@incollection{Schlosser2014, author = {Schloßer, Philipp}, title = {Konsignationsvertrag}, series = {Mustervertr{\"a}ge f{\"u}r das Krankenhaus—Praxishandbuch der Bayerischen Krankenhausgesellschaft e. V.}, booktitle = {Mustervertr{\"a}ge f{\"u}r das Krankenhaus—Praxishandbuch der Bayerischen Krankenhausgesellschaft e. V.}, editor = {Schloßer, Philipp}, publisher = {W. Kohlhammer Verlag}, address = {Stuttgart}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, year = {2014}, language = {de} } @incollection{SchlosserSigel2014, author = {Schloßer, Philipp and Sigel, Stefan}, title = {Sponsoringvertrag}, series = {Mustervertr{\"a}ge f{\"u}r das Krankenhaus—Praxishandbuch der Bayerischen Krankenhausgesellschaft e. V.}, booktitle = {Mustervertr{\"a}ge f{\"u}r das Krankenhaus—Praxishandbuch der Bayerischen Krankenhausgesellschaft e. V.}, editor = {Schloßer, Philipp}, publisher = {W. Kohlhammer Verlag}, address = {Stuttgart}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, year = {2014}, language = {de} } @incollection{SchlosserBienert2014, author = {Schloßer, Philipp and Bienert, Gunter}, title = {Dienstanweisung zum Umgang mit Belohnungen , Geschenken und sonstigen Vorteilen}, series = {Mustervertr{\"a}ge f{\"u}r das Krankenhaus—Praxishandbuch der Bayerischen Krankenhausgesellschaft e. V.}, booktitle = {Mustervertr{\"a}ge f{\"u}r das Krankenhaus—Praxishandbuch der Bayerischen Krankenhausgesellschaft e. V.}, editor = {Schloßer, Philipp}, publisher = {W. Kohlhammer Verlag}, address = {Stuttgart}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, year = {2014}, language = {de} } @incollection{Schlosser2013, author = {Schloßer, Philipp}, title = {Sponsoring}, series = {Heidelberger Kommentar Arztrecht Krankenhausrecht Medizinrecht (Loseblattwerk in 4 Ordnern)}, booktitle = {Heidelberger Kommentar Arztrecht Krankenhausrecht Medizinrecht (Loseblattwerk in 4 Ordnern)}, publisher = {C.F. M{\"u}ller Verlag}, address = {Heidelberg}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {46. Einlage}, year = {2013}, language = {de} } @incollection{Schlosser2018, author = {Schloßer, Philipp}, title = {Anwendungsbeobachtung}, series = {Heidelberger Kommentar Arztrecht Krankenhausrecht Medizinrecht (Loseblattwerk in 4 Ordnern)}, booktitle = {Heidelberger Kommentar Arztrecht Krankenhausrecht Medizinrecht (Loseblattwerk in 4 Ordnern)}, publisher = {C.F. M{\"u}ller Verlag}, address = {Heidelberg}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, year = {2018}, language = {de} } @incollection{LueftlSchmidt2020, author = {L{\"u}ftl, Katharina and Schmidt, Erika}, title = {Physiotherapie und Pflege: Schl{\"u}sselprobleme interprofessioneller Kooperation bew{\"a}ltigen}, series = {Skillslab in Pflege- und Gesundheitsfachberufen}, booktitle = {Skillslab in Pflege- und Gesundheitsfachberufen}, editor = {Kerres, Andrea and Wissing, Christiane and Wershofen, Birgit}, publisher = {Springer}, address = {Berlin}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {127 -- 141}, year = {2020}, language = {de} } @incollection{Lueftl2022, author = {L{\"u}ftl, Katharina}, title = {Case Management als Instrument interprofessioneller Vernetzungsarbeit in der Pflegeberatung nach SGB XI \S 7a: Konzept einer Lerneinheit aus dem Studiengang Pflegewissenschaft (B. Sc.) der TH Rosenheim}, series = {Interprofessionelles Lernen im Gesundheitswesen: Unterricht entwickeln und gestalten}, booktitle = {Interprofessionelles Lernen im Gesundheitswesen: Unterricht entwickeln und gestalten}, publisher = {Kohlhammer}, address = {Stuttgart}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {173 -- 187}, year = {2022}, language = {de} } @incollection{HorstmannshoffLueftl2022, author = {Horstmannshoff, Caren and L{\"u}ftl, Katharina}, title = {Interprofessionelle Patientinnenedukation zur Erhaltung und F{\"o}rderung der Mobilit{\"a}t: Konzept einer Lerneinheit problemorientierten Lernens f{\"u}r Studierende der hochschulischen Pflege- und Physiotherapieausbildung}, series = {Interprofessionelles Lernen im Gesundheitswesen: Unterricht entwickeln und gestalten}, booktitle = {Interprofessionelles Lernen im Gesundheitswesen: Unterricht entwickeln und gestalten}, publisher = {Kohlhammer}, address = {Stuttgart}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {188 -- 210}, year = {2022}, language = {de} } @incollection{KardasLueftl2022, author = {Kardas, Leopold and L{\"u}ftl, Katharina}, title = {Interprofessionelles Lernen auf der Grundlage ph{\"a}nomenologischer Ans{\"a}tze weiterentwickeln}, series = {Interprofessionelles Lernen im Gesundheitswesen: Unterricht entwickeln und gestalten}, booktitle = {Interprofessionelles Lernen im Gesundheitswesen: Unterricht entwickeln und gestalten}, editor = {Kerres, Andrea and Wissing, Christiane and L{\"u}ftl, Katharina}, publisher = {Kohlhammer}, address = {Stuttgart}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {259 -- 275}, year = {2022}, language = {de} } @incollection{LueftlKardasKerresetal.2024, author = {L{\"u}ftl, Katharina and Kardas, Leopold and Kerres, Andrea and Wissing, Christiane}, title = {Anleitungsmethodik f{\"u}r die praktische Pflegeausbildung. Ist-Stand und Bedarfe f{\"u}r eine pflegedidaktische Fundierung}, series = {Handbuch Pflegedidaktik I}, booktitle = {Handbuch Pflegedidaktik I}, editor = {Br{\"u}he, Roland and von Gahlen-Hoops, Wolfgang}, publisher = {UTB}, address = {Stuttgart}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {39 -- 59}, year = {2024}, abstract = {Dieser Beitrag konzentriert sich auf Methoden der Praxisanleitung. Da im deutschsprachigen Raum eine Tendenz zur Methodeneinseitigkeit bzw. zur schwerpunktm{\"a}ßigen Anwendung der Instruktion anzutreffen ist, wird zun{\"a}chst pflegedidaktisch der Bedarf nach einem Methodenmix sowie der Bedarf nach Methoden zur F{\"o}rderung selbst{\"a}ndigen Probleml{\"o}sens begr{\"u}ndet. Dann wird der Frage nachgegangen, welche Methoden f{\"u}r die Praxisanleitung im deutschsprachigen Raum und international in der Literatur beschrieben werden. Diese werden jeweils in einem Mehrebenenmodell der Methodik systematisiert und verglichen. Vor diesem Hintergrund werden pflegedidaktische Forschungsdesiderate und weitere Empfehlungen formuliert, um die Praxisanleitung im deutschsprachigen Raum methodisch weiterzuentwickeln und dadurch Lernende bestm{\"o}glich f{\"u}r die professionelle Bew{\"a}ltigung der Anforderungen pflegerischer Praxis vorzubereiten.}, language = {de} } @incollection{OberleHoffmannSailer2020, author = {Oberle, Christina and Hoffmann, Elvira and Sailer, Marcel}, title = {Implementierung und Evaluation eines Simulationslabors im Studiengang der angewandten Hebammenwissenschaft}, series = {Theorie-Praxis-Transfer \#DUAL}, booktitle = {Theorie-Praxis-Transfer \#DUAL}, publisher = {DHBW ZHL}, address = {Heilbronn}, isbn = {9783981967333}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {43 -- 60}, year = {2020}, abstract = {Am Gesundheitscampus Ulm-Wiblingen der DHBW Heidenheim wurde zum Wintersemester 2019 ein Simulationslabor (SimLab) f{\"u}r die Studieng{\"a}nge „Angewandte Gesundheits- und Pflegewissenschaft" sowie „Angewandte Hebammenwissenschaft" er{\"o}ffnet. Im Rahmen der Implementierung wurden Simulationsszenarien entwickelt, die in einer Begleitforschung evaluiert werden. Initial wurdeein interprofessionelles Peer-Teaching mit Studierenden des f{\"u}nften Semestersentwickelt. Die Studierenden sind bereits examinierte Gesundheits- und Krankenpfleger*innen, Kinderkrankenpfleger*innen und Hebammen, die fachspezifische Themenbereiche im interprofessionellen Kontext vermittelten, da in derPraxis komplexe F{\"a}lle interprofessionell von unterschiedlichsten Fachrichtungenbetreut werden, was Kommunikation, eigene und {\"u}bergreifende Fachkompetenzben{\"o}tigt. In einer qualitativen Analyse wurden Fokusgruppeninterviews mit 24 Studierenden gef{\"u}hrt und mit der Methodik der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring ausgewertet. Die Ergebnisse spiegeln ein positives Feedback der Studierenden zur abwechslungsreichen Lehrmethode wider. Hervorzuheben sind ein gelungener Theorie-Praxis-Transfer, die Sensibilisierung auf die professionelle Identit{\"a}t, ein effektives Kommunikationstraining sowie der Erwerb einer {\"u}ber-greifenden Handlungskompetenz.}, language = {de} } @incollection{BoppMichelBrandtetal.2023, author = {Bopp, Katharina and Michel, Natalie and Brandt, Hanna and Maric, Filip and Pfingsten, Andrea}, title = {Die Komplexit{\"a}t nachhaltiger Physiotherapie}, series = {Die Nachhaltigkeitsziele der UN im Spiegel der Wissenschaft}, booktitle = {Die Nachhaltigkeitsziele der UN im Spiegel der Wissenschaft}, publisher = {Springer Link}, address = {Wiesbaden}, doi = {10.1007/978-3-658-43334-5}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {247 -- 269}, year = {2023}, language = {de} } @incollection{BrandtHoffmann2024, author = {Brandt, Hanna and Hoffmann, Holger}, title = {Diversit{\"a}t im Studiengang Therapiewissenschaften, Studienrichtung Physiotherapie.}, series = {Diversit{\"a}t lehren in Studieng{\"a}ngen des Gesundheits- und Sozialwesens.}, booktitle = {Diversit{\"a}t lehren in Studieng{\"a}ngen des Gesundheits- und Sozialwesens.}, publisher = {HAWK}, address = {G{\"o}ttingen}, doi = {10.48547/202403-009}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {49 -- 51}, year = {2024}, language = {de} } @incollection{LeidlHammerschmidtehemKloseStratmann1999, author = {Leidl, R. and Hammerschmidt (ehem. Klose), Thomas and Stratmann, D.}, title = {Altern, Gesundheitsversorgung und nachhaltige Finanzierbarkeit}, series = {Interdisziplin{\"a}re Beitr{\"a}ge zur Nachhaltigkeit von Lebensstilen und zu neunen Biotechnologien}, booktitle = {Interdisziplin{\"a}re Beitr{\"a}ge zur Nachhaltigkeit von Lebensstilen und zu neunen Biotechnologien}, editor = {R{\"u}del, Reinhardt and Stadelhofer, Carmen}, publisher = {Kleine Verlag}, address = {Ulm}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, year = {1999}, language = {de} } @incollection{Hammerschmidt2018, author = {Hammerschmidt, Thomas}, title = {Gesundheits{\"o}konomische Evaluation}, series = {Gesundheitswissenschaften}, booktitle = {Gesundheitswissenschaften}, publisher = {Springer-Verlag}, address = {Heidelberg}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, year = {2018}, abstract = {Gesundheits{\"o}konomische Evaluationen sind eine Methode, Gesundheitsleistungen - neben medizinischen, rechtlichen, ethischen oder sozialen Aspekten - auch wirtschaftlich zu bewerten. Unter vergleichenden gesundheits{\"o}konomischen Evaluationen versteht man die Analyse verschiedener Gesundheitsleistungen hinsichtlich des Ressourceneinsatzes - der Kosten - und der Effekte der Gesundheitsleistungen. Ein wesentlicher Aspekt ist dabei die inkrementelle Analyse einer neuen im Vergleich zu einer bereits eingesetzten Gesundheitsleistung. Als wesentliches Maß f{\"u}r die Wirtschaftlichkeit wird die inkrementelle Kosten-Effektivit{\"a}ts-Relation verwendet, die angibt, wie viel eine neue Gesundheitsleistung im Vergleich zur bisherigen mehr kostet, um eine zus{\"a}tzliche Einheit des Effektes zu erzielen. Das wichtigste Maß zur Messung der Effekte ist das qualit{\"a}tsgleiche Lebensjahr (QALYs), das Auswirkungen auf Lebensdauer und Gesundheitszustand auf Basis von Pr{\"a}ferenzen in einem Index zusammenfasst.}, language = {de} }