Hier denTrust and anxiety as primary drivers of digital health acceptance in multiple sclerosis: toward an extended disease-specific technology acceptance model JF - Frontiers in Digital Health N2 - Abstract Background: Digital health applications and AI-supported wearables may benefit people with Multiple Sclerosis (MS), yet fluctuating cognitive and physical symptoms could shape adoption in ways not fully captured by traditional acceptance models.Objective: To identify determinants of digital health acceptance in MS, focusing on emotional factors and disease-related moderators, and to compare these patterns with individuals living with other chronic conditions.Methods: An online survey (Winter 2024/2025) assessed Technology Acceptance Model (TAM) and Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT) constructs in MS patients (n = 64) and a comparison group (n = 14). Measures included Perceived Usefulness (PU), Perceived Ease of Use (PEOU), Behavioral Intention (BI), Social Influence (SI), Trust in Technology (TT), Technological Anxiety (TA), and self-reported wearable/app use.Results: Groups did not differ significantly in PU, PEOU, BI, or SI (all p > .05), though between-group comparisons should be interpreted cautiously given the small comparison group size (n = 14). However, MS participants reported substantially lower regular wearable use [χ2(2) = 7.83, p = .020]. TT (β = .52, p < .001) and TA (β = –.38, p < .001) were the strongest predictors of BI, whereas PU and PEOU contributed minimally. Symptom severity moderated acceptance pathways, weakening PEOU effects and amplifying TA effects.Conclusion: Findings reveal an intention–behavior gap in MS and show that emotional and capability-related factors outweigh cognitive predictors. We outline foundational elements of an Extended Disease-Specific Technology Acceptance Model for MS integrating trust, anxiety, and symptom burden. Digital health tools for MS should prioritize trust-building and anxiety-reducing design features. KW - Multiple Sclerosis KW - AI KW - UTAUT KW - TAMs Y1 - 2026 U6 - https://doi.org/10.3389/fdgth.2026.1763329 VL - 2026 IS - 8 ER - TY - JOUR A1 - Botzum, Edeltraud A1 - Dörr, Madeleine A1 - Karcher, Florian A1 - Zimmermann, Germo T1 - Wie KI Hochschullehre transformiert – Didaktische Chancen des KI-Einsatzes an HAW JF - Die Neue Hochschule für anwendungsbezogene Wissenschaft und Kunst. DNH N2 - Der Beitrag zeigt auf, wie generative Künstliche Intelligenz die Hochschullehre didaktisch transformieren kann, ohne zum Selbstzweck zu werden. Dabei wird betont, dass der Erfolg von KI-Einsatz nicht in der Technik, sondern im didaktischen Design liegt. KI muss reflektiert, ethisch fundiert und lernwirksam integriert werden. Anhand eines Modells werden drei Perspektiven skizziert: KI als Werkzeug, als Treiber neuer Lernformen und als Lerngegenstand. Der Fokus liegt auf der Förderung von Future Skills wie kritischem Denken, Medienkompetenz, ethischer Reflexion und inklusiver Teilhabe. Praxisbeispiele zeigen, wie KI als Begleitung, Reflexionsmedium und zur Impulsgebung sinnvoll in die Lehre eingebunden werden kann. Abschließend werden Leitplanken wie transparente Bewertung, partizipative Gestaltung, Weiterbildung für Lehrende und die Verankerung von Urteils- und Verantwortungskompetenz gefordert, damit KI als didaktisch gerahmtes Werkzeug zur Stärkung von Lernqualität, Inklusion und Zukunftsfähigkeit eingesetzt werden kann. KW - Künstliche Intelligenz KW - Hochschuldidaktik KW - Future Skills KW - Digitale Zukunftskompetenzen Y1 - 2026 VL - 2026 IS - 01 SP - 30 EP - 33 PB - HLB CY - Bonn ER -