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    <type>doctoralthesis</type>
    <publisherName>Springer VS</publisherName>
    <publisherPlace>Wiesbaden</publisherPlace>
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    <thesisDateAccepted>2020-07-20</thesisDateAccepted>
    <title language="deu">Kinderschutzbezogene Zusammenarbeit</title>
    <abstract language="deu">Carina Fischer untersucht Strukturen und Modi der Zusammenarbeit zwischen Allgemeinen Sozialen Diensten und Kindertageseinrichtungen nach § 8a SGB VIII. Die Studie konzentriert sich dabei auf den Umgang mit und die Bewältigung von Differenzen in der kinderschutzbezogenen Zusammenarbeit. Mittels eines qualitativ-rekonstruktiven Forschungszugangs können verschiedene Deutungs- und Handlungsmuster gebildet werden, die sich durch eine spezifische Kombination aus Praktiken der Differenzierung und Entdifferenzierung auszeichnen, die wiederum auf den Wissensbeständen der Fachkräfte beruhen sowie auf deren beruflicher Identität. Aus den Ergebnissen werden kooperationshinderliche und -förderliche Faktoren abgeleitet, deren Bedeutung über die Zusammenarbeit der analysierten Berufsgruppen hinausweist.</abstract>
    <parentTitle language="deu">Kasseler Edition Soziale Arbeit</parentTitle>
    <subTitle language="deu">Praktiken der Differenzierung und Entdifferenzierung</subTitle>
    <identifier type="url">https://doi.org/10.1007/978-3-658-33401-7</identifier>
    <enrichment key="RS_Correlation">Ja</enrichment>
    <enrichment key="opus.source">publish</enrichment>
    <author>Carina Fischer</author>
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      <language>deu</language>
      <type>uncontrolled</type>
      <value>Kinderschutz</value>
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      <value>Kindeswohlgefährdung</value>
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      <value>Kinder- und Jugendhilfe</value>
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      <value>Kooperation</value>
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      <value>Soziale Arbeit</value>
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      <value>Kindheitspädagogik</value>
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    <thesisPublisher>Technische Hochschule Rosenheim</thesisPublisher>
    <thesisGrantor>Otto-Friedrich-Universität Bamberg</thesisGrantor>
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