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    <title language="deu">Mediennutzung von pädagogischen Fachkräften</title>
    <parentTitle language="deu">Handbuch Digitalisierung in der Kita</parentTitle>
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    <title language="deu">Sozialpädagogische Professionalitätsentwicklung im Kontext von Digitalität und Digitalisierung. Einblicke in die wissenschaftliche Begleitung des Projektes digi.prosa</title>
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    <publishedDate>2024-08-26</publishedDate>
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    <title language="deu">Virtuelle Lehr- und Lernräume: Praxistheoretische  Ansätze und Anwendungsbeispiele aus den Studiengängen  Soziale Arbeit an der TH Rosenheim und FH Münster</title>
    <abstract language="deu">Die moderne Hochschullehre ist einem stetigen Wandel unterworfen, der auch durch eine rasante Entwicklung digitaler Technologien und neuer Lehrkonzepte geprägt ist. In diesem Zusammenhang gewinnen virtuelle Lehr- und Lernräume eine immer größere Bedeutung. Die fortschreitende Digitalisierung eröffnet dabei Lehrenden wie Lernenden vielfältige Möglichkeiten, traditionelle Vorlesungssäle und Seminarzimmer zu erweitern und kreative Lehr-/ Lernumgebungen zu gestalten. Der vorliegende Beitrag widmet sich daher dem Themenkomplex virtueller Lehr-/ Lernumgebungen und möchte praxistheoretische Konzepte, Einsatzmöglichkeiten und Erfahrungen aufzeigen.</abstract>
    <parentTitle language="deu">Didaktik-Nachrichten DiNa: Räume in der Lehre</parentTitle>
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    <author>Edeltraud Botzum</author>
    <author>Stefanie Neumaier</author>
    <author>Eik-Henning Tappe</author>
    <author>Younes Assebbane</author>
    <author>Lea Tünte</author>
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