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    <completedDate>2025-05-17</completedDate>
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    <thesisDateAccepted>--</thesisDateAccepted>
    <title language="deu">KI trifft Future Skills</title>
    <abstract language="deu">Wie können Studierende durch KI im wissenschaftlichen Schreibprozess digitale Future Skills entwickeln? Der Input aus dem Projekt digi.peer der TH Rosenheim zeigt praxisnah, wie transformative Kompetenzen gefördert und gleichzeitig kritisch reflektiert werden können. Ziel ist es, die Diskussionsteilnehmer:innen dazu zu ermutigen, die Implikationen und möglichen Risiken der digitalen Transformation in der Hochschullehre im Kontext der Vermittlung digitaler Future Skills aktiv zu reflektieren.</abstract>
    <parentTitle language="deu">Track: Future Skills</parentTitle>
    <subTitle language="deu">Wissenschaftliches Schreiben für die digitale Zukunft</subTitle>
    <enrichment key="RS_Acronym">digi.peer</enrichment>
    <enrichment key="RS_ProjectTitle">Digitales Peer-Mentoring im Kontext einer Literatur- und Forschungswerkstatt im Bachelor-Studiengang Soziale Arbeit</enrichment>
    <enrichment key="RS_FundingAgency">Stiftung Innovation in der Hochschullehre</enrichment>
    <enrichment key="conference_title">University:Future Festival (U:FF) 2025</enrichment>
    <enrichment key="conference_date">14. Mai 2025</enrichment>
    <enrichment key="conference_place">Digital</enrichment>
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    <author>Edeltraud Botzum</author>
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      <value>Künstliche Intelligenz</value>
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      <value>Future Skills</value>
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      <value>Wissenschaftliches Schreiben</value>
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      <value>Digitale Future Skills</value>
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      <value>Innovative Hochschullehre</value>
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    <collection role="institutes" number="">Fakultät für Sozialwissenschaften</collection>
    <thesisPublisher>Technische Hochschule Rosenheim</thesisPublisher>
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    <completedYear>2024</completedYear>
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    <completedDate>2024-10-16</completedDate>
    <publishedDate>2025-01-23</publishedDate>
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    <title language="deu">Entwicklung digitaler Future Skills im Kontext wissenschaftlichen Arbeitens im Bachelor-Studiengang Soziale Arbeit.</title>
    <parentTitle language="deu">ConSozial 2024 Nürnberg</parentTitle>
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    <author>Madeleine Dörr</author>
    <author>Andrea Gergen</author>
    <author>Florian Müller</author>
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      <value>Future Skills</value>
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      <value>Schreibwerkstatt</value>
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    <collection role="institutes" number="">Fakultät für Sozialwissenschaften</collection>
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    <completedYear>2024</completedYear>
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    <publishedDate>-0001-11-30</publishedDate>
    <thesisDateAccepted>--</thesisDateAccepted>
    <title language="deu">Wissen teilen, Zukunft gestalten</title>
    <parentTitle language="deu">X-Conference 2024</parentTitle>
    <subTitle language="deu">Ausbau digitaler Future Skills durch Peer-Mentoring</subTitle>
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    <author>Edeltraud Botzum</author>
    <author>Madeleine Dörr</author>
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    <collection role="ddc" number="37">Bildung und Erziehung</collection>
    <collection role="institutes" number="">Fakultät für Sozialwissenschaften</collection>
    <thesisPublisher>Technische Hochschule Rosenheim</thesisPublisher>
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