Dem gemeinsamen Lernen Raum geben – das SCALE-UP Raum- und Lehrkonzept

3143 2024 deu 9 31 23 08 2024 contributiontoperiodical BayZiel – Bayerisches Zentrum für Innovative Lehre München 0 -- 2025-12-09 -- Dem gemeinsamen Lernen Raum geben – das SCALE-UP Raum- und Lehrkonzept SCALE-UP Räume sind speziell gestaltete Lehrräume, um studierendenzentrierte und interaktive Lehrveranstaltungen durch die Raumgestaltung zu unterstützen. Studierende arbeiten in SCALE-UP Lehrveranstaltungen an meist runden Gruppentischen in kleinen Teams und sind dabei aufgefordert, selbst aktiv zu sein. Diese Art des Lernens hat sich insbesondere an US-amerikanischen Universitäten als lernförderlich erwiesen. An der TH Rosenheim sind in den letzten Jahren zwei solcher SCALE-UP Räume aufgebaut worden und einige Lehrende haben ihre Lehrveranstaltungen insbesondere in Physik- und Mathematik-Lehrveranstaltungen für Ingenieure auf das SCALE-UP Konzept umgestellt. DiNa 08/2024 Räume in der Lehre https://bayziel.de/wp-content/uploads/DiNa_2024-08.pdf HigHRoQ Ja HigHRoQ - Hybride, individuelle und greifbare Hochschullehre in Rosenheimer Qualität Stiftung Innovation in der Hochschullehre FMM2020-EA-150 publish false true 2 Claudia Schäfle Christine Lux Julia Neubert Rebekka Dees eng uncontrolled Active Learning eng uncontrolled Classroom Observation eng uncontrolled ICAP deu uncontrolled Innovative Lehrräume eng uncontrolled SCALE-UP Bildung und Erziehung Physik Fakultät für Angewandte Natur- und Geisteswissenschaften Technische Hochschule Rosenheim